Busca y encuentra: planear cómo buscar información de fuentes confiables

Planear cómo buscar la información considerando: a) consultar libros de la Colección Ximhai y bibliotecas; b) acudir a centros de salud; c) entrevistar a especialistas de la salud; d) preparar la entrevista; e) consultar sitios oficiales en internet.

1. Fuentes impresas (literal a): Consultar el libro Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Primer grado, los libros de otros saberes disciplinares, la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar o la biblioteca pública. Estas fuentes ofrecen contenido revisado y confiable.
2. Visitas presenciales (literal b): Si es posible, acudir a centros de salud, hospitales o clínicas, ya que disponen de espacios y documentación que pueden resultar interesantes.
3. Entrevistas (literal c): Entrevistar a especialistas de la salud (médicas, médicos, enfermeras, enfermeros, trabajadoras y trabajadores sociales) para obtener información útil de primera mano.
4. Preparación de la entrevista (literal d): Si optan por la entrevista, pueden realizar lo siguiente:
   • Antes de la entrevista, elaborar un guion que ayude a plantear las preguntas con mayor claridad.
   • Utilizar la grabadora de voz de los dispositivos móviles para no perder detalles de las respuestas de los especialistas.
   • Tomar notas y algunas fotografías para documentar el proceso de investigación, con la aprobación del personal que los ayude.
5. Consulta en internet (literal e): Consultar en sitios oficiales o de instituciones educativas, porque en este tema abunda información falsa, parcial o errónea. Sitios recomendados:
   • Universidades públicas o privadas (UNAM, IPN, UAM, Tecnológico de Monterrey, entre otras).
   • Sitios del sector salud (IMSS, ISSSTE).
   • La Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes y Jóvenes.
   • Organizaciones nacionales e internacionales (ONU, ONUSIDA, Unesco, Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Cruz Roja, Instituto Nacional de las Mujeres, Instituto Mexicano de la Juventud, etcétera).
   • Museos (como Universum).
   • Dominios con terminaciones .gob, .gov o .edu.

Elaborar la ficha bibliográfica de cada fuente de la que se obtenga información.

1. Incluir los datos obligatorios: autor o autores, año, nombre del libro o revista, editorial, país.
2. Registrar el número de páginas consultadas.
3. Anotar las fechas y direcciones URL (Uniform Resource Locator) de los sitios web visitados.
4. Ejemplo de ficha bibliográfica de un libro: Autor: Secretaría de Educación Pública. Año: 2025. Título: Saberes y pensamiento científico. Primer grado. Editorial: SEP. País: México. Páginas consultadas: 45-52.
5. Ejemplo de ficha de página web: Autor: Instituto Mexicano del Seguro Social. Año: 2025. Título: Salud para adolescentes. URL: https://www.imss.gob.mx. Fecha de consulta: 15 de septiembre de 2025.

¿Por qué es recomendable consultar en internet solo sitios oficiales o de instituciones educativas?

1. En temas de salud abunda la información falsa, parcial o errónea.
2. Los sitios oficiales (.gob, .gov) y educativos (.edu) son revisados por especialistas.
3. Organizaciones como la ONU, ONUSIDA o la Cruz Roja verifican sus datos antes de publicarlos.
4. Consultar fuentes no confiables puede llevar a conclusiones incorrectas o a tomar decisiones de salud riesgosas.

Respuesta orientativa: Porque en el tema de la salud circula mucha información falsa, parcial o errónea; los sitios oficiales e instituciones educativas publican datos revisados por especialistas, lo que garantiza que la información sea confiable y verificable.