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Preservación del mito y relatos de la comunidad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 58 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. El escudo simboliza identidad y origen de México. 3.a) Tres comentarios sobre historia, identidad y respeto. 1. Mitos: origen divino; fábulas: moraleja con animales; leyendas: mezcla real-fantástico.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 58

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

En asamblea, escuchen atenta y respetuosamente el significado que tiene para cada integrante el escudo de la Bandera Nacional.

  1. El escudo nacional representa la fundación de Tenochtitlan: el águila sobre un nopal devorando una serpiente.
  2. Para cada persona puede significar identidad, orgullo, pertenencia o historia compartida.
  3. Escuchar con respeto implica no interrumpir y valorar las distintas perspectivas.

Respuesta orientativa: El escudo de la Bandera Nacional simboliza el origen de México y la unidad de su pueblo; escuchar las distintas interpretaciones fortalece el respeto y la identidad colectiva.

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Ejercicio 3

De manera individual, sin olvidar al otro, reflexiona con respeto sobre las diversas participaciones acerca de cómo vive cada uno este símbolo de identidad nacional.

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Parte 3.a

Anota en una hoja tres comentarios sobre lo que escuchaste y reflexionaste.

  1. El escudo representa la historia de México y la fundación de Tenochtitlan.
  2. Para mis compañeros significa orgullo y pertenencia a la nación.
  3. Reflexioné que respetar las opiniones de los demás fortalece la convivencia.

Recuperamos

Respuesta

Tres comentarios: (1) significado histórico del escudo, (2) sentimiento de identidad, (3) importancia del respeto a las opiniones.

1
Ejercicio 1

En comunidades, investiguen las características de los diversos relatos: mitos, fábulas o leyendas; para ello, consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, o bien, acudan a la Biblioteca de Aula, a la Biblioteca Escolar, a la biblioteca pública o con la ayuda de un adulto busquen en internet.

Respuesta orientativa:

  • Mito: relato sagrado que explica el origen del mundo, de los dioses o de fenómenos naturales; sus personajes son dioses o seres sobrenaturales.
  • Fábula: relato breve con animales personificados que deja una moraleja o enseñanza.
  • Leyenda: relato popular que mezcla hechos reales con elementos fantásticos y se transmite de generación en generación.
Respuesta

Los mitos explican el origen del mundo con seres divinos; las fábulas usan animales para dar una moraleja; las leyendas mezclan lo real con lo fantástico y se transmiten oralmente.

Contenido de la página

de México y, para preservarlo, es necesario mantenerlo vivo a través de la expresión artística. Las formas de conservación del mito incluyen la escritura de relatos, dibujos, pinturas, narraciones orales, música, teatro y danzas. Al hacerlo, se puede asegurar que esta historia continúe siendo transmitida de generación en generación y que forme parte de la identidad cultural.

  1. En asamblea, escuchen atenta y respetuosamente el significado que tiene para cada integrante el escudo de la Bandera Nacional.

  2. De manera individual, sin olvidar al otro, reflexiona con respeto sobre las diversas participaciones acerca de cómo vive cada uno este símbolo de identidad nacional.

a) Anota en una hoja tres comentarios sobre lo que escuchaste y reflexionaste.

Recuperamos

Los relatos que han escuchado o leído en la comunidad donde viven tienen diversas intenciones. Algunos son parte de una ceremonia o festividad o dan un mensaje sobre lo que beneficia o perjudica a la comunidad; otros cuentan las aventuras épicas de personajes reales o ficticios que transmiten valores, como honestidad, valentía o lealtad, por mencionar algunos.

  1. En comunidades, investiguen las características de los diversos relatos: mitos, fábulas o leyendas; para ello, consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, o bien, acudan a la Biblioteca de Aula, a la Biblioteca Escolar, a la biblioteca pública o con la ayuda de un adulto busquen en internet.

Glosario (5)

Mito
Relato sagrado que explica el origen del mundo, de los dioses o de fenómenos naturales.
Fábula
Relato breve con animales personificados que deja una moraleja.
Leyenda
Relato popular que mezcla hechos reales con elementos fantásticos.
Identidad cultural
Conjunto de rasgos que distinguen a una comunidad y le dan sentido de pertenencia.
Asamblea
Reunión donde los integrantes dialogan y escuchan respetuosamente.

Preguntas para practicar

¿Qué significa el escudo de la Bandera Nacional para ti?

Representa la historia y el origen de México, así como el orgullo de pertenecer a la nación.

¿Cómo se preservan los mitos en tu comunidad?

Se transmiten oralmente y mediante dibujos, música, teatro y danzas de generación en generación.

Temas y conceptos clave

Preservación del mitoEscudo de la Bandera NacionalMitos, fábulas y leyendasMitoFábulaLeyendaIdentidad culturalSímbolos patrios

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Biblioteca pública
  • Internet con ayuda de un adulto
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre mito, fábula y leyenda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa el escudo de la Bandera Nacional de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se pueden preservar los mitos de una comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Conocer qué es un relato oral
  • Identificar símbolos patrios de México
  • Saber escuchar y participar en asamblea
Siguiente tema sugerido
Características y diferencias entre mitos, fábulas y leyendas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1503 caracteres

de México y, para preservarlo, es necesario mantenerlo vivo a través de la expresión artística. Las formas de conservación del mito incluyen la escritura de relatos, dibujos,pinturas, narraciones orales, música, teatro y danzas. Al hacerlo, se puede asegurar que esta historia continúe siendo transmitida de generación en generación y que forme parte de la identidad cultural.

  1. En asamblea, escuchen atenta y respetuosamente el significado que tiene para cada integrante el escudo de la Bandera Nacional.

  2. De manera individual, sin olvidar al otro, reflexiona con respeto sobre las diversas participaciones acerca de cómo vive cada uno este símbolo de identidad nacional.

a) Anota en una hoja tres comentarios sobre lo que escuchaste y reflexionaste.

Recuperamos

Los relatos que han escuchado o leido en la comunidad donde viven tienen diversas intenciones. Algunos son parte de una ceremonia o festividad o dan un mensaje sobre lo que beneficia o perjudica a la comunidad;otros cuentan las aventuras épicas de personajes reales o ficticios que transmiten valores, como honestidad,valentía o lealtad, por mencionar algunos.

  1. En comunidades, investiguen las caracteristicas de los diversos relatos: mitos, fabulas o leyendas; para ello, consulten Nuestros saberes: Libro para alumnos,maestros y familia, o bien, acudan a la Biblioteca de Aula, a la Biblioteca Escolar, a la biblioteca publica o con la ayuda de un adulto busquen en internet.

Escenario comunitario

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