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Planificamos: ruta de trabajo para una mesa de diálogo

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 25 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Ruta de 7 etapas con fechas. 1.a) Calendarización por semanas. 2) Listado de recursos humanos, materiales e informativos. 3) Temas comunitarios priorizados como preguntas guía.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 25

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En asamblea, de manera solidaria, organicen las acciones para llevar a cabo una mesa de diálogo utilizando una ruta de trabajo que les permita visualizar su avance, establecer las actividades y los tiempos para su ejecución.

  1. Reunirse en asamblea y nombrar un moderador y un secretario que registre los acuerdos.
  2. Leer la ruta de trabajo de siete etapas: 1) Punto de partida, 2) Explorar el tema, 3) Recuperar ideas, 4) Avanzar para redactar, 5) Mejorar las ideas, 6) Preparar su versión final, 7) Participar en la mesa de diálogo.
  3. Asignar responsables y fechas a cada etapa, cuidando que exista tiempo suficiente entre redactar y revisar.
  4. Registrar los acuerdos en el cuaderno para dar seguimiento.

Respuesta: ruta de trabajo organizada con responsables y fechas en cada una de las siete etapas.

a
Parte 1.a

Establezcan acuerdos y anoten en las líneas fechas de realización de cada actividad marcada en la ruta de trabajo.

  1. Acordar el periodo total del proyecto (por ejemplo, cuatro semanas).
  2. Distribuir las fechas de forma progresiva: la etapa 1 inicia el proyecto y la etapa 7 cierra con la mesa de diálogo.
  3. Escribir cada fecha sobre la línea correspondiente debajo de cada tarjeta.
Etapa Actividad Fecha
1 Punto de partida Semana 1, lunes
2 Explorar el tema Semana 1, miércoles
3 Recuperar ideas Semana 2, lunes
4 Avanzar para redactar Semana 2, viernes
5 Mejorar las ideas Semana 3, miércoles
6 Preparar su versión final Semana 4, lunes
7 Participar en la mesa de diálogo Semana 4, viernes
Respuesta

ejemplo de calendarización:

2
Ejercicio 2

Utilizando la ruta de trabajo establecida y las fechas acordadas, de manera colectiva, elaboren un listado de lo que van a necesitar para organizar una mesa de diálogo. Anótenlo en su cuaderno.

  1. Identificar los recursos humanos: moderador, ponentes, secretario, público.
  2. Identificar los recursos materiales: mesas, sillas, mantel, carteles, micrófono si es posible.
  3. Identificar los recursos de información: guion de preguntas, fichas con ideas principales, hojas de registro.
  4. Identificar el espacio y los permisos necesarios.
Respuesta

listado de recursos humanos, materiales, informativos y de espacio, con responsables y fechas.

3
Ejercicio 3

En comunidades y siendo solidarios, recuperen los temas que recabaron con la comunidad en la actividad 3 de "Recuperamos". En asamblea, compartan los retos o problemas que les interesa atender, los cuales abordarán en su mesa de diálogo.

  1. Revisar las notas de la actividad 3 de "Recuperamos".
  2. Agrupar los temas por similitud (por ejemplo, cuidado del agua, basura, seguridad, áreas verdes).
  3. Elegir en asamblea los dos o tres retos más sentidos por la comunidad.
  4. Redactar una pregunta guía para cada reto que se llevará a la mesa de diálogo.
Respuesta

temas comunitarios priorizados y convertidos en preguntas guía para la mesa de diálogo.

Contenido de la página

Planificamos

¡Es momento de idear un plan para el juego!

  1. En asamblea, de manera solidaria, organicen las acciones para llevar a cabo una mesa de diálogo utilizando una ruta de trabajo que les permita visualizar su avance, establecer las actividades y los tiempos para su ejecución. a) Establezcan acuerdos y anoten en las líneas fechas de realización de cada actividad marcada en la ruta de trabajo.

Ruta de trabajo (7 etapas):

  1. Punto de partida — Fecha: ____

  2. Explorar el tema — Fecha: ____

  3. Recuperar ideas — Fecha: ____

  4. Avanzar para redactar — Fecha: ____

  5. Mejorar las ideas — Fecha: ____

  6. Preparar su versión final — Fecha: ____

  7. Participar en la mesa de diálogo — Fecha: ____

  8. Utilizando la ruta de trabajo establecida y las fechas acordadas, de manera colectiva, elaboren un listado de lo que van a necesitar para organizar una mesa de diálogo. Anótenlo en su cuaderno.

  9. En comunidades y siendo solidarios, recuperen los temas que recabaron con la comunidad en la actividad 3 de "Recuperamos". En asamblea, compartan los retos o problemas que les interesa atender, los cuales abordarán en su mesa de diálogo.

Ejemplos resueltos

Calendarizar las siete etapas de la ruta de trabajo en cuatro semanas.

Se distribuyen las etapas de forma progresiva: etapas 1-2 en la semana 1, etapas 3-4 en la semana 2, etapa 5 en la semana 3 y etapas 6-7 en la semana 4, dejando la mesa de diálogo al final.

Tabla

Etapa Actividad Fecha
1 Punto de partida ____
2 Explorar el tema ____
3 Recuperar ideas ____
4 Avanzar para redactar ____
5 Mejorar las ideas ____
6 Preparar su versión final ____
7 Participar en la mesa de diálogo ____

Diagrama

flowchart LR
  A[1. Punto de partida] --> B[2. Explorar el tema]
  B --> C[3. Recuperar ideas]
  C --> D[4. Avanzar para redactar]
  D --> E[5. Mejorar las ideas]
  E --> F[6. Preparar su versión final]
  F --> G[7. Participar en la mesa de diálogo]

Glosario (4)

Mesa de diálogo
Reunión organizada donde varias personas conversan y proponen soluciones sobre un tema de interés común.
Ruta de trabajo
Secuencia ordenada de etapas y fechas que permite visualizar el avance de un proyecto.
Asamblea
Reunión donde todas las personas del grupo participan, opinan y toman acuerdos de manera colectiva.
Solidaridad
Apoyo mutuo entre las personas para lograr un bien común.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante planificar una mesa de diálogo con una ruta de trabajo?

Porque permite organizar las actividades, distribuir responsabilidades y tiempos, y visualizar el avance del proyecto. Además, facilita que todos participen de manera ordenada y solidaria.

¿Cómo se relaciona la solidaridad con la organización de una mesa de diálogo?

La solidaridad se expresa cuando el grupo apoya a quienes tienen más dificultades, comparte tareas y escucha todas las voces. Así la mesa de diálogo representa a toda la comunidad y no solo a unos cuantos.

Temas y conceptos clave

Planificación de proyectosMesa de diálogoParticipación comunitariaRuta de trabajoAsambleaSolidaridadAcuerdosCalendarización
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Figuras de la página (2)

Ruta de trabajo con siete tarjetas numeradas del 1 al 7, cada una con el nombre de una etapa y una línea para anotar la fecha.
Figura 1 image
Fotografía de una estudiante que observa hacia un lado, acompañando la actividad 3.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una mesa de diálogo y cómo se organiza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora una ruta de trabajo con fechas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué recursos se necesitan para una mesa de diálogo escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar problemas de la comunidad
  • Trabajar en equipo y respetar turnos de palabra
  • Registrar acuerdos en el cuaderno
Siguiente tema sugerido
Realización de la mesa de diálogo y evaluación de acuerdos
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Planificamos

jEs momento de idear un plan para el juego!

  1. En asamblea, de manera solidaria, organicen las acciones para levar a cabo una mesa de diálogo utilizando una ruta de trabajo que les permita visualizar su avance, establecer las actividades y los tiempos para su ejecución.

a) Establezcan acuerdos y anoten en las lineas fechas de realización de cada actividad marcada en la ruta de trabajo.

  1. Utilizando la ruta de trabajo establecida y las fechas acordadas, de manera colectiva, elaboren un listado de lo que van a necesitar para organizar una mesa de dialogo. Anótenlo en su cuaderno.

  2. En comunidades y siendo solidarios,recuperen los temas que recabaron con la comunidad en la actividad 3 de "Recuperamos". En asamblea, compartan los retos o problemas que les interesa atender,los cuales abordarán en su mesa de dialogo

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