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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Libertad de expresión de niñas, niños y adolescentes: artículo 64 de la LGDNNA

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

3.a) Elegir un compañero para leer en voz alta por turnos. 3.b) Leer en el patio o jardín. 4.a) Sí, porque garantiza que se escuche la opinión de niñas y niños. 4.b) Medio ambiente, buen trato y espacios escolares.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 350

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Con apoyo de su maestra o maestro, lean en voz alta el texto que está a continuación de la siguiente manera:

a
Parte 3.a

Escojan a un compañero o una compañera para que lea en voz alta.

Respuesta orientativa: Se elige democráticamente a una compañera o compañero con buena dicción y se turnan la lectura por párrafos para que todos participen. Antes de leer, se repasa el texto en silencio para identificar las palabras difíciles (por ejemplo, "demarcaciones territoriales").

b
Parte 3.b

Si es posible, elijan un lugar exterior para la lectura: una jardinera, el patio escolar, bajo un árbol o algún espacio al aire libre, accesible y agradable para la escucha.

Respuesta orientativa: Se propone el patio escolar o la jardinera porque son espacios accesibles, con sombra y sin ruido excesivo. Leer al aire libre favorece la concentración, la escucha activa y convierte la lectura en una experiencia agradable.

4
Ejercicio 4

Tomando en cuenta la lectura, con apoyo de su maestra o maestro, respondan lo siguiente:

a
Parte 4.a

¿Consideran importante que exista una Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Sí, es importante porque obliga a las autoridades federales, estatales y municipales a garantizar que la opinión de niñas, niños y adolescentes sea escuchada y tomada en cuenta en los asuntos que les afectan. Sin esta ley, las opiniones infantiles podrían ignorarse en decisiones sobre escuela, familia o comunidad. Además, establece que se deben crear mecanismos como entrevistas y consultas para recoger sus puntos de vista.

b
Parte 4.b

¿Sobre qué asuntos consideran que es urgente expresar su opinión?

Respuesta orientativa: Es urgente opinar sobre el cuidado del medio ambiente y las áreas verdes de la escuela, sobre el respeto y buen trato entre compañeros (prevención del acoso escolar) y sobre la mejora de los espacios recreativos y de aprendizaje. También sobre el uso seguro de internet y redes sociales, porque afecta directamente su bienestar diario.

Actividad complementaria

Revisa la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en: https://shre.ink/cNOA

Respuesta orientativa: Se recomienda ingresar al enlace con apoyo de un adulto, localizar el artículo 64 y comparar su contenido con el texto leído en clase. Se pueden anotar en el cuaderno dos derechos adicionales que aparezcan en la ley y comentarlos con el grupo.

Contenido de la página

Escenario aula

3. Con apoyo de su maestra o maestro, lean en voz alta el texto que está a continuación de la siguiente manera:

a) Escojan a un compañero o una compañera para que lea en voz alta.

b) Si es posible, elijan un lugar exterior para la lectura: una jardinera, el patio escolar, bajo un árbol o algún espacio al aire libre, accesible y agradable para la escucha.

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, artículo 64:

Las autoridades federales, de las entidades federativas, municipales y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, en el ámbito de sus respectivas competencias deberán garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a expresar su opinión libremente, así como a buscar, recibir y difundir información e ideas de todo tipo y por cualquier medio, sin más limitaciones que las establecidas en el artículo 6° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

La libertad de expresión de niñas, niños y adolescentes conlleva el derecho a que se tome en cuenta su opinión respecto de los asuntos que les afecten directamente, o a sus familias o comunidades. Dichas autoridades, en el ámbito de sus respectivas competencias, deberán establecer las acciones que permitan la recopilación de opiniones y realización de entrevistas a niñas, niños y adolescentes sobre temas de interés general para ellos.

Revisa la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en: https://shre.ink/cNOA

4. Tomando en cuenta la lectura, con apoyo de su maestra o maestro, respondan lo siguiente:

a) ¿Consideran importante que exista una Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?, ¿por qué?

b) ¿Sobre qué asuntos consideran que es urgente expresar su opinión?

Glosario (5)

LGDNNA
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, norma mexicana que protege y garantiza los derechos de las personas menores de 18 años.
Demarcaciones territoriales
Divisiones administrativas en que se organiza la Ciudad de México (antes delegaciones).
Libertad de expresión
Derecho de toda persona a expresar sus opiniones, ideas e información sin ser censurada.
Competencias
Facultades o responsabilidades que corresponden a cada autoridad según su nivel de gobierno.
Recopilación de opiniones
Acción de reunir y registrar los puntos de vista de las personas para tomar decisiones.

Preguntas para practicar

¿Consideran importante que exista una Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?, ¿por qué?

Sí, porque obliga a las autoridades a garantizar que la opinión de niñas, niños y adolescentes sea escuchada y tomada en cuenta en los asuntos que les afectan directamente, a sus familias o a sus comunidades.

¿Sobre qué asuntos consideran que es urgente expresar su opinión?

Sobre el cuidado del medio ambiente, el buen trato entre compañeros, la mejora de los espacios escolares y el uso seguro de internet y redes sociales.

Temas y conceptos clave

Libertad de expresiónDerechos de niñas, niños y adolescentesArtículo 64 de la LGDNNAParticipación y opinión infantilLibertad de expresiónOpinión libremente expresadaAutoridades federales, estatales y municipalesInterés superior de la niñezRecopilación de opiniones

Fuentes y referencias

  • Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (México), artículo 64
  • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 6°
  • https://shre.ink/cNOA
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Figuras de la página (2)

Ilustración de una niña con playera rosa y pantalón rosa sosteniendo un cartel que dice 'Libertad de expresión' y un megáfono, símbolo del derecho a expresarse.
Figura 1 image
Código QR que enlaza a la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, con la dirección https://shre.ink/cNOA.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué dice el artículo 64 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué son los derechos humanos
  • Identificar la diferencia entre opinión y hecho
  • Saber leer en voz alta con fluidez
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Mecanismos de participación infantil: consultas, entrevistas y asambleas escolares
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  1. Con apoyo de su maestra o maestro, lean en voz alta el texto que está a continuación de la siguiente manera:

a)Escojan a un companero o una companera para que lea en voz alta.

b) Si es posible, elijan un lugar exterior para la lectura: una jardinera, el patio escolar, bajo un árbol o algún espacio al aire libre, accesible y agradable para la escucha.

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, artículo 64:

Las autoridades federales, de las entidades federativas,municipales y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México, en el ámbito de sus respectivas competencias deberán garantizar el derecho de ninas,ninos y adolescentes a expresar su opinión libremente,así como a buscar, recibir y difundir información e ideas de todo tipo y por cualquier medio, sin más limitaciones que las establecidas en el artículo 6° de la Constitución Politica de los Estados Unidos Mexicanos.

La libertad de expresión de ninas, ninos y adolescentes conlleva el derecho a que se tome en cuenta su opinión respecto de los asuntos que les afecten directamente,o a sus familias o comunidades. Dichas autoridades,en el ámbito de sus respectivas competencias, deberán establecer las acciones que permitan la recopilación de opiniones y realización de entrevistas a ninas, ninos y adolescentes sobre temas de interés general para ellos

Revisa la Ley General de los Derechos de Ninas,Niños y Adolescentes en:

  1. Tomando en cuenta la lectura, con apoyo de su maestra o maestro, respondan lo siguiente:

a) :Consideran importante que exista una Ley General de los Derechos de Ninas, Ninos y Adolescentes?, ipor qué?

b) Sobre qué asuntos consideran que es urgente expresar su opinión?

Escenario aula

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