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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Vayamos y volvamos: utilidad y características de los textos expositivos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a) Sirven para informar y explicar de forma objetiva; tienen tema definido, información verificable, tercera persona, vocabulario especializado y estructura introducción-desarrollo-conclusión. 4) El esquema es flexible y se modifica durante el proyecto.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 44

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Reunidos en comunidades, y de manera solidaria, respondan lo siguiente en su cuaderno.

a
Parte 1.a

¿Cuál es la utilidad de los textos expositivos y cuáles son sus características?

  1. Definir el propósito: los textos expositivos sirven para informar y explicar un tema con claridad, sin defender opiniones ni contar una historia ficticia.
  2. Reconocer su utilidad: se usan en la escuela (libros, enciclopedias, artículos), en la vida diaria (noticias, instructivos, folletos) y en la ciencia (reportes, monografías).
  3. Identificar sus características:
    • Tema definido y título que lo anuncia.
    • Información objetiva, verificable y organizada.
    • Uso de la tercera persona y de vocabulario técnico o especializado.
    • Estructura con introducción, desarrollo y conclusión.
    • Recursos como definiciones, ejemplos, comparaciones, datos y gráficos.
  4. Contrastar con otros tipos de texto: la narración cuenta hechos y la argumentación defiende una postura; la exposición solo explica.
Respuesta

Los textos expositivos sirven para informar y explicar un tema de forma objetiva y ordenada. Sus características son: tema definido, información verificable, tercera persona, vocabulario especializado, estructura de introducción-desarrollo-conclusión y apoyo en ejemplos, datos y gráficos.

4
Ejercicio 4

Recuerden que este esquema les servirá de apoyo para redactar su texto; sin embargo, consideren que es flexible, por lo que pueden hacer modificaciones conforme avancen en el proyecto.

  1. Revisar el esquema elaborado en la etapa anterior del proyecto.
  2. Comprobar que incluya título, tema, ideas principales y fuentes consultadas.
  3. Ajustar el orden de las ideas o agregar datos nuevos si la investigación avanza.
  4. Conservar el esquema como guía flexible, no como texto final.

Respuesta orientativa: El esquema es un apoyo modificable: se revisa, se ajusta y se amplía conforme avanza la investigación, antes de redactar el texto expositivo.

Contenido de la página

  1. Recuerden que este esquema les servirá de apoyo para redactar su texto; sin embargo, consideren que es flexible, por lo que pueden hacer modificaciones conforme avancen en el proyecto.

ACCIÓN

Vayamos y volvamos

  1. Reunidos en comunidades, y de manera solidaria, respondan lo siguiente en su cuaderno. a) ¿Cuál es la utilidad de los textos expositivos y cuáles son sus características?

Recuerden que pueden pedir ayuda a su maestra o maestro para buscar información en otras fuentes, ya sea en la Biblioteca de Aula, en la Biblioteca Escolar, en la local o municipal.

Las fuentes de información son recursos que sirven para obtener información, así como ampliar los conocimientos.

Glosario (4)

Texto expositivo
Texto que informa y explica un tema de manera objetiva y ordenada.
Fuentes de información
Recursos que sirven para obtener información y ampliar los conocimientos.
Esquema
Organizador gráfico que ordena las ideas principales de un tema antes de redactar.
Biblioteca de Aula
Espacio del salón con libros y materiales de consulta para los estudiantes.

Preguntas para practicar

¿Cuál es la utilidad de los textos expositivos y cuáles son sus características?

Los textos expositivos sirven para informar y explicar un tema de forma objetiva y ordenada. Sus características son tema definido, información verificable, uso de tercera persona, vocabulario especializado, estructura de introducción-desarrollo-conclusión y apoyo en ejemplos, datos y gráficos.

Temas y conceptos clave

Textos expositivosFuentes de informaciónEsquema de apoyo para redactarUtilidadCaracterísticasObjetividadEstructuraFuentes de información

Fuentes y referencias

  • Biblioteca de Aula
  • Biblioteca Escolar
  • Biblioteca local o municipal
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de tres estudiantes de primaria trabajando en equipo alrededor de una mesa: una niña con sueter amarillo escribe en un cuaderno abierto, un niño con camiseta verde sostiene un libro y otro niño con sudadera roja observa. Al pie se lee 'Mariana Reyes Santiago, ESTADO DE MÉXICO'.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Para qué sirven los textos expositivos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las características de un texto expositivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué fuentes de información puedo consultar en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar tipos de texto (narrativo, expositivo, argumentativo)
  • Saber buscar información en libros y enciclopedias
  • Elaborar esquemas sencillos
Siguiente tema sugerido
Redacción del texto expositivo a partir del esquema
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 766 caracteres
  1. Recuerden que este esquema les servirá de apoyo para redactar su texto; sin embargo, consideren que es flexible,por lo que pueden hacer modificaciones conforme avancen en el proyecto.

ACCION Vayamos y volvamos

  1. Reunidos en comunidades, y de manera solidaria, respondan lo siguiente en su cuaderno. a) Cuál es la utilidad de los textos expositivos y cuáles son sus características?

Recuerden que pueden pedir ayuda a su maestra o maestro para buscar información en otras fuentes, ya sea en la Biblioteca de Aula, en la Biblioteca Escolar, en la local o municipal.

Las fuentes de información son recursos que sirven para obtener información,asi como ampliar los conocimientos.

Escenario aula

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