Texto expositivo y texto descriptivo: características, estructura y propósito
Respuesta rápida
Texto expositivo: informa de forma objetiva con estructura intro-desarrollo-conclusión. Texto descriptivo: detalla cualidades de un sujeto, real o ficticio, de forma objetiva o subjetiva, de lo general a lo concreto.
Solución — Página 16
Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Texto expositivo
Definición: Discurso que ofrece información objetiva y profunda acerca de una idea, tema o hecho.
Características
- Lenguaje claro y preciso para asegurar la comprensión.
- Uso de definiciones, ejemplos y comparaciones para explicar el tema.
- Una oración principal que presenta el tema y oraciones complementarias con ideas secundarias.
- Marcadores del discurso: con el objetivo de, dado que, a causa de, ya que, en consecuencia, por tanto, por lo cual, por ejemplo, en conclusión.
Estructura
Se compone de tres elementos:
- Introducción: antecedentes y contexto.
- Desarrollo: explicación del tema.
- Conclusión: cierre que resalta los elementos más importantes.
La información va de lo general a lo particular y con frecuencia se organiza con títulos, subtítulos, gráficas y esquemas.
Propósito
Transmitir información de manera adecuada, coherente y objetiva para que el lector conozca más sobre un tema específico.
Ejemplos
- Escritos: informes, manuales, tratados, libros de texto, monografías y artículos de divulgación científica.
- Orales: conferencias y exposiciones en clase.
- Texto: "¿Qué es la inclusión social? ... no es lo mismo que igualdad" (Molina, 2021).
Preguntas para analizarlo
- ¿Cuál es el tema?
- ¿Cómo se explica?
- ¿Qué partes lo componen?
- ¿Cuál es su origen?
Texto descriptivo
Definición: Discurso que informa con detalle y coherencia las características o cualidades de un sujeto, objeto o hecho, el cual puede ser real o ficticio.
Características
- Es objetiva cuando informa de forma realista y precisa las características del sujeto, hecho u objeto.
- Es subjetiva cuando la percepción particular del autor condiciona la valoración de lo descrito.
- Emplea adjetivos calificativos y verbos como ser, estar, parecer y tener.
- Marcadores del discurso: también, además, como, asimismo, del mismo modo.
- Puede intercalarse en los otros cuatro tipos de texto, aunque subordinado a su estructura y propósito.
Estructura
- Puede utilizar enumeraciones o listados de las características que define lo descrito.
- Va de lo general a lo concreto.
Propósito
Informar sobre las características o cualidades de personas, animales, paisajes, objetos, entre otros elementos.
Ejemplos
- Objetiva: "El Sol es una estrella enorme. Con un diámetro de 1,4 millones de kilómetros..." (National Geographic, 2023).
- Subjetiva: "La calle la veo más angosta, más corta, más triste..." (Campobello, 1997).
Preguntas para analizarlo
- ¿Cuál es el tamaño/altura/medidas del objeto descrito?
- ¿Qué edad, textura, color o forma posee?
- ¿A qué distancia se encuentra y en qué cantidad se presenta?
- ¿Cuál es su estado de ánimo o forma de ser?
- ¿Qué serie o conjunto de emociones siente?
- ¿Qué etapas y acciones lleva a cabo?
Contenido de la página
Texto expositivo
Discurso que ofrece información objetiva y profunda acerca de una idea, tema o hecho.
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar |
|---|---|---|---|---|
| Lenguaje claro y preciso; definiciones, ejemplos y comparaciones; oración principal + complementarias; marcadores (con el objetivo de, dado que, a causa de, en consecuencia, por tanto, en conclusión) | Introducción, desarrollo y conclusión; de lo general a lo particular; títulos, subtítulos, gráficas y esquemas | Transmitir información adecuada, coherente y objetiva | "¿Qué es la inclusión social? ..." (Molina, 2021); informes, manuales, tratados, libros de texto, monografías, artículos; conferencias y exposiciones | ¿Cuál es el tema?, ¿cómo se explica?, ¿qué partes lo componen?, ¿cuál es su origen? |
Texto descriptivo
Discurso que informa con detalle y coherencia las características o cualidades de un sujeto, objeto o hecho, real o ficticio.
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar |
|---|---|---|---|---|
| Objetiva (realista y precisa) o subjetiva (percepción del autor); adjetivos calificativos y verbos ser, estar, parecer, tener; marcadores (también, además, como, asimismo, del mismo modo); puede intercalarse en otros tipos de texto | Enumeraciones o listados; de lo general a lo concreto | Informar sobre características o cualidades de personas, animales, paisajes, objetos | Objetiva: "El Sol es una estrella enorme..." (National Geographic, 2023); Subjetiva: "La calle la veo más angosta..." (Campobello, 1997) | ¿Tamaño, altura, edad, textura, color, forma?, ¿distancia?, ¿estado de ánimo?, ¿emociones?, ¿etapas y acciones? |
Ejemplos resueltos
Identifica si el siguiente fragmento corresponde a una descripción objetiva o subjetiva: "La calle la veo más angosta, más corta, más triste..." (Campobello, 1997).
- Se observa que la valoración depende de la percepción del autor ("la veo", "más triste").
- Expresa juicio y emoción, no solo datos medibles.
- Por tanto, corresponde a una descripción subjetiva.
Tablas (2)
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar | texto expositivo | |---|---|---|---|---| | Lenguaje claro; definiciones, ejemplos, comparaciones; oración principal y complementarias; marcadores (dado que, en consecuencia, por tanto...) | Introducción, desarrollo y conclusión; de lo general a lo particular; títulos, subtítulos, gráficas, esquemas | Transmitir información adecuada, coherente y objetiva | "¿Qué es la inclusión social?..." (Molina, 2021); informes, manuales, tratados; conferencias | ¿Cuál es el tema?, ¿cómo se explica?, ¿qué partes lo componen?, ¿cuál es su origen? |
| Características | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar | texto descriptivo | |---|---|---|---|---| | Objetiva o subjetiva; adjetivos y verbos ser/estar/parecer/tener; marcadores (también, además, asimismo) | Enumeraciones o listados; de lo general a lo concreto | Informar sobre características de personas, animales, paisajes, objetos | Objetiva: "El Sol es una estrella enorme..." (National Geographic, 2023); Subjetiva: "La calle la veo más angosta..." (Campobello, 1997) | ¿Tamaño, altura, textura, color, forma?, ¿estado de ánimo?, ¿emociones?, ¿acciones? |
Glosario (5)
- Texto expositivo
- Discurso que ofrece información objetiva y profunda acerca de una idea, tema o hecho.
- Texto descriptivo
- Discurso que informa con detalle y coherencia las características o cualidades de un sujeto, objeto o hecho, real o ficticio.
- Marcadores del discurso
- Conectores o palabras que enlazan las ideas de un texto, como "además", "en consecuencia", "por ejemplo".
- Descripción objetiva
- Información realista y precisa de las características de un sujeto, hecho u objeto.
- Descripción subjetiva
- Descripción condicionada por la percepción particular, forma de sentir y pensar del autor.
Preguntas para practicar
¿Cuáles son las características del texto expositivo?
Utiliza un lenguaje claro y preciso, emplea definiciones, ejemplos y comparaciones, presenta una oración principal con oraciones complementarias y usa marcadores del discurso como "en consecuencia" o "por ejemplo" para conectar ideas.
¿Qué diferencia hay entre descripción objetiva y subjetiva?
La objetiva informa de forma realista y precisa las características del sujeto; la subjetiva está condicionada por la percepción, forma de sentir y pensar del autor, quien valora lo descrito.
¿Cómo se estructura un texto expositivo?
Se compone de introducción (antecedentes y contexto), desarrollo (explicación del tema) y conclusión (cierre que resalta lo más importante), organizando la información de lo general a lo particular.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Molina, 2021
- National Geographic, 2023
- Campobello, 1997
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las características del texto expositivo?
¿Qué diferencia hay entre descripción objetiva y subjetiva?
¿Cómo se estructura un texto expositivo?
- • Nociones de oración principal y secundaria
- • Conocer los tipos de oraciones
- • Comprensión lectora básica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 4148 caracteres
Texto expositivo
Texto descriptivo
15
Discurso que ofrece informacion objetiva y profunda acerca de una idea, tema o hecho.
Discurso que informa con detalle y coherencia las caracteristicas o cualidades de un sujeto, objeto o hecho, el cual puede ser real o ficticio.
| Caracteristicas | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar este tipo de texto |
| La descripcion es objetiva cuando se informan de forma realista y precisa las caracteristicas del sujeto, hecho u objeto; en cambio, es subjetiva cuando la percepción particular del autor, su forma de sentir, percibir y pensar la realidad, condiciona la valoración que se hace de lo descrito. Regularmente, se emplean adjetivos calificativos y verbos como ser, estar, parecer y tener. Las ideas se conectan a través de marcadores del discurso:también, además, como, asimismo, del mismo modo. Puede aparecer intercalado en los otros cuatro tipos de texto, aunque subordinado a la estructura y el propósito de ellos. | Puede utilizar enumeraciones o listados delas caracteristicas que definen lo descrito. Va delo general a lo concreto. | Informar sobre las caracteristicas o cualidades de personas, animales, paisajes, objetos, entre otros elementos. | Descripción objetiva:"EI Sol es una estrella enorme. Con un diámetro de 1,4 millones de kilómetros, podria albergar a 109 planetas en su superficie. Si fuera hueco, más de un milln de Tierras podrian vivir en su interior, pero no lo es. Está relleno de gases calientes que representan más del 99,8 por ciento de la masa total del sistema solar"(National Geographic, 2023). Descripción subjetiva:"La calle la veo más angosta, más corta, más triste; faltan las sombras de sus cuerpos y las pisadas ritmicas de los caballos. La tierra es roja, las banquetas desdentadas, los focos cabezas de cerillo" (Campobello, 1997). | iCuál es el tamano del objeto descrito?, icuál es su altura?, iqué edad tiene?, iqué textura posee?,ide qué colores?, icuál es su forma?, ia qué distancia se encuentra?, icuál es su estado de ánimo o forma de ser?, icuáles son sus medidas o peso?, cen qué cantidad se presenta?, iqué serie o conjunto de emociones siente?, iqué etapas y acciones lleva a cabo? |
| Caracteristicas | Estructura | Propósito | Ejemplo | Preguntas para analizar este tipo de textos |
| Se utiliza un lenguaje claro y preciso para asegurar una correcta comprensión. Se usan definiciones, ejemplos y comparaciones para explicar el tema. Existen una oración principal que presenta el tema y oraciones complementarias que explican ideas secundarias. Las ideas se conectan por marcadores del discurso, por ejemplo, con elobjetivo de, dado que, a causa de, ya que, en consecuencia, por tanto, por lo cual,por ejemplo, en conclusión. | Se compone de tres elementos: la introducción (antecedentes y contexto), el desarrollo (explicación del tema) y la conclusión (cierre del discurso para resaltar los elementos más importantes). La organización de la información va de lo general a lo particular. Con frecuencia se organiza la información utilizando titulos, subtitulos, gráficas y esquemas, entre otros elementos que permiten la mejor comprensión del contenida. | Transmitir información de manera adecuada, coherente y objetiva para que el lector conozca más sobre un tema especifico. | "iQué es la inclusión social? La inclusión social es el proceso de mejorar la habilidad, laoportunidady la dignidad de las personas que se encuentran en desventaja debido a su identidad, para que puedan participar en la sociedad; sin embargo, no eslo mismo que igualdad" (Molina, 2021). Ejemplos de textos expositivos escritos: informes, manuales, tratados, libros de texto, monografias y articulos de divulgación cientifica. Ejemplos de textos expositivos orales: conferencias y exposiciones en clase. | iCuál es el tema?, icómo se explica?, iqué partes lo componen?, icuál es su origen? |
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