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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Los textos informativos y el artículo: planificamos su escritura

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Lista de textos informativos usados para resolver dudas. 2.a) Textos breves cotidianos: recetas, instructivos, etiquetas, avisos. 3) Puesta en común y comparación. Planificamos: el artículo informa, parte de una pregunta y se estructura en inicio, desarrollo y cierre.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 42

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 2

En tu cuaderno, escribe una lista de aquellos textos que te han ayudado a encontrar información cuando has tenido dudas o has querido saber más sobre un tema.

  1. Identifico los momentos en que necesité información: tareas escolares, dudas sobre un tema, curiosidad por un acontecimiento.
  2. Reconozco los textos que consulté en cada caso: enciclopedias, libros de texto, artículos de revista, notas periodísticas, páginas web educativas.
  3. Los organizo en una lista, del más usado al menos usado.

Respuesta: Lista orientativa: 1) libros de texto y enciclopedias escolares; 2) artículos de revistas de divulgación (por ejemplo, Ciencia); 3) notas de periódicos y páginas de noticias; 4) sitios web educativos y videos informativos; 5) diccionarios y atlas.

a
Parte 2.a

También toma nota de algunos textos breves que te brinden información en la vida cotidiana. ¡Haz memoria y anota los más que puedas!

  1. Pienso en textos breves que leo o escucho todos los días.
  2. Los clasifico según su función: avisar, orientar, informar o recomendar.
  3. Los anoto en el cuaderno.
Respuesta

Lista orientativa: recetas de cocina, instructivos de armado, etiquetas de productos, folletos de medicamentos, carteles y avisos, señales de tránsito, boletos de transporte, menús, correos y mensajes informativos, noticias breves de radio o televisión.

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Ejercicio 3

En comunidad y siendo solidarios, hablen sobre sus experiencias acerca del uso de dichos textos. Comparen sus respuestas.

  1. Cada integrante comparte qué textos usa y para qué.
  2. Se comparan las listas y se identifican los textos que más se repiten.
  3. Se concluye en grupo por qué esos textos son útiles y confiables.

Respuesta orientativa: El diálogo permite reconocer que los textos informativos están presentes en la vida diaria y que su utilidad depende del propósito del lector. Comparar respuestas ayuda a ampliar el repertorio de fuentes y a valorar la importancia de elegir textos claros, veraces y adecuados al tema que se quiere conocer.

Planificamos

Un artículo es un texto que tiene como propósito comunicar y dar a conocer un tema en particular. Este tipo de textos se caracteriza por partir de una pregunta; ser claro, preciso, veraz y estructurado por inicio, desarrollo y cierre.

Los artículos suelen encontrarse en revistas, periódicos, páginas de noticias, enciclopedias, entre otros materiales.

Respuesta orientativa: Antes de escribir un artículo conviene definir la pregunta que lo guiará, buscar información confiable en las fuentes mencionadas y organizar el contenido en inicio (presentación del tema), desarrollo (explicación y datos) y cierre (conclusión o reflexión final).

Contenido de la página

  1. En tu cuaderno, escribe una lista de aquellos textos que te han ayudado a encontrar información cuando has tenido dudas o has querido saber más sobre un tema.

a) También toma nota de algunos textos breves que te brinden información en la vida cotidiana. ¡Haz memoria y anota los más que puedas!

  1. En comunidad y siendo solidarios, hablen sobre sus experiencias acerca del uso de dichos textos. Comparen sus respuestas.

Planificamos

Un artículo es un texto que tiene como propósito comunicar y dar a conocer un tema en particular. Este tipo de textos se caracteriza por partir de una pregunta; ser claro, preciso, veraz y estructurado por inicio, desarrollo y cierre.

Los artículos suelen encontrarse en revistas, periódicos, páginas de noticias, enciclopedias, entre otros materiales.

Escenario aula

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Tabla

Elemento del artículo Función
Pregunta inicial Orienta el tema que se va a desarrollar
Inicio Presenta el tema y despierta el interés
Desarrollo Explica, describe y aporta datos
Cierre Resume o concluye el tema
Características Claro, preciso, veraz

Diagrama

flowchart TD
  A[Artículo] --> B[Propósito: comunicar y dar a conocer un tema]
  A --> C[Parte de una pregunta]
  A --> D[Características: claro, preciso, veraz]
  A --> E[Estructura]
  E --> E1[Inicio]
  E --> E2[Desarrollo]
  E --> E3[Cierre]
  A --> F[Soportes: revistas, periódicos, páginas de noticias, enciclopedias]

Glosario (4)

Artículo
Texto que comunica y da a conocer un tema en particular, parte de una pregunta y se organiza en inicio, desarrollo y cierre.
Propósito comunicativo
Intención con la que se escribe un texto: informar, convencer, narrar, entre otras.
Veraz
Que dice la verdad o se ajusta a los hechos.
Fuente de información
Material o medio del que se obtienen datos, como revistas, periódicos, enciclopedias o páginas de noticias.

Preguntas para practicar

¿Qué es un artículo y cuáles son sus características?

Es un texto que comunica y da a conocer un tema en particular. Parte de una pregunta y debe ser claro, preciso, veraz y estar estructurado en inicio, desarrollo y cierre.

¿Dónde suelen encontrarse los artículos?

En revistas, periódicos, páginas de noticias, enciclopedias y otros materiales informativos.

Temas y conceptos clave

Textos informativos de uso cotidianoEl artículo y sus característicasPlanificación de la escrituraArtículoPropósito comunicativoInicio, desarrollo y cierreVeracidadFuentes de información
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de diversos materiales informativos: una revista de ciencia, un periódico con gráficas, un libro enciclopédico rotulado VOL. II y una pantalla con una imagen de ciencia.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un artículo y cuáles son sus características?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué textos breves me informan en la vida cotidiana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se estructura un artículo informativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer distintos tipos de texto
  • Identificar el propósito comunicativo de un texto
  • Leer y escribir listas
Siguiente tema sugerido
Escritura del borrador de un artículo informativo a partir de una pregunta
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 919 caracteres
  1. En tu cuaderno, escribe una lista de aquellos textos que te han ayudado a encontrar información cuando has tenido dudas o has querido saber más sobre un tema.

a) También toma nota de algunos textos breves que te brinden información en la vida cotidiana. jHaz memoria y anota los más que puedas!

  1. En comunidad y siendo solidarios, hablen sobre sus experiencias acerca del uso de dichos textos.Comparen sus respuestas.

Planificamos

Un artículo es un texto que tiene como propósito comunicar y dar a conocer un tema en particular.Este tipo de textos se caracteriza por partir de una pregunta; ser claro, preciso, veraz y estructurado por inicio, desarrollo y cierre.

Los artículos suelen encontrarse en revistas, periódicos,páginas de noticias, enciclopedias, entre otros materiales.

Escenario aula

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Mariana Reves Santiago.EsTADo DE MExIco

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