Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Cumplimiento de responsabilidades sobre el agua y la deidad mixteca Savi

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 189
189 de 347
Página 189 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 189 / 347 Siguiente

Respuesta rápida

Las instancias deben cumplir conjuntamente porque el derecho al agua depende de todas; se paga el servicio, no el agua; los niños pueden ahorrar y reportar fugas; Savi muestra el vínculo mixteco entre agua, tierra y vida.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 189

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

5
Ejercicio 5

En asamblea, comparen sus resultados y observen si sus respuestas son similares. Complementen sus esquemas y contesten estas preguntas.

a
Parte 5.a

En el lugar donde viven, ¿las diferentes instancias cumplen con sus responsabilidades para garantizar el derecho al agua potable y saneamiento? ¿Por qué?

Respuesta orientativa (respuesta personal): En muchos lugares el gobierno cumple parcialmente: hay agua entubada, pero con cortes, fugas no reparadas o comunidades sin servicio; la iniciativa privada a veces paga el agua pero no siempre trata sus residuos; la sociedad colabora pero también desperdicia. Cada familia responde según lo que observa en su comunidad.

b
Parte 5.b

¿Por qué es importante que cada instancia cumpla con sus responsabilidades?

Respuesta orientativa: Porque si una instancia falla, el derecho al agua de todos se afecta: sin leyes del gobierno las empresas contaminarían; sin el cuidado de la sociedad y de las niñas y niños se desperdiciaría. El agua llega y se cuida gracias al trabajo conjunto de todas las instancias.

c
Parte 5.c

Si el agua es un bien natural, ¿por qué hay que pagar por ella?

Respuesta orientativa: El agua de la naturaleza es gratuita, pero lo que se paga no es el agua sino el servicio: llevarla limpia hasta las casas requiere obras, tuberías, bombas, cloración, personal y reparación de fugas. Ese costo se reparte entre quienes la reciben; por eso el precio debe ser justo y asequible, y nadie debería quedarse sin agua por no poder pagarla, pues es un derecho humano.

d
Parte 5.d

¿Qué pueden hacer las niñas y los niños para contribuir al cuidado del agua y garantizar el derecho a ella?

Respuesta orientativa: Cerrar la llave al cepillarse o jabonarse, usar un vaso de agua para cepillarse los dientes, reutilizar el agua de la lavadora para trapear o regar, reportar fugas en casa y escuela, no tirar basura a ríos ni a la calle, y compartir con la familia y compañeros lo aprendido sobre el cuidado del agua.

6
Ejercicio 6

Retomen la tabla que elaboraron al inicio de «Recolectamos» y revisen lo que escribieron. Si se requiere, hagan los ajustes necesarios.

Respuesta orientativa: Se compara la tabla de ámbitos (acción, efecto negativo, valor no practicado) con lo aprendido tras la investigación: ahora se pueden añadir efectos más precisos (por ejemplo, que desperdiciar agua contribuye a la escasez que sufren comunidades) y valores mejor justificados. Se corrigen acciones mal clasificadas por ámbito y se agregan las descubiertas en la investigación.

Texto: la deidad mixteca de la lluvia (Savi)

Como explica Miguel Alberto Bartolomé, la deidad mixteca de la lluvia, Savi, no recibía culto en espacios abiertos, sino en cuevas y grutas con brotes de agua proveniente del subsuelo, ya que ésta era considerada original y primigenia. Para los mixtecos, la lluvia se origina en la tierra, por lo que está íntimamente ligada con ella y juntas componen la potencia fundamental que, en el mito, les dio la fuerza vital a los iniciadores de sus principales estirpes. Por lo tanto, se puede afirmar que la humanidad originaria y la vida vegetal comparten un solo origen: las cuevas del pueblo mixteco.

Idea principal (orientativa): para el pueblo mixteco el agua y la tierra están unidas en su origen; este respeto por el agua como fuente de vida puede inspirarnos hoy a cuidarla como un bien sagrado y compartido.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página impresa 186)

5. En asamblea, comparen sus resultados y observen si sus respuestas son similares. Complementen sus esquemas y contesten estas preguntas.

  • a) En el lugar donde viven, ¿las diferentes instancias cumplen con sus responsabilidades para garantizar el derecho al agua potable y saneamiento?, ¿por qué?
  • b) ¿Por qué es importante que cada instancia cumpla con sus responsabilidades?
  • c) Si el agua es un bien natural, ¿por qué hay que pagar por ella?
  • d) ¿Qué pueden hacer las niñas y los niños para contribuir al cuidado del agua y garantizar el derecho a ella?

6. Retomen la tabla que elaboraron al inicio de «Recolectamos» y revisen lo que escribieron. Si se requiere, hagan los ajustes necesarios.

Como explica Miguel Alberto Bartolomé, la deidad mixteca de la lluvia, Savi, no recibía culto en espacios abiertos, sino en cuevas y grutas con brotes de agua proveniente del subsuelo, ya que ésta era considerada original y primigenia. Para los mixtecos, la lluvia se origina en la tierra, por lo que está íntimamente ligada con ella y juntas componen la potencia fundamental que, en el mito, les dio la fuerza vital a los iniciadores de sus principales estirpes. Por lo tanto, se puede afirmar que la humanidad originaria y la vida vegetal comparten un solo origen: las cuevas del pueblo mixteco.

Imagen: mujer con trenzas que llena un garrafón azul en una toma de agua mientras una fila de personas espera en un paisaje árido, ilustración de Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.

Glosario (5)

Deidad
Dios o divinidad que se venera.
Primigenia
Original, del origen primero.
Estirpe
Línea de descendencia de una familia o pueblo.
Gruta
Cueva natural, a menudo con agua.
Corresponsabilidad
Responsabilidad compartida entre varias personas o grupos.

Preguntas para practicar

¿Por qué hay que pagar por el agua si es un bien natural?

Porque se paga el servicio de llevarla limpia a las casas (obras, tuberías, cloración, personal), no el agua en sí; la tarifa debe ser justa y asequible.

¿Qué significa Savi para el pueblo mixteca?

Es la deidad de la lluvia, venerada en cuevas con brotes de agua; para los mixtecos la lluvia nace en la tierra y junto con ella dio vida a sus estirpes.

Temas y conceptos clave

Cumplimiento de responsabilidades de las instanciasImportancia de la corresponsabilidadPago por el servicio de agua potableAcciones de niñas y niños para el cuidado del aguaSavi, deidad mixteca de la lluviainstanciacorresponsabilidadbien naturalservicio de aguatarifa justaSavicuevas mixtecasestirpes
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una mujer con trenzas llenando un garrafón azul en una toma de agua, con una fila de personas esperando en un paisaje árido; firma de Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué se paga el agua si es un bien natural?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién fue Savi en la cultura mixteca?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pueden hacer los niños para cuidar el agua?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Esquema de responsabilidades de la página anterior
  • Tabla de ámbitos de Recolectamos
  • Trabajo en asamblea
Siguiente tema sugerido
Continuación del proyecto: entrevistas y recolección de información en la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1394 caracteres
  1. En asamblea, comparen sus resultados y observen si sus respuestas son similares. Complementen sus esquemas y contesten estas preguntas.

a) En el lugar donde viven, las diferentes instancias cumplen con sus responsabilidades para garantizar el derecho al agua potable y saneamiento?, ipor qué?

b) :Por qué es importante que cada instancia cumpla con sus responsabilidades?

c) Si el agua es un bien natural, ipor qué hay que pagar por ella?

d) :Qué pueden hacer las ninas y los ninos para contribuir al cuidado del agua y garantizar el derecho a ella?

  1. Retomen la tabla que elaboraron al inicio de "Recolectamos"y revisen lo que escribieron.Si se requiere, hagan los ajustes necesarios.

Como explica Miguel Alberto Bartolomé, la deidad mixteca de la lluvia, Savi, no recibía culto en espacios abiertos, sino en cuevas y grutas con brotes de agua proveniente del subsuelo, ya que ésta era considerada original y primigenia. Para los mixtecos, la lluvia se origina en la tierra, por lo que está íntimamente ligada con ella y juntas componen la potencia fundamental que, en el mito, les dio la fuerza vital a los iniciadores de sus principales estirpes.Por lo tanto, se puede afirmar que la humanidad originaria y la vida vegetal comparten un solo origen: las cuevas del pueblo mixteco.

186

![](page=0,bbox=[50, 814, 510, 1420])

Miguel Angel Luna Vargas, MoRELos

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.