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Índice de contenidos por campos formativos

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Página 12 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Índice con 4 campos formativos y 24 proyectos: Lenguajes (8), Saberes y pensamiento científico (4), Ética, naturaleza y sociedades (5), De lo humano y lo comunitario (7).

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Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Índice del libro

Esta página no contiene ejercicios; es el índice general. Se transcribe y organiza la estructura del libro por campos formativos.

Campo formativo Lenguajes

Proyecto Página
Periodimóvil escolar 10
Fragmentos de nuestra vida 20
¿Cómo entendemos el arte? 36
La perspectiva de género desde la música 46
Sobre cuentos y poemas 58
Sonidos e imágenes de nuestro entorno 70
Expres-arte con el cuerpo 84
La historia ¡se mueve! 96

Campo formativo Saberes y pensamiento científico

Proyecto Página
El espacio entre tú y yo 110
¿Qué le sucedió a mi almuerzo? 122
En tus manos está tener agua tibia 146
¡Astrónomas y astrónomos en acción! 158

Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades

Proyecto Página
Reporteras y reporteros de la ética ambiental 174
Dialoguemos para vivir en paz 188
Las niñas y los niños también hacemos democracia 200
Un presente y futuro sin discriminación 212
Las diferentes culturas en el contexto americano 224

Campo formativo De lo humano y lo comunitario

Proyecto Página
Construyamos ideas para la paz 238
Todxs somos lo mismo 250
Ubuntu 264
Coordinando ando 276
El cuerpo parlanchín 290
La Feria de los sentimientos 302
Circuito para la buena vida 322

Secciones finales

Sección Página
Créditos bibliográficos 336
Créditos iconográficos 338
¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! 341

Respuesta: El libro se organiza en 4 campos formativos con 24 proyectos en total, más créditos y una sección de cierre.

Contenido de la página

Índice

Campo formativo Lenguajes

  • Periodimóvil escolar — 10
  • Fragmentos de nuestra vida — 20
  • ¿Cómo entendemos el arte? — 36
  • La perspectiva de género desde la música — 46
  • Sobre cuentos y poemas — 58
  • Sonidos e imágenes de nuestro entorno — 70
  • Expres-arte con el cuerpo — 84
  • La historia ¡se mueve! — 96

Campo formativo Saberes y pensamiento científico — 108

  • El espacio entre tú y yo — 110
  • ¿Qué le sucedió a mi almuerzo? — 122
  • En tus manos está tener agua tibia — 146
  • ¡Astrónomas y astrónomos en acción! — 158

Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades — 172

  • Reporteras y reporteros de la ética ambiental — 174
  • Dialoguemos para vivir en paz — 188
  • Las niñas y los niños también hacemos democracia — 200
  • Un presente y futuro sin discriminación — 212
  • Las diferentes culturas en el contexto americano — 224

Campo formativo De lo humano y lo comunitario — 236

  • Construyamos ideas para la paz — 238
  • Todxs somos lo mismo — 250
  • Ubuntu — 264
  • Coordinando ando — 276
  • El cuerpo parlanchín — 290
  • La Feria de los sentimientos — 302
  • Circuito para la buena vida — 322

Secciones finales

  • Créditos bibliográficos — 336
  • Créditos iconográficos — 338
  • ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! — 341

Tabla

Campo formativo Proyecto Página
Lenguajes Periodimóvil escolar 10
Lenguajes Fragmentos de nuestra vida 20
Lenguajes ¿Cómo entendemos el arte? 36
Lenguajes La perspectiva de género desde la música 46
Lenguajes Sobre cuentos y poemas 58
Lenguajes Sonidos e imágenes de nuestro entorno 70
Lenguajes Expres-arte con el cuerpo 84
Lenguajes La historia ¡se mueve! 96
Saberes y pensamiento científico El espacio entre tú y yo 110
Saberes y pensamiento científico ¿Qué le sucedió a mi almuerzo? 122
Saberes y pensamiento científico En tus manos está tener agua tibia 146
Saberes y pensamiento científico ¡Astrónomas y astrónomos en acción! 158
Ética, naturaleza y sociedades Reporteras y reporteros de la ética ambiental 174
Ética, naturaleza y sociedades Dialoguemos para vivir en paz 188
Ética, naturaleza y sociedades Las niñas y los niños también hacemos democracia 200
Ética, naturaleza y sociedades Un presente y futuro sin discriminación 212
Ética, naturaleza y sociedades Las diferentes culturas en el contexto americano 224
De lo humano y lo comunitario Construyamos ideas para la paz 238
De lo humano y lo comunitario Todxs somos lo mismo 250
De lo humano y lo comunitario Ubuntu 264
De lo humano y lo comunitario Coordinando ando 276
De lo humano y lo comunitario El cuerpo parlanchín 290
De lo humano y lo comunitario La Feria de los sentimientos 302
De lo humano y lo comunitario Circuito para la buena vida 322

Diagrama

mindmap
  root((Proyectos Escolares 5°))
    Lenguajes
      Periodimóvil escolar
      Fragmentos de nuestra vida
      ¿Cómo entendemos el arte?
      La perspectiva de género desde la música
      Sobre cuentos y poemas
      Sonidos e imágenes de nuestro entorno
      Expres-arte con el cuerpo
      La historia ¡se mueve!
    Saberes y pensamiento científico
      El espacio entre tú y yo
      ¿Qué le sucedió a mi almuerzo?
      En tus manos está tener agua tibia
      ¡Astrónomas y astrónomos en acción!
    Ética, naturaleza y sociedades
      Reporteras y reporteros de la ética ambiental
      Dialoguemos para vivir en paz
      Las niñas y los niños también hacemos democracia
      Un presente y futuro sin discriminación
      Las diferentes culturas en el contexto americano
    De lo humano y lo comunitario
      Construyamos ideas para la paz
      Todxs somos lo mismo
      Ubuntu
      Coordinando ando
      El cuerpo parlanchín
      La Feria de los sentimientos
      Circuito para la buena vida

Glosario (3)

Campo formativo
Eje organizador del Plan de Estudios 2022 que agrupa saberes por áreas afines (Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, De lo humano y lo comunitario).
Proyecto escolar
Secuencia didáctica que articula contenidos de uno o varios campos formativos para resolver una situación o producto final.
Índice
Lista ordenada de los contenidos del libro con la página donde inicia cada uno.

Temas y conceptos clave

Organización del libro por campos formativosProyectos escolares de quinto gradoÍndice y paginaciónCampo formativoProyecto escolarÍndicePaginación
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Campo formativo Lenguajes

Periodimóvil escolar .10 Fragmentos de nuestra vida 20 Cómo entendemos el arte?.36 La perspectiva de género desde la música 46 Sobre cuentos y poemas ..58 Sonidos e imágenes de nuestro entorno.70 Expres-arte con el cuerpo 84 La historia jse mueve!.96 Campo formativo Saberes y pensamiento cientifico .108 El espacio entre tú y yo…..110 Qué le sucedió a mi almuerzo?.122 En tus manos está tener agua tibia .146 jAstrónomas y astrónomos en acción!..158 Campo formativo Ética, naturaleza y sociedades ..172 Reporteras y reporteros de la ética ambiental ..174 Dialoguemos para vivir en paz .188 Las ninas y los ninos también hacemos democracia...200 Un presente y futuro sin discriminación ..212 Las diferentes culturas en el contexto americano ..224 Campo formativo De lo humano y lo comunitario ..236 Construyamos ideas para la paz ..238 Todxs somos lo mismo ..250 Ubuntu ..264 Coordinando ando ..276 El cuerpo parlanchín...290 La Feria de los sentimientos..302 Circuito para la buena vida .322 Créditos bibliográficos ..336 Créditos iconográficos...338 jExpresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!......341

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