Mi escuela y su comunidad: asamblea y reflexión personal

En asamblea, comenta lo siguiente: ¿Qué aspectos conoces sobre tu escuela?

1. Identifica los elementos físicos: aulas, patios, canchas, baños, dirección, biblioteca.
2. Reconoce los elementos humanos: docentes, compañeros, personal de apoyo, familias.
3. Menciona los servicios y actividades: huerto escolar, aula de cómputo, calentadores de leña, talleres.
4. Comparte en asamblea un aspecto por cada categoría y escucha los aportes de tus compañeros.

Respuesta orientativa: Conozco el nombre de mi escuela, el número de aulas, el patio, la cancha y la biblioteca; también sé que en invierno algunas aulas usan calentadores de leña y que hay un huerto escolar. Además, reconozco a mis maestros, compañeros y al personal que nos apoya. En asamblea puedo compartir estos aspectos y aprender de lo que otros observan.

De forma individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, responde:

Dibuja en tu cuaderno cómo es tu escuela.

1. Traza el contorno del edificio principal.
2. Ubica las aulas, el patio, la cancha y los baños.
3. Agrega detalles como árboles, bancas, pizarrón o huerto.
4. Coloca una leyenda con los nombres de los espacios.

Recuperamos

1. De manera individual, pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, contesta lo siguiente. Intenta ser claro en tus anotaciones.

Respuesta orientativa: Esta actividad invita a registrar por escrito lo aprendido en la asamblea y a reflexionar sobre la escuela como espacio comunitario. Se sugiere anotar ideas claras sobre los aspectos conocidos, la descripción de la escuela y la recomendación recibida, usando oraciones completas y ordenadas.