Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Lo que soy, lo que quiero ser

📄 introduccion educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 287
287 de 371
Página 287 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 287 / 371 Siguiente

Respuesta rápida

Cada animal es feliz según su contexto: el oso con el bosque, el perro con el hogar y el águila con la libertad. Comprender al otro ayuda a convivir mejor.

educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 287

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En asamblea, lean el siguiente texto en voz alta.

  1. Se lee en voz alta la fábula del oso, el perro y el águila.
  2. Cada animal describe su forma de vida y lo que lo hace feliz: el oso valora el bosque y la convivencia; el perro valora el hogar y el afecto de sus amos; el águila valora la libertad y el cuidado de sus crías.
  3. Se identifican las razones, convicciones y responsabilidades de cada personaje.

Respuesta orientativa: La lectura permite reconocer que cada ser vivo tiene necesidades, gustos y responsabilidades distintas, y que comprender el contexto del otro ayuda a entender sus decisiones y a convivir con respeto.

Paso 1

Conocer el contexto de las personas que te rodean.

Respuesta orientativa: Observar a la familia, compañeros y vecinos ayuda a comprender por qué actúan de cierta manera y a valorar sus convicciones y responsabilidades.

Paso 2

Diseñar un tríptico sobre tus logros y lo que quieres realizar en el futuro.

Respuesta orientativa: El tríptico debe incluir tus logros personales, tus metas y cómo tu proyecto de vida se relaciona con el servicio a los demás.

Contenido de la página

Lo que soy, lo que quiero ser

En este proyecto de aprendizaje servicio, diseñarás un tríptico con información acerca de tus logros y lo que te gustaría realizar en un futuro como parte de tu proyecto de vida.

Punto de partida

Conocer el contexto de las personas que te rodean, por ejemplo, los integrantes de tu familia, los estudiantes de tu escuela y los vecinos de la comunidad, puede proveerte de un mayor entendimiento sobre las razones de sus decisiones, convicciones y responsabilidades.

1. En asamblea, lean el siguiente texto en voz alta:

Un día, un oso, un perro y un águila coincidieron en un lugar del bosque para descansar. Los tres, intentando quebrar el silencio incómodo, platicaron acerca de sus formas de vida. El oso comenzó diciendo: "Yo amo el bosque porque aquí encuentro todo lo que necesito. Me encanta descansar, trepar, jugar y cazar presas como forma de sobrevivencia; además de convivir con otros animales. No puedo quejarme, soy muy feliz".

El perro tomó la palabra: "A mí me gusta mucho vivir con mis amos, el calor del hogar que me da paz y tranquilidad, recibirlos con alegría cuando regresan a casa, y aceptar su comida, caricias y compañía durante los paseos. Es increíble, soy muy feliz". Por último, llegó el turno del águila: "Yo vuelo muy alto, siempre observo mi alrededor. Además, cuando tengo crías, las cuido, les llevo alimento al nido y las protejo de toda amenaza que pueda existir. Amo la libertad y así soy muy feliz".


Autora: Cisne Ojeda Jiménez. Académica en la Escuela Normal Urbana Federal, MORELOS.

Glosario (4)

Aprendizaje servicio
Proyecto educativo que combina el aprendizaje con el servicio a la comunidad.
Tríptico
Folio informativo dividido en tres partes que se dobla sobre sí mismo.
Contexto
Conjunto de circunstancias que rodean a una persona y explican sus decisiones.
Convicciones
Ideas o creencias firmes que guían la conducta de una persona.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer el contexto de las personas que te rodean?

Porque permite comprender las razones de sus decisiones, convicciones y responsabilidades, y así convivir con respeto y empatía.

¿Qué harás en tu tríptico del proyecto de vida?

Incluirás tus logros, tus metas futuras y cómo tu proyecto se relaciona con el servicio a los demás.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aprendizaje servicioProyecto de vidaConvivencia y contextoFábula y reflexiónAprendizaje servicioTrípticoLogros personalesMetas futurasContexto socialDecisiones y convicciones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración de un oso, un perro y un águila en un bosque, con un árbol y un nido.
Figura 1 image
Créditos de la autora: Cisne Ojeda Jiménez, Académica en la Escuela Normal Urbana Federal, MORELOS.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un proyecto de aprendizaje servicio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo elaborar un tríptico de proyecto de vida?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante conocer el contexto de los demás?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Lectura comprensiva de textos narrativos
  • Identificación de emociones y necesidades propias y ajenas
Siguiente tema sugerido
Elaboración del tríptico del proyecto de vida
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1653 caracteres

Lo que soy, lo que quiero ser

En este proyecto de aprendizaje servicio, diseñarás un tríptico con información acerca de tus logros y lo que te gustaria realizar en un futuro como parte de tu proyecto de vida.

Punto de partida

Conocer el contexto de las personas que te rodean, por ejemplo, los integrantes de tu familia, los estudiantes de tu escuela y los vecinos de la comunidad, puede proveerte de un mayor entendimiento sobre las razones de sus decisiones, convicciones y responsabilidades.

Autora:Cisne Ojeda Jimenez Academica en la Escuela Normal Urbana Federal MORELOS

1. En asamblea, lean el siguiente texto en voz alta:

Un dia, un oso, un perro y un águila coincidieron en un lugar del bosque para descansar. Los tres, intentando quebrar el silencio incómodo,platicaron acerca de sus formas de vida. EI oso comenzó diciendo:"Yo amo el bosque porque aquí encuentro todo lo que necesito.Me encanta descansar, trepar, jugar y cazar presas como forma de sobrevivencia; además de convivir con otros animales. No puedo quejarme, soy muy feliz".

El perro tomó la palabra:"Amí me gusta mucho vivir con mis amos, el calor del hogar que me da paz y tranquilidad, recibirlos con alegria cuando regresan a casa, y aceptar su comida, caricias y companía durante los paseos. Es increible, soy muy feliz". Por último,llegó el turno del águila: "Yo vuelo muy alto,siempre observo mi alrededor. Además, cuando tengo crías, las cuido, les llevo alimento al nido y las protejo de toda amenaza que pueda existir.Amo la libertad y así soy muy feliz"

![](page=0,bbox=[116, 78, 262, 287])

![](page=0,bbox=[40, 813, 550, 1352])

284

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.