Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 105)

2. Analicen los resultados y, con ayuda de su maestra o maestro, reasignen las actividades que les faltan o revisen la información que ya tienen.

3. En comunidad, reflexionen y dialoguen sobre las siguientes preguntas:

a)Qué hay que continuar haciendo?

b) :Qué actividades se deben empezar a hacer?

c) :Cuáles se pueden realizar de manera diferente?

Integración

1. En asamblea, intercambien entre comunidades el borrador de sus álbumes y realicen lo siguiente:

a) Observen y propongan ajustes para el album que se les asignó revisar.

b) Verifiquen que el proyecto cumpla con los elementos propuestos a continuación:

Portada e índice

Contenidos correspondientes a la manifestación cultural o artística del pais elegido, así como con el indice

Fuentes de consulta

Buena redacción y ortografia

Escrito en inglés

c)Devuelvan el album a la comunidad que lo realizó.Comenten sus observaciones para que puedan reajustarlo y preparar una versión final del mismo.

2. Cada comunidad debe decidir cómo presentará su álbum. Conside ren lo siguiente:

a) Si es un cancionero, elegir su canción favorita para cantarla en la presentación.

b) Si es un recetario, seleccionar su receta preferida, elaborarla y presentarla como un platillo.

Si es una escultura, pintura, indumentaria tradicional o baile, elegir un elemento representativo para replicarlo y mostrarlo.

3. Con ayuda de su maestra o maestro, definan la fecha y el horario de su presentación.

4.Elaboren materiales para difundir e invitar a la comunidad escolar a la presentación del album.

5. Si es posible, trabajen con materiales reciclados o lleven a cabo su presentación de una manera creativa.

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