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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Acción: Vayamos y volvamos — Textos descriptivos y adjetivos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) Cuadro de planeación con actividades y fechas. 1) Textos descriptivos: caballo (animal) y refrigerador (objeto), con adjetivos como largo, alargada, térmico.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 31

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Ejercicio a

Coloquen en cada recuadro las actividades y propongan fechas para elaborar una antología.

  1. Se identifican las etapas del proyecto: planear el contenido, redactar el primer borrador, buscar imágenes en periódicos y revistas, hacer los dibujos, hacer la redacción final y construir la antología.
  2. Se ordenan cronológicamente y se asignan fechas tentativas (ejemplo con un proyecto de 4 semanas).
  3. Se registran en el cuadro de planeación.
Respuesta
Actividad Fecha propuesta
Planear el contenido Semana 1, lunes
Redactar el primer borrador Semana 1, viernes
Buscar imágenes en periódicos y revistas Semana 2, miércoles
Hacer los dibujos Semana 2, viernes
Hacer la redacción final Semana 3, martes
Construir la antología Semana 4, jueves
1
Ejercicio 1

Revisen los siguientes ejemplos de textos descriptivos.

  1. Se lee el texto "De un animal": describe al caballo como mamífero de gran porte, cuello largo y cabeza alargada con dos orejas levantadas.
  2. Se lee el texto "De un objeto": describe el refrigerador como aparato térmico que genera frío y conserva alimentos, con sinónimos (frigorífico, heladera, nevera).
  3. Se identifican los adjetivos que acompañan a los sustantivos: mamíferos, gran porte, largo, alargada, levantadas, térmico, comunes.
  4. Se reconoce la estructura: presentación del ser u objeto + características ordenadas (tamaño, forma, función).
Respuesta

Ambos textos describen de manera detallada y ordenada: el primero a un animal (caballo) y el segundo a un objeto (refrigerador), usando adjetivos que precisan sus características.

Contenido de la página

a) Coloquen en cada recuadro las actividades y propongan fechas; por ejemplo: planear el contenido, redactar el primer borrador, buscar imágenes en periódicos y revistas, hacer los dibujos, hacer la redacción final, construir la antología, etcétera.

ACCIÓN

Vayamos y volvamos

  1. Como parte de esta exploración descriptiva, en comunidades y siendo solidarios, revisen los siguientes ejemplos de textos descriptivos:

Describir es explicar de manera detallada y ordenada cómo son las personas, animales, lugares y objetos. Al describir, se ubican elementos característicos de lugares, situaciones, personas, etcétera.

Para saber más respecto a los adjetivos, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Tipo Ejemplo
De un animal Los caballos son animales mamíferos con un gran porte. Su cuello se caracteriza por ser largo y tienen una cabeza alargada con dos orejas levantadas.
De un objeto El refrigerador es un aparato térmico que genera frío y permite conservar los alimentos en buen estado. También se le conoce como frigorífico, heladera o nevera y es uno de los artefactos más comunes en las casas.

Adjetivos presentes en la imagen: alto, increíble, feliz, verde, nuevo, bello, áspero.

Ejemplos resueltos

Describe a un animal siguiendo el modelo del caballo.

El perro es un animal mamífero doméstico de tamaño mediano. Su pelaje es suave y de color café, tiene orejas caídas y un hocico alargado. Es conocido por su fidelidad y por acompañar al ser humano.

Describe un objeto siguiendo el modelo del refrigerador.

La licuadora es un electrodoméstico que sirve para triturar y mezclar alimentos. Tiene un vaso transparente, cuchillas de acero y una base con motor. Es uno de los utensilios más usados en la cocina.

Tablas (2)

Actividad Fecha propuesta
Planear el contenido Semana 1
Redactar el primer borrador Semana 1
Buscar imágenes en periódicos y revistas Semana 2
Hacer los dibujos Semana 2
Hacer la redacción final Semana 3
Construir la antología Semana 4
Tipo de descripción Ejemplo
De un animal Los caballos son animales mamíferos con un gran porte. Su cuello se caracteriza por ser largo y tienen una cabeza alargada con dos orejas levantadas.
De un objeto El refrigerador es un aparato térmico que genera frío y permite conservar los alimentos en buen estado. También se le conoce como frigorífico, heladera o nevera y es uno de los artefactos más comunes en las casas.

Diagrama

flowchart TD
  A[Proyecto: antología] --> B[Planear contenido]
  B --> C[Primer borrador]
  C --> D[Buscar imágenes]
  D --> E[Hacer dibujos]
  E --> F[Redacción final]
  F --> G[Construir antología]

Glosario (4)

Descripción
Explicación detallada y ordenada de cómo son las personas, animales, lugares u objetos.
Adjetivo
Palabra que expresa cualidades o características del sustantivo.
Antología
Colección de textos seleccionados y reunidos en un solo libro o cuaderno.
Frigorífico
Sinónimo de refrigerador; aparato que genera frío para conservar alimentos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante describir de manera detallada y ordenada?

Porque permite que quien lee o escucha imagine con precisión a la persona, animal, lugar u objeto descrito. El orden facilita comprender las características sin confusión y enriquece la comunicación.

¿Qué adjetivos usarías para describir a un compañero de clase?

Se pueden usar adjetivos como solidario, alegre, respetuoso, trabajador o creativo, siempre con respeto y evitando etiquetas negativas.

Temas y conceptos clave

Textos descriptivosAdjetivosPlaneación de proyectosdescripciónadjetivocaracterísticasantologíacronograma

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Fotografía de cuatro estudiantes de primaria con uniforme escolar alrededor de una mesa con mantel amarillo y cuadros, trabajando en equipo con papeles de colores. Alrededor flotan adjetivos: alto, increíble, feliz, verde, nuevo, bello, áspero.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un texto descriptivo y cuáles son sus características?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se describe un animal paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué adjetivos se usan para describir objetos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer sustantivos y adjetivos
  • Identificar la estructura de un párrafo
  • Saber organizar actividades en una agenda o cronograma
Siguiente tema sugerido
Redacción de un texto descriptivo propio sobre un lugar de la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1262 caracteres

Coloquen en cada recuadro las actividades y propongan fechas; por ejemplo: planear el contenido,redactar el primer borrador, buscar imágenes en periódicos y revistas, hacer los dibujos, hacer la redacción final, construir la antologia, etcétera.

ACCIóN Vayamos y volvamos

  1. Como parte de esta exploración descriptiva, en comunidades y siendo solidarios, revisen los siguientes ejemplos de textos descriptivos:

Describir es explicar de manera detallada y ordenada cómo son las personas,animales, lugares y objetos.Al describir, se ubican elementos caracteristicos de lugares,situaciones, personas, etcétera.

Para saber más respecto a los adjetivos, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

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De un animalLos caballos son animales mamiferos con un gran porte. Su cuello se caracteriza por ser largo y tienen una cabeza alargada con dos orejas levantadas.
De un objetoEl refrigerador es un aparato térmico que genera frio y permite conservar los alimentos en buen estado. También se le conoce como frigorifico, heladera o nevera y es uno de los artefactos más comunes en las casas.
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