Ejercicio 1
Reunidos en comunidades y siendo solidarios, dialoguen acerca de lo que conocen sobre el debate. Respondan y registren sus respuestas en el siguiente gráfico.
- Se identifica que el organizador gráfico tiene cuatro pétalos alrededor del concepto central Debate.
- Se responde cada pétalo con ideas claras y breves, producto del diálogo en comunidad.
- Se registran las respuestas en las líneas de cada pétalo.
Respuesta orientativa:
mindmap
root((Debate))
1. ¿Qué conocemos?
Es una conversación organizada sobre un tema
Participan dos o más personas o equipos
Cada parte defiende una postura con argumentos
Hay un moderador que da la palabra y controla el tiempo
2. ¿Qué nos gustaría saber?
Cómo se prepara un argumento sólido
Cómo se refutan las ideas del otro equipo
Qué reglas y tiempos se usan en un debate
Cómo se evalúa a los debatientes
3. ¿En dónde podemos buscar información?
Libros de texto y Nuestros saberes
Enciclopedias y diccionarios
Periódicos y revistas
Sitios web confiables y biblioteca escolar
4. ¿Cómo organizar uno?
Elegir un tema polémico y actual
Formar dos equipos con posturas opuestas
Investigar y preparar argumentos
Nombrar un moderador y fijar tiempos
Cerrar con conclusiones y respeto a las reglas
Respuesta
organizador gráfico completado con los cuatro pétalos: qué conocemos, qué queremos saber, dónde buscar información y cómo organizar un debate.
