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Planificación y producción de álbumes de manifestaciones culturales angloparlantes

📄 ejercicios ingles 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 103 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Cronograma de 7 semanas; cada comunidad elige país y manifestación; borrador del álbum según tabla: música→cancionero, literatura→antología, gastronomía→recetario, lengua→glosario, artes→catálogo.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 103

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(Continuación, actividad 2 del bloque anterior)

Dialoguen y realicen en sus cuadernos un cronograma de actividades similar, que incluya los momentos que consideren necesarios para la construcción del álbum.

  1. Propongo un cronograma tipo de 6 momentos:
    • Semana 1: Asamblea de discusión sobre la información recopilada.
    • Semana 2: Decisión en comunidades del país y la manifestación a investigar.
    • Semanas 3-4: Búsqueda de información en fuentes físicas y digitales en inglés.
    • Semana 5: Elaboración del primer borrador del álbum.
    • Semana 6: Revisión entre pares y correcciones.
    • Semana 7: Versión final y presentación del álbum.
  2. Cada comunidad registra fechas y responsables de cada momento.

Respuesta orientativa: Cronograma de 7 semanas con asamblea, decisión de país/manifestación, investigación en inglés, borrador, revisión y presentación final.

1
Ejercicio 1

Planificación

a
Parte 1.a

En asamblea, conversen sobre la información relativa a los países y las manifestaciones artísticas y culturales que mencionaron y compilaron en la tabla de la sección "Acercamiento".

  1. Reúnan la tabla previa de la sección "Acercamiento".
  2. Cada quien comparte los países angloparlantes encontrados (Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, Irlanda, Nueva Zelanda).
  3. Listan las manifestaciones citadas: música, escultura, pintura, baile, vestimenta, literatura, gastronomía, alfabeto y expresiones básicas.
  4. Acuerdan categorías comunes para el álbum.

Respuesta orientativa: En asamblea se contrasta la tabla del "Acercamiento", se enumeran los países angloparlantes y sus manifestaciones, y se acuerdan categorías para el proyecto.

b
Parte 1.b

En comunidades, decidan qué país trabajará cada comunidad y qué manifestación cultural o artística investigarán a profundidad.

  1. Cada comunidad revisa la lista de países disponibles.
  2. Se asigna un país distinto por comunidad para evitar duplicados (ej. Comunidad 1: Reino Unido; Comunidad 2: Canadá; Comunidad 3: Australia).
  3. Cada comunidad elige una manifestación (ej. Comunidad 1: música; Comunidad 2: gastronomía; Comunidad 3: literatura).
  4. Se anota la decisión en el cuaderno.

Respuesta orientativa: Cada comunidad elige un país angloparlante único y una manifestación cultural para investigar en profundidad.

c
Parte 1.c

Organícesen para buscar información en diferentes fuentes, ya sean físicas o digitales; procuren que sean en inglés.

  1. Reparten tareas: libros de la biblioteca, sitios web oficiales, videos, entrevistas.
  2. Priorizan fuentes en inglés (webs de museos, BBC, libros bilingües).
  3. Registran citas bibliográficas de cada fuente.

Respuesta orientativa: Se organizan tareas de búsqueda en fuentes físicas y digitales, preferentemente en inglés, registrando cada referencia consultada.

2
Ejercicio 2

Comprensión y producción

a
Parte 2.a

Elaboren un primer borrador, consideren las siguientes formas de representación (según la manifestación):

Manifestación cultural o artística Tipo de álbum que deberán realizar
Música Cancionero
Escultura, pintura, baile, vestimenta Catálogo de piezas de escultura, pintura, baile o vestimenta
Literatura Antología o poemario
Gastronomía Recetario
Alfabeto, números, expresiones básicas Glosario
  1. Identifiquen la manifestación elegida por su comunidad.
  2. Ubíquenla en la tabla y tomen el tipo de álbum indicado.
  3. Reúnan el material recolectado en inglés.
  4. Elaboren un borrador con la estructura propia del tipo de álbum (ej. cancionero: canción, intérprete, letra, traducción).

Respuesta orientativa: Cada comunidad produce el borrador del álbum según la tabla: música→cancionero; artes plásticas/visuales→catálogo; literatura→antología o poemario; gastronomía→recetario; lengua→glosario.

Ejemplos de estructura según tipo de álbum

  • Cancionero: Título de la canción, artista, país, letra en inglés, traducción, comentario.
  • Recetario: Plato, país, ingredientes, preparación en inglés, foto.
  • Glosario: Palabra en inglés, traducción, ejemplo de uso, pronunciación.

Contenido de la página

2. Dialoguen y realicen en sus cuadernos un cronograma de actividades similar, que incluya los momentos que consideren necesarios para la construcción del álbum.

Planificación

1. Para realizar el proyecto de los álbumes de manifestaciones culturales y artísticas de países angloparlantes, lleven a cabo las siguientes actividades:

  • a) En asamblea, conversen sobre la información relativa a los países y las manifestaciones artísticas y culturales que mencionaron y compilaron en la tabla de la sección "Acercamiento".
  • b) En comunidades, decidan qué país trabajará cada comunidad y qué manifestación cultural o artística investigarán a profundidad.
  • c) Organícesen para buscar información en diferentes fuentes, ya sean físicas o digitales; procuren que sean en inglés.

Comprensión y producción

1. Realicen las siguientes actividades para crear sus álbumes.

  • a) Elaboren un primer borrador, consideren las siguientes formas de representación:
Manifestación cultural o artística Tipo de álbum que deberán realizar
Música Cancionero
Escultura, pintura, baile, vestimenta Catálogo de piezas de escultura, pintura, baile o vestimenta
Literatura Antología o poemario
Gastronomía Recetario
Alfabeto, números, expresiones básicas Glosario

Ejemplos resueltos

Si tu comunidad eligió literatura de Australia, ¿qué tipo de álbum deben realizar?

  1. Ubican "Literatura" en la columna de manifestación.
  2. Leen el tipo de álbum correspondiente: "Antología o poemario".
  3. Elaboran un borrador con poemas o relatos australianos en inglés, con autor, título y traducción.

Respuesta: Antología o poemario.

Si la manifestación elegida es gastronomía de Canadá, ¿qué álbum producen?

  1. Buscan "Gastronomía" en la tabla.
  2. El tipo indicado es "Recetario".
  3. Reúnen recetas en inglés (ej. poutine, butter tart) con ingredientes y preparación.

Respuesta: Recetario.

Tabla

Manifestación cultural o artística Tipo de álbum que deberán realizar
Música Cancionero
Escultura, pintura, baile, vestimenta Catálogo de piezas de escultura, pintura, baile o vestimenta
Literatura Antología o poemario
Gastronomía Recetario
Alfabeto, números, expresiones básicas Glosario

Glosario (6)

Cancionero
Álbum que recopila canciones con letra, intérprete y traducción.
Antología
Recopilación de obras literarias seleccionadas de distintos autores.
Recetario
Álbum que reúne recetas de cocina de un país o cultura.
Glosario
Lista de palabras con su significado o traducción.
Cronograma
Cuadro que distribuye actividades en el tiempo.
Asamblea

Preguntas para practicar

¿Qué forma de representación corresponde a la gastronomía y por qué?

Corresponde el recetario, porque la gastronomía se documenta mejor mediante recetas con ingredientes, preparación e información cultural del plato en inglés.

¿Por qué es importante que las fuentes de información estén en inglés?

Porque el proyecto busca trabajar la lengua inglesa y documentar manifestaciones de países angloparlantes con información original y auténtica.

¿Cómo se organiza el cronograma para la construcción del álbum?

Debe incluir momentos como asamblea, decisión de país y manifestación, investigación, borrador, revisión y presentación, distribuidos en fechas claras del cuaderno.

Temas y conceptos clave

Planificación del proyectoComprensión y producción de álbumesFormas de representación según manifestación culturalcronogramaasambleacomunidadescancionerocatálogoantologíarecetarioglosariofuentes en inglés
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué tipos de álbum se elaboran según la manifestación cultural?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organiza el trabajo por comunidades en el proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué deben buscar las fuentes de información en inglés?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la sección Acercamiento con la tabla de países y manifestaciones
  • • Saber buscar información en fuentes físicas y digitales
  • • Nociones básicas de inglés para comprender fuentes
Siguiente tema sugerido
Revisión por pares y versión final de los álbumes (página 104)
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  1. Dialoguen y realicen en sus cuadernos un cronograma de actividades similar, que incluya los momentos que consideren necesarios para la construcción del album.

Planificación

  1. Para realizar el proyecto de los álbumes de manifestaciones culturales y artísticas de paises angloparlantes, lleven a cabo las siguientes actividades:

a) En asamblea, conversen sobre la información relativa a los paises y las manifestaciones artísticas y culturales que mencionaron y compilaron en la tabla de la sección "Acercamiento".

b) En comunidades, decidan qué país trabajará cada comunidad y qué manifestación cultural o artística investigarán a profundidad.

Organicense para buscar información en diferentes fuentes,ya sean fisicas o digitales; procuren que sean en ingles.

Comprensión y producción

  1. Realicen las siguientes actividades para crear sus álbumes.a) Elaboren un primer borrador, consideren las siguientes formas de representación:

102

Manifestación cultural o artisticaTipo de álbum que deberán realizar
MúsicaCancionero
Escultura, pintura, baile, vestimentaCatálogo de piezas de escultura, pintura, baile o vestimenta
LiteraturaAntologia o poemario
GastronomiaRecetario
Alfabeto, números,expresiones básicasGlosario
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