Enunciado: de manera colectiva y siendo solidarios, mediante una lluvia de ideas, contesten las preguntas y registren las respuestas en los esquemas.
¿De qué manera los problemas de salud, como las pandemias, afectan la vida de las personas?
- Lluvia de ideas sobre efectos de las pandemias.
- Elegir tres efectos para las casillas del esquema (1, 2 y 3).
- Registrarlos en el esquema «¿Cómo los problemas de salud afectan la vida de las personas?».
Esquema completado (respuestas orientativas):
- Salud: enfermarse, hospitalizaciones y pérdidas de vidas humanas.
- Economía: pérdida de empleos y de ingresos familiares, cierre de negocios.
- Convivencia y educación: aislamiento, clases a distancia y suspensión de reuniones y festejos.
¿En qué medida los problemas sociales, como la delincuencia, pueden perjudicar la vida de las personas?
- Lluvia de ideas sobre efectos de la delincuencia y otros problemas sociales.
- Elegir tres consecuencias para las casillas del esquema.
- Registrarlas en el esquema «¿Cómo los problemas sociales afectan la vida de las personas?».
Esquema completado (respuestas orientativas):
- Seguridad: miedo, desconfianza y pérdida de la tranquilidad en las calles.
- Patrimonio y bienestar: robos, pérdidas materiales y lesiones o pérdida de vidas.
- Convivencia: la gente deja de salir, cerrar negocios y se debilita la unión comunitaria.
Conclusión: tanto los problemas de salud como los sociales disminuyen la calidad de vida; por eso es importante prevenirlos con campañas organizadas por la propia comunidad.










