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Valoramos la experiencia: evaluación del proyecto contra la discriminación

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 247 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Sí: la discriminación hiere la dignidad y puede escalar a agresiones. 1.b) Sí: el racismo niega igualdad, oportunidades y hasta la vida. 2.a) La pintura emocionó e hizo empatizar. 2.b) Porque todas las personas tienen igual dignidad y derechos. 2.c) Encuentro, murales, directorio, entrevistas y obra de teatro.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 247

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Vivimos la experiencia (continuación)

d
Parte 1.d

Despidan a los asistentes y agradezcan su participación

Respuesta orientativa: al cierre del encuentro se agradece a todas las personas su asistencia con una palabra de despedida, por ejemplo: "Gracias por acompañarnos; su participación hace posible una comunidad sin discriminación".

e
Parte 1.e

Analicen las opiniones de los asistentes y reflexionen sobre ellas

  1. Se leen las opiniones de la libreta y se agrupan las ideas parecidas (lo que más sirvió, las sugerencias).
  2. Se discute qué logró el encuentro y qué se puede mejorar.

Respuesta orientativa: las opiniones muestran que el encuentro ayudó a conocer los derechos y a dónde pedir ayuda; las sugerencias (más eventos, murales, invitación a más familias) sirven para repetir la experiencia con mejoras.

Valoramos la experiencia

Ha llegado el momento de evaluar lo que se ha aprendido a lo largo del proyecto.

1
Ejercicio 1
a
Parte 1.a

¿Por qué se dice que la discriminación genera violencia?, ¿estás de acuerdo? Argumenta tu respuesta.

  1. La discriminación niega derechos, oportunidades y libertad, y atenta contra la dignidad de las personas.
  2. Quien es humillado y excluido sufre un daño moral y emocional; muchas veces esa exclusión escala a agresiones físicas, como en el caso de João Alberto en Brasil.
  3. Por eso se dice que la discriminación es una forma de violencia y que puede provocar más violencia.

Respuesta orientativa: sí estoy de acuerdo: la discriminación lastima la dignidad y el sentido de valía de las personas; esa herida moral es violencia, y en muchos casos desemboca en agresiones físicas, exclusión social y desigualdad, como muestran los casos estudiados en el proyecto.

b
Parte 1.b

¿El racismo violenta los derechos de las personas que lo viven?, ¿por qué?

  1. El racismo trata diferente a una persona por su color de piel u origen.
  2. Con ello vulnera el derecho a la igualdad y a la no discriminación, al trabajo, a la educación, a la salud y hasta el derecho a la vida, como en el caso João Alberto Silveira Freitas.

Respuesta orientativa: sí, el racismo violenta derechos: niega la igualdad y la dignidad de las personas, les cierra oportunidades de estudio, trabajo y servicios, y en sus formas extremas atenta contra su vida e integridad.

2
Ejercicio 2
a
Parte 2.a

La pintura que realicé logró convencer al público a favor de la no discriminación, la no violencia y el rechazo al racismo porque...

Respuesta orientativa: ...mostró con colores y figuras el dolor que siente quien es excluido, de modo que las personas que la vieron se pusieron en su lugar y reflexionaron sobre el daño que causa la discriminación.

b
Parte 2.b

Es conveniente erradicar el racismo, la violencia y la discriminación porque...

Respuesta orientativa: ...todas las personas tienen los mismos derechos y la misma dignidad; cuando se eliminan estos problemas, la comunidad vive en paz, todos acceden a las mismas oportunidades y la diversidad se convierte en la mayor fuente de riqueza.

c
Parte 2.c

Las propuestas que realicé para disminuir la discriminación, la violencia y el racismo fueron...

Respuesta orientativa: ...realizar el Encuentro por la diversidad, pintar murales y carteles con mensajes inclusivos, difundir el directorio con teléfonos de ayuda, entrevistar a la comunidad, montar una obra de teatro y promover el respeto en la escuela.

Contenido de la página

d) Despidan a los asistentes y agradezcan su participación.

e) Analicen las opiniones de los asistentes y reflexionen sobre ellas.

Imagen: niño frente a "El Tablero de la Igualdad", un tablero con tarjetas de la Defensoría del Pueblo sobre derechos.

Valoramos la experiencia

Ha llegado el momento de que evalúen lo que han aprendido a lo largo del proyecto.

  1. De manera individual, sin olvidar que perteneces a una comunidad, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué se dice que la discriminación genera violencia?, ¿estás de acuerdo? Argumenta tu respuesta.

b) ¿El racismo violenta los derechos de las personas que lo viven?, ¿por qué?

  1. Para valorar lo que aprendiste en el proyecto, lee las siguientes frases y complétalas.

a) La pintura que realicé logró convencer al público a favor de la no discriminación, la no violencia y el racismo porque...

b) Es conveniente erradicar el racismo, la violencia y la discriminación porque...

c) Las propuestas que realicé para disminuir la discriminación, la violencia y el racismo fueron...

Glosario (4)

Argumentar
Dar razones que sostienen una opinión.
Vulnerar
Dañar o violar un derecho.
Erradicar
Eliminar por completo algo dañino.
Integridad
Condición de estar íntegro y sano en lo físico y lo emocional.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que la discriminación genera violencia?

Porque niega derechos y lastima la dignidad de las personas; esa herida moral es violencia y, en muchos casos, conduce a agresiones físicas y exclusión social.

¿El racismo violenta los derechos de las personas que lo viven?, ¿por qué?

Sí, porque vulnera la igualdad y la no discriminación, cierra oportunidades de educación, trabajo y servicios, y en casos extremos atenta contra la vida e integridad.

¿Qué propuestas realizaste para disminuir la discriminación, la violencia y el racismo?

El Encuentro por la diversidad, murales y carteles inclusivos, el directorio de instituciones de ayuda, las entrevistas comunitarias y la obra de teatro.

Temas y conceptos clave

Cierre del encuentroAnálisis de opinionesDiscriminación y violenciaRacismo y derechosAutoevaluación del proyectoviolenciadignidadderechos humanosracismoargumentaciónevaluación
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Figuras de la página (1)

Niño de camiseta verde interactuando con "El Tablero de la Igualdad", tablero azul con tarjetas blancas de la Defensoría del Pueblo con imágenes de manos unidas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué se dice que la discriminación genera violencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿El racismo es una violación a los derechos humanos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué propuestas hay para disminuir la discriminación en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Haber realizado el Encuentro por la diversidad
  • Conocer los casos estudiados (João Alberto, Martin Luther King)
  • Saber argumentar una opinión
Siguiente tema sugerido
Continuación de la evaluación del proyecto y compromisos personales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1027 caracteres

d) Despidan a los asistentes y agradezcan su participación.

e) Analicen las opiniones de los asistentes y reflexionen sobre ellas.

Valoramos la experiencia

Ha llegado el momento de que evaluen lo que han aprendido a lo largo del proyecto.

  1. De manera individual, sin olvidar que perteneces a una comunidad, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a)Por qué se dice que la discriminación genera violencia?,

estás de acuerdo? Argumenta tu respuesta.

b) :El racismo violenta los derechos de las personas que lo viven?, por qué?

  1. Para valorar lo que aprendiste en el proyecto, lee las siguientes frases y complétalas.

a) La pintura que realicé logró convencer al público a favor de la no discriminación, la no violencia y el racismo porque ..

b) Es conveniente erradicar el racismo, la violencia y la discriminación porque...

c) Las propuestas que realicé para disminuir la discriminación,la violencia y el racismo fueron...

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