Texto conversacional: características, estructura, propósito y ejemplos
Respuesta rápida
El texto conversacional es el conjunto sucesivo y alternante de turnos de habla de diferentes hablantes; su propósito es intercambiar información, saludar o exhortar. Ejemplos: conversaciones orales y textos dramáticos o chats escritos.
Solución — Página 18
Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Tipos de texto
Tanto el texto oral como el escrito tienen como fin comunicar e informar a otros acerca de un asunto de interés personal o común. Los tipos de texto son: narrativo, expositivo, descriptivo, argumentativo y conversacional. Conocer con anticipación cada tipo de texto y sus características facilita la comprensión lectora.
Texto conversacional: definición
Es un "conjunto sucesivo y alternante de turnos de habla ocupados por diferentes hablantes" (Briz, s. f., p. 266).
Cuadro descriptivo
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| En su presentación oral no hay turnos predeterminados; en la escrita, se dan intervenciones alternadas fijas y de extensión controlada. Aparecen rasgos propios de la lengua hablada: repeticiones, pausas y omisiones de información. | Se organiza en una serie de intervenciones alternadas de extensión y forma variable, donde los participantes intercambian información a manera de diálogo. | Intercambiar información en un diálogo acerca de intereses, preocupaciones o necesidades; también se utiliza para saludar, exhortar o expresar fórmulas de cortesía. | —Oye, ayer te estuve esperando un buen rato y no saliste. —Lo que pasa es que me quedé dormido y me olvidé de todo por completo... (Pausa.) —¡Ya viste quién acaba de pasar junto a ti? ¡Espera, espera! No voltees tan bruscamente. (Pausa.) —Ah sí, ya vi. De todos modos, lo veré más tarde. Bueno, nos vemos luego. Tengo que irme. |
Ejemplos de textos conversacionales escritos: textos dramáticos, cuentos o novelas dialogadas y chats.
Ejemplos de textos conversacionales orales: conversaciones cotidianas, representaciones teatrales y entrevistas.
Clave del texto conversacional
- Requiere dos o más hablantes que alternan turnos (intervenciones).
- En la modalidad oral los turnos son libres (no predeterminados); en la escrita son fijos y de extensión controlada (como en una obra de teatro o un chat).
- Presenta rasgos de la lengua hablada: repeticiones, pausas, muletillas y omisiones.
- Su función principal es intercambiar información, saludar, exhortar o usar fórmulas de cortesía.
el texto conversacional es el que se construye con turnos alternados de hablantes para comunicarse en diálogo, ya sea de forma oral (conversaciones, entrevistas) o escrita (obras dramáticas, novelas dialogadas, chats).
Contenido de la página
Texto conversacional
Tanto el texto oral como el escrito tienen como fin comunicar e informar a otros acerca de un asunto de interés personal o común. Los tipos de textos son narrativo, expositivo, descriptivo, argumentativo y conversacional. Conocer con anticipación cada tipo de texto y sus características facilita la comprensión lectora.
Texto conversacional
Es un "conjunto sucesivo y alternante de turnos de habla ocupados por diferentes hablantes" (Briz, s. f., p. 266).
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| En su presentación oral no hay turnos predeterminados; en la escrita, se dan intervenciones alternadas fijas y de extensión controlada. Aparecen rasgos propios de la lengua hablada: repeticiones, pausas y omisiones de información. | Se organiza en una serie de intervenciones alternadas de extensión y forma variable, donde los participantes intercambian información a manera de diálogo. | Intercambiar información en un diálogo acerca de intereses, preocupaciones o necesidades; también se utiliza para saludar, exhortar o expresar fórmulas de cortesía. | —Oye, ayer te estuve esperando un buen rato y no saliste. —Lo que pasa es que me quedé dormido y me olvidé de todo por completo... (Pausa.) —¡Ya viste quién acaba de pasar junto a ti? ¡Espera, espera! No voltees tan bruscamente. (Pausa.) —Ah sí, ya vi. De todos modos, lo veré más tarde. Bueno, nos vemos luego. Tengo que irme. |
Ejemplos de textos conversacionales escritos: textos dramáticos, cuentos o novelas dialogadas y chats.
Ejemplos de textos conversacionales orales: conversaciones cotidianas, representaciones teatrales y entrevistas.
Ejemplos resueltos
Identifica si el siguiente fragmento es un texto conversacional y explica por qué: "—Oye, ayer te estuve esperando un buen rato y no saliste. —Lo que pasa es que me quedé dormido..."
- Se observan dos interlocutores que se alternan la palabra: intervenciones fijas marcadas por el guion largo (—).
- Presenta rasgos de la lengua hablada: repeticiones ("Espera, espera") y pausas marcadas con (Pausa.).
- El propósito es intercambiar información sobre un asunto cotidiano.
Respuesta: sí es un texto conversacional, pues está formado por turnos alternados de dos hablantes en forma de diálogo.
Tabla
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| En la oral no hay turnos predeterminados; en la escrita, intervenciones alternadas fijas y de extensión controlada. Rasgos de la lengua hablada: repeticiones, pausas y omisiones. | Serie de intervenciones alternadas de extensión y forma variable; los participantes intercambian información a manera de diálogo. | Intercambiar información sobre intereses, preocupaciones o necesidades; también para saludar, exhortar o expresar fórmulas de cortesía. | Diálogo entre dos personas sobre una espera fallida, con pausas y despedida. |
Glosario (4)
- Texto conversacional
- Conjunto sucesivo y alternante de turnos de habla ocupados por diferentes hablantes (Briz, s. f., p. 266).
- Turno de habla
- Intervención que realiza un hablante antes de que tome la palabra otro participante del diálogo.
- Diálogo
- Intercambio de información entre dos o más participantes mediante intervenciones alternadas.
- Lengua hablada
- Modalidad de la lengua caracterizada por repeticiones, pausas, muletillas y omisiones de información.
Preguntas para practicar
¿Por qué conocer los tipos de texto y sus características facilita la comprensión lectora?
Porque al identificar el tipo de texto (narrativo, expositivo, descriptivo, argumentativo o conversacional) el lector anticipa la organización, la intención del emisor y los recursos que aparecerán, lo que le permite interpretar mejor el mensaje y no confundir, por ejemplo, un relato con un informe o una conversación con una exposición de datos.
¿Qué diferencias encuentras entre la presentación oral y la escrita del texto conversacional?
En la oral no hay turnos predeterminados: los hablantes intervienen de forma espontánea, con pausas, repeticiones y omisiones. En la escrita las intervenciones son alternadas, fijas y de extensión controlada, como en los guiones teatrales, las novelas dialogadas o los chats.
Menciona dos ejemplos de textos conversacionales orales y dos de escritos, y justifica tu elección.
Oral: una conversación cotidiana y una entrevista, porque en ambos intervienen hablantes que se alternan la palabra de manera espontánea. Escrito: un texto dramático y un chat, porque reproducen por escrito turnos alternados y fijos de diálogo.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Briz, s. f., p. 266 (citado en la definición de texto conversacional)
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué es un texto conversacional y cómo se diferencia de los otros tipos de texto?
¿Cuáles son las características del texto conversacional oral y escrito?
¿Cuál es el propósito del texto conversacional y qué ejemplos tiene?
- • Diferenciar texto oral de texto escrito
- • Reconocer los cinco tipos de texto (narrativo, expositivo, descriptivo, argumentativo, conversacional)
- • Noción básica de diálogo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1770 caracteres
Texto conversacional
Tanto el texto oral como el escrito tienen como fin comunicar e informar a otros acerca de un asunto de interés personal o común. Los tipos de textos son narrativo, expositivo, descriptivo,argumentativo y conversacional.Conocer con anticipación cada tipo de texto y sus características facilita la comprensión lectora.
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Es un"conjunto sucesivo y alternante de turnos de habla ocupados por diferentes hablantes"(Briz, s. f., p.266).
| Caracteristicas | Estructura | Propósito | Ejemplo |
| En su presentación oral no hay turnos predeterminados; en la escrita, se dan intervenciones alternadas fijas y de extensión controlada. Aparecen rasgos propios de la lengua hablada: repeticiones, pausas yomisiones de información. | Se organiza en una serie de intervenciones alternadas de extensión y forma variable, donde los participantes intercambian información a manera de diálogo. | Intercambiar información en un diálogo acerca de intereses, preocupaciones o necesidades; también se utiliza para saludar, exhortar o expresar fórmulas de cortesia. entrevistas. | Oye, ayer te estuve esperando un buen rato y no saliste. —Lo que pasa es que me quedé dormido y me olvidé de todo por completo... (Pausa.) —iYa viste quién acaba de pasar junto a ti?iEspera, espera!No voltees tan bruscamente. (Pausa.) —Ah sí, ya vi. De todos modos,lo veré más tarde. Bueno, nos vemos luego. Tengo que irme. Ejemplos de textos conversacionales escritos: textos dramáticos, cuentos o novelas dialogadas y chats. Ejemplos de textos conversacionales orales: conversaciones cotidianas, representaciones teatrales y |

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