Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 15)

b) Identifica la entrada o primer párrafo. Es decir, aquel que capta la atención del lector y escribelo.

Encierra con color verde la informacion que responda las siguientes preguntas:

Qué ocurrió?

Quién resultó ganador?

Cómo fue la competencia?

;Dónde se realizó el torneo?

Cuándo fue la final?

5. En asamblea, discutan qué pasos siguióMariana para investigar y redactar su nota informativa.

Recuperamos

1. Reunidos en comunidades, investiguen en su escuela si existe un periódico escolar y contesten las siguientes preguntas:a) De ser así, jcómo se llama?

b)Qué tan efectivo es para informar?

C Qué pueden hacer para mejorarlo?

d) Si no existe, cómo pueden hacer uno en la escuela?

Para conocer más sobre los medios de comunicación,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

En todas partes ocurren acontecimientos de interés: una kermés, el festejo del Dia de la Ninez, una campana de salud en la colonia o una de vacunación en la escuela. Estos hechos requieren un medio de comunicación para difundir la información, como trípticos, invitaciones, carteles y periódicos.

茶

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Mónica Mendoza Cruz,CIUDAD DE MExIcO