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Redacción del primer borrador de un artículo expositivo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Borrador con todas las ideas del mapa, redactado de forma clara, sencilla y objetiva, sin opiniones; un estudiante escribe al dictado de sus compañeros.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 47

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 7

Compilen la información reunida para estructurar su primer borrador.

Revisen el mapa: cada rama debe tener datos suficientes (definición, características, ejemplos).
Ordenen las ideas del mapa en una secuencia lógica: introducción, desarrollo y cierre.
Redacten un borrador con oraciones cortas, sin opiniones ni intentos de convencer.

Reorientamos y seguimos

Respuesta

un borrador organizado con todas las ideas del mapa, redactado de forma clara y objetiva.

Ejercicio 1

Reunidos en sus comunidades, revisen si es suficiente la información que recopilaron y organizaron en su mapa para redactar su artículo.

Cuenten las ideas principales y secundarias del mapa.
Verifiquen que cada idea tenga al menos un dato o ejemplo que la respalde.
Si falta información, distribuyan tareas para completarla antes de redactar.

Respuesta orientativa: la información es suficiente cuando cada idea del mapa puede explicarse con al menos un dato o ejemplo concreto.

Ejercicio 2

Si ya cuentan con la información necesaria, comiencen la redacción de su artículo.

Respuesta orientativa: redacten el artículo siguiendo el orden del mapa, con lenguaje claro y sin opiniones personales.

Parte 2.a

Utilicen todas las ideas del mapa que realizaron.

Numeren las ideas del mapa.
Conviertan cada idea en una oración del texto.
Revisen que ninguna idea quede fuera del borrador.

Respuesta

el borrador incluye todas las ideas del mapa, sin excepción.

Parte 2.b

El artículo es un texto expositivo, por ello, cuiden que la redacción sea clara y sencilla, que no tenga una opinión ni trate de convencer a nadie.

Usen oraciones cortas y vocabulario preciso.
Eviten adjetivos valorativos como "el mejor" o "increíble".
Presenten hechos y datos, no creencias ni juicios.

Respuesta

un texto expositivo informa con objetividad; no opina ni persuade.

Parte 2.c

Elijan a un estudiante de su comunidad para que escriba mientras los demás integrantes le dictan el texto.

Designen a un compañero como escriba.
Los demás dictan las oraciones en orden.
El escriba lee en voz alta lo escrito para verificar.

Respuesta

un estudiante escribe y el resto dicta, revisando juntos la claridad del texto.

Contenido de la página

Compilen la información reunida para estructurar su primer borrador.

Reorientamos y seguimos

Reunidos en sus comunidades, revisen si es suficiente la información que recopilaron y organizaron en su mapa para redactar su artículo.
Si ya cuentan con la información necesaria, comiencen la redacción de su artículo.

a) Utilicen todas las ideas del mapa que realizaron.

b) El artículo es un texto expositivo, por ello, cuiden que la redacción sea clara y sencilla, que no tenga una opinión ni trate de convencer a nadie.

c) Elijan a un estudiante de su comunidad para que escriba mientras los demás integrantes le dictan el texto.

Tabla

Elemento	¿Qué cuidar?
Ideas del mapa	Que todas aparezcan en el texto
Lenguaje	Claro, sencillo y preciso
Opiniones	No incluirlas
Redacción	Un estudiante escribe, los demás dictan

Diagrama

flowchart TD
    A[Mapa de ideas] --> B[Revisar información]
    B --> C{¿Es suficiente?}
    C -- No --> D[Buscar más datos]
    D --> B
    C -- Sí --> E[Redactar borrador]
    E --> F[Usar todas las ideas]
    E --> G[Lenguaje claro y objetivo]
    E --> H[Un estudiante escribe al dictado]

Glosario (4)

Borrador: Primera versión de un texto, que luego se revisa y corrige.
Texto expositivo: Texto que informa hechos o datos de forma objetiva, sin opiniones.
Mapa de ideas: Esquema que organiza visualmente las ideas principales y secundarias de un tema.
Dictado: Acción de decir un texto en voz alta para que otra persona lo escriba.

Preguntas para practicar

¿Por qué un texto expositivo no debe incluir opiniones?

Porque su propósito es informar de manera objetiva; las opiniones reflejan creencias personales y pueden desviar la información de los hechos.

¿Cómo saber si la información del mapa es suficiente?

Cuando cada idea principal puede explicarse con al menos un dato, ejemplo o definición concreta que la respalde.

Temas y conceptos clave

Redacción de textos expositivosOrganización de informaciónEscritura colaborativaArtículo expositivoBorradorMapa de ideasObjetividadDictado

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Figuras de la página (1)

Ilustración de tres estudiantes frente a un pizarrón: uno escribe con plumón morado, otro sostiene una libreta y una tercera observa; hay notas adhesivas pegadas en el pizarrón. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se redacta un artículo expositivo?

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¿Cómo organizar las ideas de un mapa para escribir un texto?

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📌 Antes de leer esto

• Identificar ideas principales y secundarias
• Elaborar mapas o esquemas de información
• Conocer la estructura de un texto expositivo

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Compilen la información reunida para estructurar su primer borrador.

Reorientamos y seguimos

Reunidos en sus comunidades, revisen si es suficiente la información que recopilaron y organizaron en su mapa para redactar su articulo.
Si ya cuentan con la información necesaria, comiencen la redacción de su artículo.

a) Utilicen todas las ideas del mapa que realizaron.

b) El artículo es un texto expositivo, por ello, cuiden que la redacción sea clara y sencilla, que no tenga una opinión ni trate de convencer a nadie.

Elijan a un estudiante de su comunidad para que escriba mientras los demás integrantes le dictan el texto.

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Mariana Reyes Santiaoo, ESTADo DE MExICO

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