Libro de De Lo Humano y Lo Comunitario 1 EGB

SEP/CONALITEG

127/259

Educación Física, identidad personal y sentido de pertenencia social

📄 teoria educacion-fisica 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 127

127 de 259

Anterior Página 127 / 259 Siguiente

Respuesta rápida

Las experiencias de Educación Física fortalecen la identidad personal y colectiva al promover encuentros intrapersonales e interpersonales, lo que consolida el sentido de pertenencia social y mejora la convivencia al aceptar las posibilidades y limitaciones de cada persona.

📚 theory educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 127

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Contenido de la página (pág. 126)

Ejercicio 1

Experiencias de aprendizaje en Educación Física

Dentro de la escuela, las experiencias de aprendizaje en Educación Física se enfocan en que cada estudiante:

Valore su cuerpo y sus posibilidades motrices.
Conozca las formas en las que aprende y se relaciona con sus pares a partir del juego, de las actividades expresivas y deportivas en el contexto escolar.
Desarrolle su identidad personal, elemento principal para saberse único y diferente a los demás en contextos que evidencian la diversidad.

Ejercicio 2

Situaciones intrapersonales e interpersonales

Es una prioridad promover dos tipos de situaciones:

Intrapersonales: el encuentro consigo mismo (autoconocimiento, reflexión sobre el propio cuerpo y emociones).
Interpersonales: la interacción con los demás (juego cooperativo, trabajo en equipo, expresión compartida).

Ambas se promueven en pro del desarrollo de la identidad personal y colectiva, hacia la consolidación del sentido de pertenencia social.

Ejercicio 3

Aceptación y conocimiento de posibilidades y limitaciones

La importancia de aceptar y conocer las propias posibilidades y limitaciones al compartir experiencias es que esto:

Permite reconocer que todas las personas tienen capacidades diversas.
Ayuda a mejorar la convivencia con diferentes personas.
Se traslada a distintas actividades de la vida cotidiana, no solo al ámbito escolar.

Respuesta

La Educación Física escolar forma identidad personal y colectiva mediante lo intra y interpersonal, mejorando la convivencia social.

Contenido de la página

Educación Física, identidad y pertenencia social

Dentro de la escuela, las experiencias de aprendizaje en Educación Física se enfocan en que cada estudiante valore su cuerpo, sus posibilidades motrices y también las formas en las que aprende y se relaciona con sus pares a partir del juego, de las actividades expresivas y deportivas en el contexto escolar. El desarrollo de esta identidad personal se constituye como el elemento principal para saberse único y diferente a los demás en contextos que evidencian la diversidad.

Grupo de personas en sillas de ruedas jugando con un balón en un patio escolar, bajo la Federación de Deportes de Castilla-La Mancha

Por tanto, es una prioridad promover situaciones intrapersonales (el encuentro consigo mismo) e interpersonales (interacción con los demás) en pro del desarrollo de la identidad personal y colectiva hacia la consolidación del sentido de pertenencia social.

La importancia de la aceptación y el conocimiento de las posibilidades y limitaciones a la hora de compartir experiencias es que ayudan a mejorar la convivencia con diferentes personas en diferentes actividades de la vida cotidiana.

Página 126 · Colección Ximhai: De lo humano y lo comunitario

Ejemplos resueltos

Ejemplo: en la imagen se observa un grupo de personas en sillas de ruedas jugando con un balón en un espacio escolar.

Esta situación es a la vez intrapersonal (cada participante reflexiona sobre sus propias posibilidades y limitaciones) e interpersonal (se interacciona con los demás mediante el juego). El resultado es el fortalecimiento de la identidad colectiva y del sentido de pertenencia social.

Glosario (6)

Identidad personal: Conciencia que tiene una persona de sí misma como ser único y diferente a los demás.
Identidad colectiva: Construcción compartida de características, valores y pertenencias que un grupo reconoce en común.
Situaciones intrapersonales: Experiencias de encuentro de una persona consigo misma, como la reflexión y el autoconocimiento.
Situaciones interpersonales: Experiencias de interacción y relación de una persona con los demás.
Sentido de pertenencia social: Sentimiento de formar parte de un grupo o comunidad y de ser aceptado en él.
Posibilidades motrices: Capacidades de movimiento que cada persona puede desarrollar con su cuerpo.

Preguntas para practicar

¿Por qué la Educación Física escolar debe promover situaciones intrapersonales e interpersonales?

Porque el encuentro consigo mismo (intrapersonal) permite al estudiante conocer y valorar su cuerpo y sus posibilidades, mientras que la interacción con los demás (interpersonal) le enseña a cooperar y respetar la diversidad; juntas fortalecen la identidad personal y colectiva y consolidan el sentido de pertenencia social en la escuela.

¿Cómo influye el conocimiento de las propias posibilidades y limitaciones en la convivencia cotidiana?

Al reconocer lo que cada persona puede y no puede hacer, se genera empatía y aceptación, lo que mejora la convivencia con personas diversas en las distintas actividades de la vida diaria, dentro y fuera de la escuela.

Relaciona la imagen de personas en sillas de ruedas jugando con el concepto de diversidad en la Educación Física.

La imagen muestra que el juego deportivo puede incluir a personas con distintas capacidades motrices; todas participan y comparten la experiencia, evidenciando la diversidad y fortaleciendo la identidad personal y el sentido de pertenencia del grupo.

Temas y conceptos clave

Educación Física escolarIdentidad personalIdentidad colectivaSentido de pertenencia socialConvivenciaidentidad personalidentidad colectivasituaciones intrapersonalessituaciones interpersonalessentido de pertenencia socialdiversidadposibilidades motrices

¿Te fue útil esta página?