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La fuente de riqueza (final), Martin Luther King y acciones contra la discriminación

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 244 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

a) Listado: Encuentro por la diversidad, murales, asambleas, difusión de instituciones de ayuda, reglas de respeto y acceso para personas con discapacidad. b) Las víctimas pueden compartir su testimonio, organizar el encuentro y acompañar denuncias. Martin Luther King ejemplifica la lucha pacífica por los derechos humanos.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 244

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio (preguntas de la historia, literales a y b)

a ¿Qué acciones podrían poner en práctica en su comunidad para contribuir a evitar actos de discriminación? Hagan un listado.

Listado de acciones:

  1. Realizar un Encuentro por la diversidad donde la comunidad comparta propuestas contra la discriminación.
  2. Pintar murales y carteles con mensajes de respeto e inclusión en la escuela y el barrio.
  3. Organizar asambleas y pláticas sobre derechos humanos y derecho a la no discriminación.
  4. Difundir los teléfonos y correos de instituciones que atienden la discriminación (CONAPRED, CNDH, 911).
  5. Promover reglas de respeto en la escuela y denunciar burlas, apodos o exclusiones.
  6. Garantizar el acceso de todas las personas a la escuela, incluidas las niñas y niños con discapacidad, ajustando espacios y apoyos.
  7. Celebrar las fechas y culturas de los pueblos de la comunidad (día contra la discriminación, culturas afromexicanas e indígenas).

Respuesta: un Encuentro por la diversidad, murales y campañas informativas, asambleas sobre derechos humanos, difusión de instituciones de ayuda, reglas de respeto en la escuela y acceso garantizado para personas con discapacidad.

b ¿De qué manera podrían participar las personas de la comunidad que hayan sido víctimas de este problema social?

  1. Compartiendo su testimonio en el encuentro, de forma voluntaria y protegida, para sensibilizar a los demás.
  2. Integrándose al comité organizador y proponiendo acciones basadas en su experiencia.
  3. Apoyando a otras víctimas: acompañarlas a denunciar ante el CONAPRED, la CNDH o la defensoría estatal.

Respuesta orientativa: las víctimas pueden participar contando su experiencia para sensibilizar, formando parte de la organización del encuentro y proponiendo soluciones, además de apoyar y acompañar a otras personas que sufren discriminación para que denuncien y reciban ayuda.

Texto: Martin Luther King (lectura de apoyo)

Martin Luther King fue uno de los principales defensores de las comunidades afrodescendientes. Su movimiento se basó en la resistencia pacífica: observó las injusticias cometidas contra las personas no blancas e hizo algo para que terminaran; por ejemplo, en los autobuses las personas afrodescendientes debían ceder sus asientos y quedarse atrás. Fue un gran orador que luchó por los derechos humanos, apoyó huelgas, encabezó manifestaciones, fue detenido y encarcelado, y en 1964 recibió el Premio Nobel de la Paz.

Este texto ejemplifica que la acción pacífica y organizada transforma las leyes y la convivencia, igual que la idea de Eduardo de reunir a su comunidad.

Organizamos la experiencia

Ha llegado el momento de organizar un Encuentro por la diversidad para difundir acciones que contribuyan a disminuir la discriminación.

Respuesta: se anuncia la fase final del proyecto: planear, organizar y realizar el Encuentro por la diversidad en la comunidad, difundiendo las acciones contra la discriminación que el grupo diseñe.

Contenido de la página

...la variedad de las características físicas de las personas.

De pronto, el ruido estremecedor de la televisión hizo que se despertara y se levantara de golpe. Lo primero que vio en las noticias fue el caso de un alumno en silla de ruedas, a quien se le negó la entrada a la escuela bajo el pretexto de que no se tenían las condiciones necesarias para atenderlo.

Eduardo quedó intranquilo con este suceso y se preguntó cómo podría contribuir a disminuir esos terribles casos. Así que tuvo la gran idea de realizar un encuentro con las personas de su comunidad en donde compartieran propuestas contra la discriminación.

a) ¿Qué acciones podrían poner en práctica en su comunidad para contribuir a evitar actos de discriminación? Hagan un listado.

b) ¿De qué manera podrían participar las personas de la comunidad que hayan sido víctimas de este problema social?

Texto informativo: Martin Luther King fue uno de los principales defensores de las comunidades afrodescendientes. Su movimiento se basó en la resistencia pacífica. Fue capaz de observar las injusticias que se cometían contra las personas no blancas y de hacer algo para que eso terminara. Una de estas injusticias era que, en los autobuses, las personas afrodescendientes tenían que pararse de los asientos para que los blancos se sentaran y debían quedarse de pie en la parte trasera de los camiones.

Martin Luther King fue un gran orador que luchó incansablemente por los derechos humanos: apoyó huelgas, encabezó manifestaciones, y por ello fue detenido y encarcelado. En 1964 recibió el Premio Nobel de la Paz.

Organizamos la experiencia

Ha llegado el momento de organizar un Encuentro por la diversidad para difundir acciones que contribuyan a disminuir la discriminación.

Diagrama

timeline
    title Martin Luther King en el texto
    1955 : Boicot a los autobuses de Montgomery : las personas afrodescendientes debían ceder sus asientos
    1963 : Encabeza manifestaciones por los derechos humanos
    1964 : Recibe el Premio Nobel de la Paz

Glosario (4)

Resistencia pacífica
Forma de luchar contra la injusticia sin violencia, mediante la palabra, la organización y la desobediencia civil.
Intranquilo
Inquieto, sin paz, preocupado.
Afrodescendientes
Personas descendientes de la población africana.
Encuentro por la diversidad
Reunión comunitaria para compartir y difundir propuestas que disminuyan la discriminación.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones podrían poner en práctica en su comunidad para evitar actos de discriminación?

Organizar un Encuentro por la diversidad, pintar murales inclusivos, dar pláticas de derechos humanos, difundir teléfonos de ayuda, acordar reglas de respeto en la escuela y garantizar el acceso de personas con discapacidad.

¿De qué manera podrían participar las víctimas de la discriminación?

Compartiendo voluntariamente su testimonio, integrándose a la organización del encuentro y acompañando a otras víctimas para denunciar y recibir ayuda.

Temas y conceptos clave

Final del cuento La fuente de riquezaAcciones contra la discriminaciónParticipación de las víctimasMartin Luther KingEncuentro por la diversidadresistencia pacíficaderechos humanosinclusiónPremio Nobel de la PazEncuentro por la diversidadtestimonio
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Figuras de la página (2)

Niña y niño vestidos con trajes tradicionales blancos con bordados de colores y sombrero de palma, participando en una celebración comunitaria entre la gente.
Figura 1 image
Fotografía en blanco y negro de Martin Luther King hablando frente a micrófonos, con una persona de sombrero en primer plano.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué acciones se pueden hacer en la comunidad para evitar la discriminación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué Martin Luther King recibió el Premio Nobel de la Paz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo pueden participar las víctimas de discriminación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer el inicio del cuento La fuente de riqueza
  • Saber qué es la discriminación y sus tipos
  • Tener los resultados de las entrevistas del proyecto
Siguiente tema sugerido
Planeación y realización del Encuentro por la diversidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1854 caracteres

la variedad de las características físicas de las personas.

De pronto, el ruido estremecedor de la televisión hizo que se despertara y se levantara de golpe. Lo primero que vio en las noticias fue el caso de un alumno en silla de ruedas, a quien se le negó la entrada a la escuela bajo el pretexto de que no se tenían las condiciones necesarias para atenderlo.

Eduardo quedó intranquilo con este suceso y se preguntó cómo podría contribuir a disminuir esos terribles casos. Así que tuvo la gran idea de realizar un encuentro con las personas de su comunidad en donde compartieran propuestas contra la discriminación.

a) :Qué acciones podrían poner en práctica en su comunidad para contribuir a evitar actos de discriminación? Hagan un listado.b)De qué manera podrian participar las personas de la comunidad que hayan sido victimas de este problema social?

Martin Luther King fue uno de los principales defensores de las comunidades afrodescendientes.Su movimiento se basó en la resistencia pacifica.Fue capaz de observar las injusticas que se cometían contra las personas no blancas y de hacer algo para que eso terminara. Una de estas injusticias era que,en los autobuses, las personas afrodescendientes tenian que pararse de los asientos para que los blancos se sentaran y debían quedarse de pie en la parte trasera de los camiones.

Martin Luther King fue un gran orador que luchóincansablemente por los derechos humanos: apoyóhuelgas, encabezó manifestaciones, y por ello fue detenido y encarcelado. En 1964 recibió el Premio Nobel de la Paz.

Organizamos la experiencia

Ha llegado el momento de organizar un Encuentro por la diversidad para difundir acciones que contribuyan a disminuir la discriminación.

Escenario comunitario

241

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