Analicen cómo funciona cada una de las herramientas que utilizarán para llegar al final del proyecto: a) Indagación, b) Fichas con preguntas, c) Entrevistas y encuestas.

a) Indagación: buscar información. b) Fichas: organizar preguntas. c) Entrevistas y encuestas: recabar datos.

Libro de Proyectos Comunitarios 5 grado

SEP/CONALITEG

72/347

Planificación de un proyecto de investigación comunitaria

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 72

72 de 347

Anterior Página 72 / 347 Siguiente

Respuesta rápida

Esquema de 7 etapas: iniciar contacto, investigar, ser detectives, construir, proveer, en el campo y presentar.
a) Indagación: buscar información para resolver problemas. b) Fichas: organizar preguntas. c) Entrevistas y encuestas: recabar datos.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 72

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

En comunidad, examinen el siguiente esquema que les permitirá planificar las actividades que desarrollarán en este proyecto.

El esquema organiza el proyecto en siete etapas secuenciales:

Iniciar contacto: observar y contrastar lo que sucede en la comunidad.
Investigar y compartir: buscar información sobre la entrevista, la encuesta y el problema social; presentar la información a la comunidad.
Ser detectives: proponer soluciones a los problemas de la comunidad; diseñar entrevistas y encuestas para recopilar información.
Construir y organizar: elaborar al menos tres preguntas en el cuaderno sobre el problema observado; escribir preguntas en fichas bibliográficas; ordenar las preguntas y construir los instrumentos.
Proveer: intercambiar cuestionarios; identificar posibles errores en los cuestionarios; realizar las correcciones y elaborar la versión final.
En el campo: encuestar o entrevistar, con el apoyo de un adulto, al menos a cinco personas de la comunidad; reunirse en comunidades y organizar las respuestas; utilizar gráficas y tablas para organizar la información.
Recuperar y presentar: presentar ante la comunidad la información; plantear posibles soluciones a los problemas.

Respuesta

El esquema muestra un proceso de investigación-acción participativa que va del contacto inicial con la comunidad hasta la presentación pública de soluciones.

Ejercicio 2

Ahora que conocen los pasos que deben seguir para hacer su investigación, analicen cómo funciona cada una de las herramientas que utilizarán para llegar al final del proyecto.

Parte 2.a

Indagación sobre las interrogantes presentadas

La indagación parte de preguntas concretas sobre el problema social observado.
Buscar respuestas en fuentes confiables (libros, internet, personas de la comunidad) permite comprender el problema.
Comprender el problema es el paso previo para proponer soluciones viables.

Respuesta

La indagación permite reconocer la importancia de la búsqueda de información para la solución de problemas.

Parte 2.b

Fichas con preguntas

Las fichas son tarjetas donde se anota una pregunta por ficha.
Sirven para ordenar y clasificar las preguntas antes de aplicarlas.
Con ellas se elaboran los instrumentos de entrevista y encuesta.

Respuesta

Las fichas con preguntas son el soporte donde se organizan las preguntas que después se usarán en las entrevistas y encuestas.

Parte 2.c

Entrevistas y encuestas

Se organizan las preguntas según el objetivo de la investigación.
Se decide cuáles son las mejores para obtener la información necesaria.
Se elabora la primera versión de los instrumentos para recabar datos.

Respuesta

Las entrevistas y encuestas son los instrumentos con los que se recaban los datos directamente de las personas de la comunidad.

Contenido de la página

Escenario comunitario

En comunidad, examinen el siguiente esquema que les permitirá planificar las actividades que desarrollarán en este proyecto.

Iniciar contacto	Investigar y compartir	Ser detectives	Construir y organizar	Proveer	En el campo	Recuperar y presentar
Observar y contrastar lo que sucede en la comunidad.	Buscar información sobre la entrevista, la encuesta y el problema social. Presentar la información a la comunidad.	Proponer soluciones a los problemas de la comunidad. Diseñar las entrevistas y encuestas para recopilar información.	Elaborar al menos tres preguntas en el cuaderno sobre el problema observado. Escribir preguntas en fichas bibliográficas. Ordenar las preguntas y construir los instrumentos.	Intercambiar cuestionarios. Identificar posibles errores en los cuestionarios. Realizar las correcciones y elaborar la versión final.	Encuestar o entrevistar, con el apoyo de un adulto, al menos a cinco personas de la comunidad. Reunirse en comunidades y organizar las respuestas. Utilizar gráficas y tablas para organizar la información.	Presentar ante la comunidad la información. Plantear posibles soluciones a los problemas.

Ahora que conocen los pasos que deben seguir para hacer su investigación, analicen cómo funciona cada una de las herramientas que utilizarán para llegar al final del proyecto:

a) Indagación sobre las interrogantes presentadas.

Les permitirá reconocer la importancia de la búsqueda de información para la solución de problemas.

b) Fichas con preguntas.

Con ellas harán las entrevistas y las encuestas.

c) Entrevistas y encuestas.

Organizarán las preguntas, decidirán cuáles son mejores para obtener información y elaborarán la primera versión de los instrumentos para recabar datos.

Tabla

Etapa	Actividades principales
Iniciar contacto	Observar y contrastar lo que sucede en la comunidad.
Investigar y compartir	Buscar información sobre la entrevista, la encuesta y el problema social. Presentar la información a la comunidad.
Ser detectives	Proponer soluciones a los problemas de la comunidad. Diseñar entrevistas y encuestas.
Construir y organizar	Elaborar al menos tres preguntas. Escribir preguntas en fichas. Ordenar preguntas y construir instrumentos.
Proveer	Intercambiar cuestionarios. Identificar errores. Corregir y elaborar la versión final.
En el campo	Encuestar o entrevistar al menos a cinco personas. Organizar respuestas. Usar gráficas y tablas.
Recuperar y presentar	Presentar la información a la comunidad. Plantear soluciones.

Diagrama

flowchart LR
 A[Iniciar contacto] --> B[Investigar y compartir]
 B --> C[Ser detectives]
 C --> D[Construir y organizar]
 D --> E[Proveer]
 E --> F[En el campo]
 F --> G[Recuperar y presentar]

Glosario (5)

Indagación: Búsqueda organizada de información para responder preguntas sobre un problema.
Ficha: Tarjeta donde se anota una pregunta o dato para organizar la información.
Encuesta: Instrumento con preguntas cerradas que se aplica a varias personas para recabar datos.
Entrevista: Conversación guiada por preguntas para obtener información de una persona.
Instrumento: Herramienta (cuestionario, ficha, guía) que se usa para recoger datos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante observar y contrastar lo que sucede en la comunidad antes de investigar?

Porque permite identificar el problema real y las necesidades de la comunidad. Sin esa observación, la investigación podría partir de supuestos equivocados. Además, ayuda a definir las preguntas que guiarán el proyecto.

¿Qué ventajas tiene usar fichas para organizar las preguntas?

Las fichas permiten ordenar, clasificar y revisar las preguntas antes de aplicarlas. Facilitan detectar errores o preguntas repetidas. También ayudan a construir instrumentos más claros y completos.

Temas y conceptos clave

Planificación de proyectos comunitariosHerramientas de investigación socialIndagaciónFichas con preguntasEntrevistaEncuestaInstrumentos de recolección de datos

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Esquema horizontal de siete columnas de colores con las etapas del proyecto comunitario y las actividades de cada una. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las etapas de un proyecto comunitario?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Para qué sirven las fichas con preguntas en una investigación?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se elabora una encuesta para la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Identificar problemas de la comunidad
• Saber formular preguntas
• Conocer qué es una encuesta y una entrevista

Siguiente tema sugerido

Elaboración de la primera versión de los instrumentos para recabar datos

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 811 caracteres

1. En comunidad, examinen el siguiente esquema que les permitiráplanificar las actividades que desarrollarán en este proyecto.

Ahora que conocen los pasos que deben seguir para hacer su investigación, analicen cómo funciona cada una de las herramientas que utilizarán para legar al final del proyecto:

a) Indagación sobre las interrogantes presentadas.

Les permitirá reconocer la importancia de la búsqueda de información para la solución de problemas.

b) Fichas con preguntas.

Con ellas harán las entrevistas y las encuestas.

c)Entrevistas y encuestas.

Organizarán las preguntas, decidirán cuáles son mejores para obtener información y elaborarán la primera versión de los instrumentos para recabar datos.

Escenario comunitario

![](page=0,bbox=[117, 270, 1136, 927])

Páginas cercanas