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Cierre del proyecto: acuerdos, reflexión y relato

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 280 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Llenar el formato de acuerdos con conflicto, solución, responsables y firmas. 5) Analizar en asamblea los logros del proyecto. 6) Dibujar y escribir el relato de la experiencia. 7) Registrar los acuerdos: horario de cierre, comisión y diálogo en asamblea para la sana convivencia.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 280

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 4

Enunciado: establezcan los acuerdos comunitarios utilizando el formato sugerido.

  1. Tomar el formato de «Acuerdos comunitarios» de la página 275 impresa.
  2. Llenarlo con el conflicto, la solución, los compromisos, los responsables y las firmas acordados en asamblea.

Respuesta orientativa: Completamos el formato con el conflicto del ruido y los horarios en las fiestas patronales, la propuesta del horario de cierre y la comisión organizadora, los tres responsables designados y las firmas de los participantes.

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Ejercicio 5

Enunciado: dialoguen en asamblea y, después de reflexionar con su maestra o maestro, analicen los resultados de su proyecto.

  1. Preguntarse: ¿logramos representar la manifestación cultural y el conflicto?, ¿el público comprendió la solución?, ¿cumplimos tiempos y responsabilidades?
  2. Comparar lo planeado con lo realizado y reconocer aciertos y áreas de mejora.
  3. Escribir las conclusiones del grupo.

Respuesta orientativa: En asamblea concluimos que el proyecto sí cumplió su objetivo: representamos la fiesta patronal y el conflicto del ruido, el público comprendió el mensaje de diálogo y respeto, y las opiniones recogidas valoraron nuestra obra; mejoraremos la dicción y los tiempos en futuras funciones.

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Ejercicio 6

Enunciado: dibujen y escriban un relato de su experiencia durante la participación en el proyecto.

  1. Elegir el momento más significativo: la entrevista, la escritura del guion, los ensayos o la función.
  2. Dibujar esa escena con colores y detalles.
  3. Redactar el relato en primera persona con inicio, desarrollo y final.

Relato orientativo: Durante el proyecto entrevisté a mi abuela, que me contó cómo se organizaban las fiestas antes. Escribimos el guion entre todos, ensayamos en el patio y el día de la función yo era la comisionada que proponía el horario de cierre. Me sentí nerviosa al hablar, pero el público aplaudió y entendió el mensaje: dialogando se resuelven los conflictos. Aprendí que cuidar nuestras tradiciones y convivir en paz es tarea de todos.

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Ejercicio 7

Enunciado: por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para promover una sana convivencia en las manifestaciones culturales comunitarias y proponer una solución a los conflictos presentados en éstas.

  1. Listar los acuerdos finales tal como se firmaron en el formato comunitario.
  2. Explicar cómo cada acuerdo previene los conflictos de las manifestaciones culturales.

Respuesta orientativa: Acordamos que la música de las fiestas terminará a las 12:00 de la noche, que una comisión avisará las fechas con anticipación, y que cualquier desacuerdo se resolverá dialogando en asamblea. Con estos acuerdos promovemos la sana convivencia y prevenimos los conflictos en nuestras manifestaciones culturales.

Contenido de la página

  1. Establezcan los acuerdos comunitarios utilizando el formato sugerido.

  2. Dialoguen en asamblea y, después de reflexionar con su maestra o maestro, analicen los resultados de su proyecto.

  3. Dibujen y escriban un relato de su experiencia durante la participación en el proyecto.

(Ilustración: cuatro niños en trajes de teatro —una niña de vestido rojo, uno con sombrero y antifaz, uno sonriente de camiseta verde y una niña con antifaz azul y overol—, de Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.)

  1. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para promover una sana convivencia en las manifestaciones culturales comunitarias y proponer una solución a los conflictos presentados en éstas.

Diagrama

flowchart LR
  A[Acuerdos en formato] --> B[Asamblea de análisis]
  B --> C[Relato y dibujo de la experiencia]
  C --> D[Acuerdos para sana convivencia]
  D --> E[Proyecto concluido]

Glosario (4)

Acuerdo asambleario
Decisión tomada colectivamente en una asamblea comunitaria.
Relato
Narración, en primera o tercera persona, de hechos vividos o imaginados con inicio, desarrollo y final.
Sana convivencia
Relación armoniosa y respetuosa entre las personas de una comunidad.
Autoevaluación
Valoración que hace el propio grupo de sus resultados y procesos.

Preguntas para practicar

¿Qué resultados tuvo el proyecto comunitario?

Se representó la manifestación cultural y su conflicto, el público comprendió la solución propuesta y la comunidad firmó acuerdos de sana convivencia.

¿Qué acuerdos promueven la sana convivencia en las manifestaciones culturales?

Horarios de música acordados, comisiones organizadoras, avisos anticipados y resolución de desacuerdos mediante diálogo en asamblea.

¿Qué aprendiste al participar en el proyecto?

Aprendí que el diálogo y la empatía resuelven conflictos, que las tradiciones unen a la comunidad y que organizarnos con responsabilidades hace posibles grandes resultados.

Temas y conceptos clave

Acuerdos comunitariosAnálisis de resultados del proyectoRelato de experienciaSana convivencia culturalacuerdos asambleariosreflexiónrelatoautoevaluaciónsana convivenciaconflictomanifestación cultural
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Figuras de la página (1)

Cuatro niños en trajes teatrales: niña de vestido rojo largo con lazo, niño con sombrero y antifaz amarillos de brazos cruzados, niño sonriente de camiseta verde y niña con antifaz azul y overol celeste; crédito: Elizabeth Solis Balderas, TLAXCALA.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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¿Cómo escribir un relato de mi experiencia escolar?
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¿Qué acuerdos ayudan a la sana convivencia en las fiestas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Haber presentado la obra y recabado opiniones
  • Tener el formato de acuerdos comunitarios
Siguiente tema sugerido
Nuevo escenario comunitario o proyecto de la siguiente sección del libro
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 652 caracteres
  1. Establezcan los acuerdos comunitarios utilizando el formato sugerido.

  2. Dialoguen en asamblea y, después de refl exionar con su maestra o maestro, analicen los resultados de su proyecto.

  3. Dibujen y escriban un relato de su experiencia durante la participación en el proyecto.

  4. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para promover una sana convivencia en las manifestaciones culturales comunitarias y proponer una solución a los conflictos presentados en éstas.

Escenario comunitario

277

m

![](page=0,bbox=[151, 527, 1062, 1209])

Elizabeth Solis Balderas, TLAxCALA

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