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Formulamos el problema: encuesta sobre el consumo del agua

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 190 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Proceso de la encuesta: elegir público, formular preguntas, decidir tipo (abierta, cerrada u opción múltiple), definir tiempo y esquema de registro; ejemplo de formato sí/no sobre fugas de agua y basura en el río.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 190

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Teoría de la página

El agua es importante para la vida de los seres vivos, incluidos los seres humanos. De su disponibilidad depende el balance en la naturaleza, por lo que es crucial cuidarla y garantizar que esté disponible para todas las personas ahora y en el futuro.

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Ejercicio 1

En asamblea, organicen una encuesta dirigida a los habitantes de su comunidad para indagar sobre el consumo del agua u otros bienes naturales.

a
Parte 1.a

Efectúen el siguiente proceso para elaborar la encuesta:

  1. Paso 1. Seleccionen al público que desean encuestar (por ejemplo, vecinos de la colonia, familias de la escuela, adultos del mercado).
  2. Paso 2. Elijan qué desean preguntar y formulen las preguntas de la encuesta (consumo de agua, fugas, basura, cuidados).
  3. Paso 3. Decidan si la encuesta será abierta, cerrada o de opción múltiple.
  4. Paso 4. Definan el tiempo y cuándo se realizará la encuesta.
  5. Paso 5. Elaboren un esquema para organizar la información.

Respuesta orientativa: Por ejemplo: encuestar a 20 familias de la comunidad del lunes al viernes en la tarde, con 6 preguntas cerradas de sí/no y una tabla de conteo para registrar los resultados.

b
Parte 1.b

Observen los siguientes formatos para tomarlos como ejemplo y registrar la información obtenida. Pongan atención en cómo se deben redactar las preguntas.

Formato de preguntas cerradas (sí/no), tal como aparece en la página:

Preguntas No
1. ¿En tu comunidad hay fugas de agua?
2. ¿La gente de la comunidad tira basura en el río?

Este formato es útil si eligen hacer su encuesta con preguntas cerradas que se respondan sólo con «sí» o «no».

Respuesta orientativa (cómo se usa): Se escribe en la columna correspondiente el número de personas que respondió «sí» y las que respondieron «no» a cada pregunta. Las preguntas deben redactarse de forma clara, corta y sin ambigüedad, por ejemplo: «¿Cierras la llave al cepillarte los dientes?», «¿Reutilizas el agua de la lavadora?».

Contenido de la página

Formulamos el problema

El agua es importante para la vida de los seres vivos, incluidos los seres humanos. De su disponibilidad depende el balance en la naturaleza, por lo que es crucial cuidarla y garantizar que esté disponible para todas las personas ahora y en el futuro.

1. En asamblea, organicen una encuesta dirigida a los habitantes de su comunidad para indagar sobre el consumo del agua u otros bienes naturales.

  • a) Efectúen el siguiente proceso. Si tienen dudas de cómo hacerlo, consulten a su maestra o maestro y consideren lo que han aprendido en el Campo formativo Lenguajes.

Proceso (diagrama de burbujas):

  1. Seleccionen al público que desean encuestar.
  2. Elijan qué desean preguntar y formulen las preguntas de la encuesta.
  3. Decidan si la encuesta será abierta, cerrada o de opción múltiple.
  4. Definan el tiempo y cuándo se realizará la encuesta.
  5. Elaboren un esquema para organizar la información.
  • b) Observen los siguientes formatos para que los tomen como ejemplo y registren la información obtenida. Pongan atención en cómo se deben redactar las preguntas.
    • Este formato es útil si eligen hacer su encuesta con preguntas cerradas que se respondan sólo con «sí» o «no».
Preguntas Núm. de personas encuestadas: Sí Núm. de personas encuestadas: No
1. ¿En tu comunidad hay fugas de agua?
2. ¿La gente de la comunidad tira basura en el río?

Tabla

Preguntas No
1. ¿En tu comunidad hay fugas de agua?
2. ¿La gente de la comunidad tira basura en el río?

Diagrama

flowchart LR
  A[Seleccionen al público que desean encuestar] --> B[Elijan qué preguntar y formulen las preguntas]
  B --> C[Decidan si la encuesta será abierta, cerrada o de opción múltiple]
  C --> D[Definan el tiempo y cuándo se realizará]
  D --> E[Elaboren un esquema para organizar la información]

Glosario (5)

Encuesta
Conjunto de preguntas que se hacen a varias personas para conocer sus opiniones o hábitos.
Pregunta cerrada
Pregunta que sólo admite respuestas fijas, como sí o no.
Pregunta abierta
Pregunta que la persona responde con sus propias palabras.
Opción múltiple
Pregunta que ofrece varias respuestas para elegir una.
Público encuestado
Grupo de personas a quienes se les aplica la encuesta.

Preguntas para practicar

¿Qué pasos se siguen para organizar una encuesta?

Seleccionar al público, formular las preguntas, decidir si será abierta, cerrada o de opción múltiple, definir el tiempo de aplicación y elaborar un esquema para organizar la información.

Temas y conceptos clave

Organización de una encuesta comunitariaProceso de elaboración de una encuestaTipos de preguntas en una encuestaFormato de registro de respuestasencuestapúblico encuestadopregunta abiertapregunta cerradaopción múltipleesquema para organizar informaciónformato sí/no
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Diagrama de cinco burbujas conectadas con flechas que muestran el proceso para elaborar una encuesta: público, preguntas, tipo de encuesta, tiempo y esquema.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los pasos para elaborar una encuesta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
Qué diferencia hay entre pregunta abierta, cerrada y de opción múltiple
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se registra la información de una encuesta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Trabajo en asamblea
  • Redacción de preguntas claras
  • Conteo y tabulación de datos
Siguiente tema sugerido
Otros formatos de encuesta (preguntas abiertas y de opción múltiple) en la página siguiente
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1277 caracteres

Formulamos el problema

El agua es importante para la vida de los seres vivos, incluidos los seres humanos. De su disponibilidad depende el balance en la naturaleza, por lo que es crucial cuidarla y garantizar que estédisponible para todas las personas ahora y en el futuro.

  1. En asamblea, organicen una encuesta dirigida a los habitantes de su comunidad para indagar sobre el consumo del agua u otros bienes naturales.

a Efectúen el siguiente proceso. Si tienen dudas de cómo hacerlo, consulten a su maestra o maestro y consideren lo que han aprendido en el Campo formativo Lenguajes.

b) Observen los siguientes formatos para que los tomen como ejemplo y registren la información obtenida.Pongan atención en cómo se deben redactar las preguntas.

Este formato es útil si eligen hacer su encuesta con preguntas cerradas que se respondan sólo con "sr o "no"

Escenario comunitario

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PreguntasNúm. de personas encuestadas:
No
1. iEn tu comunidad hay fugas de agua?
2.iLa gente de la comunidad tira basura en el rio?
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