Disponibilidad corporal y habilidades y destrezas motrices
Respuesta rápida
Disponibilidad corporal = saberes previos + imaginación + conocimiento de reglas. Habilidades motrices: perceptivo, físico, recreativo y socio-comunicativo-motrices.
Solución — Página 123
Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Contenido de la página
Ejemplo de disponibilidad corporal
La página plantea que un ejemplo que permite comprender lo que implica ejercer la propia disponibilidad corporal es el siguiente:
El juego más interesante fue una fusión a la que llamaron fut-beis-basquetbol. En él se combinaron reglas de distintos deportes, así como la exigencia de sus habilidades y destrezas. Para las y los participantes era necesario seleccionar la forma conveniente para resolver cada acción presente dentro del juego defensivo u ofensivo.
En el ejemplo anterior, la disponibilidad corporal se manifestó mediante los saberes previos y la habilidad para imaginar diversas formas de manipulación. De igual manera, en el conocimiento de los elementos que estructuran el diseño de un nuevo juego y las formas de participar y resolver dentro del mismo. Estos elementos denotan el potencial personal que opera en una acción determinada.
Organizador gráfico: Habilidades y destrezas motrices
| Tipo de habilidad | Componentes |
|---|---|
| Perceptivo-motrices | Espacialidad, Temporalidad, Noción del propio cuerpo |
| Físico-motrices | Resistencia, Velocidad, Fuerza, Flexibilidad |
| Recreativo-motrices | Disfrute, Satisfacción, Emociones, Autonomía |
| Socio-comunicativo-motrices | Reconocerse, Interactuar, Proyectarse, Comunicar |
Explicación de cada categoría:
- Perceptivo-motrices: permiten percibir el entorno (espacio y tiempo) y reconocer el propio cuerpo al moverse.
- Físico-motrices: corresponden a las capacidades condicionales del organismo: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
- Recreativo-motrices: implican el componente afectivo del movimiento: disfrutar, sentir satisfacción, experimentar emociones y ganar autonomía.
- Socio-comunicativo-motrices: hacen posible la relación con otras personas mediante el reconocimiento de uno mismo, la interacción, la proyección y la comunicación.
Respuesta: La disponibilidad corporal se ejerce al combinar saberes previos, imaginación y conocimiento de las reglas; las habilidades motrices se agrupan en cuatro categorías: perceptivo-motrices, físico-motrices, recreativo-motrices y socio-comunicativo-motrices.
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Disponibilidad corporal y habilidades motrices
Un ejemplo que permite comprender de mejor manera lo que implica ejercer la propia disponibilidad corporal es el siguiente:
El juego más interesante fue una fusión a la que llamaron fut-beis-basquetbol. En él se combinaron reglas de distintos deportes, así como la exigencia de sus habilidades y destrezas. Para las y los participantes era necesario seleccionar la forma conveniente para resolver cada acción presente dentro del juego defensivo u ofensivo.
En el ejemplo anterior, la disponibilidad corporal se manifestó mediante los saberes previos y la habilidad para imaginar diversas formas de manipulación. De igual manera, en el conocimiento de los elementos que estructuran el diseño de un nuevo juego y las formas de participar y resolver dentro del mismo. Estos elementos denotan el potencial personal que opera en una acción determinada.
Habilidades y destrezas motrices
| Tipo | Componentes |
|---|---|
| Perceptivo-motrices | Espacialidad; Temporalidad; Noción del propio cuerpo |
| Físico-motrices | Resistencia; Velocidad; Fuerza; Flexibilidad |
| Recreativo-motrices | Disfrute; Satisfacción; Emociones; Autonomía |
| Socio-comunicativo-motrices | Reconocerse; Interactuar; Proyectarse; Comunicar |
Ejemplos resueltos
¿Cómo se manifiesta la disponibilidad corporal en el juego fut-beis-basquetbol?
- Los participantes combinan saberes previos de fútbol, béisbol y básquetbol.
- Imaginan diversas formas de manipulación para resolver cada acción.
- Aplican el conocimiento de los elementos que estructuran el diseño del nuevo juego.
- Seleccionan la forma conveniente de resolver acciones defensivas u ofensivas.
Respuesta: La disponibilidad corporal se manifiesta al emplear saberes previos, imaginación y conocimiento de reglas para actuar dentro del juego.
Tabla
| Tipo de habilidad | Componentes |
|---|---|
| Perceptivo-motrices | Espacialidad; Temporalidad; Noción del propio cuerpo |
| Físico-motrices | Resistencia; Velocidad; Fuerza; Flexibilidad |
| Recreativo-motrices | Disfrute; Satisfacción; Emociones; Autonomía |
| Socio-comunicativo-motrices | Reconocerse; Interactuar; Proyectarse; Comunicar |
Diagrama
mindmap
root((Habilidades y destrezas motrices))
Perceptivo-motrices
Espacialidad
Temporalidad
Noción del propio cuerpo
Físico-motrices
Resistencia
Velocidad
Fuerza
Flexibilidad
Recreativo-motrices
Disfrute
Satisfacción
Emociones
Autonomía
Socio-comunicativo-motrices
Reconocerse
Interactuar
Proyectarse
Comunicar
Glosario (3)
- Disponibilidad corporal
- Capacidad para poner en acción el propio cuerpo combinando saberes previos, imaginación y conocimiento de las reglas de una actividad.
- Habilidades motrices
- Capacidades que permiten al individuo percibir, moverse y relacionarse mediante acciones corporales.
- Juego fusionado
- Actividad que combina reglas de distintos deportes en uno solo, como el fut-beis-basquetbol.
Preguntas para practicar
¿Cómo puedes ejercer tu disponibilidad corporal al practicar un juego nuevo?
Puedo ejercerla recuperando saberes previos de otros juegos, imaginando distintas formas de moverme y analizando las reglas del nuevo juego para decidir la mejor manera de participar en acciones ofensivas o defensivas.
¿Qué categoría de habilidades motrices te resulta más fácil y cuál te cuesta más trabajo desarrollar?
Es una respuesta personal; por ejemplo, puede resultar más fácil la categoría físico-motrices (fuerza, velocidad) y más difícil la socio-comunicativo-motrices (proyectarse, comunicar), o viceversa, según la experiencia de cada estudiante.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la disponibilidad corporal en educación física?
¿Cuáles son los tipos de habilidades y destrezas motrices?
¿Qué ejemplo se usa para comprender la disponibilidad corporal?
- • Noción básica de movimiento corporal
- • Conocimiento de reglas de deportes básicos
- • Comprensión lectora de textos explicativos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 931 caracteres
Un ejemplo que permite comprender de mejor manera lo que implica ejercer la propia disponibilidad corporal es el siguiente:
El juego más interesante fue una fusión a la que llamaron fut-beis-basquetbol. En él se combinaron reglas de distintos deportes, así como la exigencia de sus habilidades y destrezas. Para las y los participantes era necesario seleccionar la forma conveniente para resolver cada acción presente dentro del juego defensivo u ofensivo.
En el ejemplo anterior, la disponibilidad corporal se manifestómediante los saberes previos y la habilidad para imaginar diversas formas de manipulación. De igual manera, en el conocimiento de los elementos que estructuran el diseno de un nuevo juego y las formas de participar y resolver dentro del mismo.Estos elementos denotan el potencial personal que opera en una acción determinada.
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Habilidades y destrezas motrices
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