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Convocatorias: elementos de la participación en la comunidad escolar

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Respuesta rápida

Espacio, medios de participación, personas convocadas y asunto de interés. 2) Permite expresar opiniones y propuestas sobre temas de la comunidad escolar. 3) Para mantener la confianza y clarificar por qué no se consideraron las propuestas.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 40

Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Cuáles son los cuatro elementos de las convocatorias de participación que aparecen en el esquema?

Espacio: contar con un lugar para llevar a cabo la participación, como un aula, un salón de usos múltiples o el patio de la escuela.
Medios de participación: especificar si se participará de forma oral o escrita y los recursos para expresarse, como micrófonos o pizarrones.
Personas convocadas: mencionar a quienes se reunirán por medio de la convocatoria: estudiantes, maestras y maestros, padres de familia o personal de la escuela.
Asunto de interés: establecer el tema o las razones por las que se convoca a las personas.

Respuesta

Espacio, medios de participación, personas convocadas y asunto de interés.

Ejercicio 2

¿Por qué la participación es un derecho fundamental de niñas y niños?

El texto señala que el derecho a la participación es uno de los derechos fundamentales de la niñez.
Las convocatorias crean espacios para expresar opiniones, comentarios y propuestas.
Esos espacios permiten que los temas que afectan o interesan a la comunidad escolar sean atendidos por quienes tienen voz en ellos.

Respuesta: Porque permite a niñas y niños expresar opiniones y propuestas sobre los temas que les afectan o interesan en la comunidad escolar.

Parte 2.b

Situaciones para aprender en familia

Mencionen en qué convocatorias han participado como familia en la comunidad

Contenido de la página

EXPLOREMOS — Convocatorias

Uno de los derechos fundamentales como niña o niño es el derecho a la participación. Las convocatorias de participación proporcionan espacios para que se puedan expresar opiniones, comentarios y propuestas sobre los temas que le afecten o interesen a la comunidad escolar.

Elementos de las convocatorias de participación

Contar con un espacio para llevar a cabo la participación como un aula, un salón de usos múltiples, el patio de la escuela, etcétera.
Especificar los medios para participar: oral o escrito y recursos para expresarse como micrófonos o pizarrones.
Mencionar a las personas que se reunirán por medio de la convocatoria: estudiantes, maestras y maestros, padres de familia o personal de la escuela.
Establecer el asunto de interés o las razones para que se convoque a las personas.

SITUACIONES PARA APRENDER EN FAMILIA

En casa, mencionen en qué convocatorias han participado como familia en la comunidad y tomen en cuenta los siguientes aspectos: la situación o problemática por lo cual se convocó, las acciones realizadas y los acuerdos asumidos.

PROFUNDICEMOS

Propicie espacios auténticos de participación en la comunidad y haga lo posible para que demandas, opiniones y propuestas sean tomadas en cuenta. Cuando éstas no se apliquen, siempre explique las razones por las cuales no se consideran las propuestas.

Ficha numismática (reverso)

Moneda, Acuñaciones Para Otros Países: Quinientas Liras, Turquía, 1989. Bronce. Diámetro $23 \, \text{mm}$ . Colección Casa de Moneda de México. Museo Numismático Nacional.

Ejemplos resueltos

Redacta los elementos de una convocatoria para una asamblea de padres de familia en la escuela.

Espacio: salón de usos múltiples. 2. Medios: participación oral con micrófono y registro escrito en pizarrón. 3. Personas convocadas: padre

Fórmulas y ecuaciones

Elementos de una convocatoria: espacio + medios + personas + asunto de interés

23 $\$ , $\text{mm}$

Glosario (4)

Convocatoria: Llamado formal que hace una comunidad para reunir a personas y tratar un asunto de interés común, indicando espacio, medios, participantes y motivo.
Participación: Derecho y práctica de expresar opiniones, comentarios y propuestas sobre los temas que afectan o interesan a la comunidad.
Asunto de interés: Tema o problemática específica por el cual se convoca a las personas a reunirse.
Acuerdos: Compromisos asumidos por las personas participantes tras deliberar en una reunión o asamblea.

Temas y conceptos clave

Convocatorias de participaciónDerecho a la participaciónElementos de una convocatoriaParticipación comunitariaconvocatoriaparticipacióncomunidad escolarasunto de interésmedios de participación

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Figuras de la página (4)

Figura 1 image

Figura 2 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 2 image

Figura 3 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 3 image

Figura 4 de Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026 — Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una convocatoria de participación en la escuela?

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¿Cuáles son los elementos necesarios para organizar una convocatoria?

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¿Por qué el derecho a la participación es fundamental para niñas y niños?

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📌 Antes de leer esto

• Derechos de la niñez
• Nociones de comunidad y convivencia escolar
• Comunicación oral y escrita

Siguiente tema sugerido

Organización de una asamblea escolar: redacción de una convocatoria completa

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EXPLOREMOS Convocatorias

Uno de los derechos fundamentales como nina o nino es el derecho a la participación. Las convocatorias de participación proporcionan espacios para que se puedan expresar opiniones,comentarios y propuestas sobre los temas que le afecten o interesen a la comunidad escolar.

Contar con un espacio para llevar a cabo la participación como un aula, un salón de usos multiples, el patio de la escuela, etcétera.

Establecer el asunto de interés o las razones para que se convoque a las personas.

Especificar los medios para participar: oral 0 escrito y recursos para expresarse como micrófonos 0pizarrones.

Mencionar a las personas que se reunirán por medio de la convocatoria:estudiantes, maestras y maestros, padres de familia o personal de la escuela.

Moneda, Acunaciones Para Otros Paises Quinientas Liras, Turquia, 1989.

Bronce

Diámetro 23mm Colección Casa de Moneda de México.

Museo Numismático Nacional.

XSITUACIONES PARA APRENDEREN FAMILIA

En casa, mencionen en qué convocatorias han participado como familia en la comunidad y tomen en cuenta los siguientes aspectos:la situación o problemática por lo cual se convocó, las acciones realizadas y los acuerdos asumidos.