Con orientación del docente, formen comunidades para crear una historieta sobre la convivencia familiar, siguiendo los acuerdos de "Organicemos las actividades".
Intercambien ideas sobre situaciones donde sea necesario regular la convivencia familiar y elijan una.
Respuesta orientativa: Ejemplos de situaciones: reparto de tareas del hogar, uso del celular en la mesa, horarios de estudio y descanso, respeto del turno de palabra, cuidado de los espacios comunes. Se elige una que afecte a la comunidad y permita mostrar acuerdos y valores.
Lleguen a acuerdos sobre personajes, diálogos, situaciones de convivencia, alternativas para fomentarla y valores familiares.
Respuesta orientativa: Se definen personajes (madre, padre, hijos, abuelos), diálogos breves y claros, una situación problema (por ejemplo, desorden en casa), alternativas de solución (acuerdos, turnos, diálogo) y valores como respeto, responsabilidad, solidaridad y afecto.
Acuerden el primer boceto: unos diseñan ilustraciones y otros escriben los diálogos.
Respuesta orientativa: Se distribuyen tareas: guionistas, dibujantes, rotuladores y revisores. El boceto incluye viñetas, personajes y diálogos iniciales; luego se revisa en equipo.
Hagan pausas para verificar que la historieta trate el sentido de pertenencia y afecto para una sana convivencia.
Respuesta orientativa: Se revisa que la historia muestre cómo la familia se identifica, se apoya y se cuida; se ajustan escenas para reflejar pertenencia (tradiciones, apellidos, hogar) y afecto (abrazos, palabras amables, ayuda mutua).
Verifiquen que los diálogos expresen ideas para la sana convivencia.
Respuesta orientativa: Los diálogos deben incluir frases como "te escucho", "podemos llegar a un acuerdo", "gracias por ayudarme", "respetemos las reglas". Se eliminan expresiones agresivas o excluyentes.
