Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 210)

6. En comunidad, presentarán la información obtenida de sus investigaciones al resto de sus companeros. Al finalizar, a partir de lo que expusieron, elijan a ocho mujeres que consideren un ejemplo y guia para la comunidad y cuya historia contribuya a mejorar la situación actual.

Propuestas a seguir

La falta de reconocimiento de las mujeres y de sus aportaciones a lo largo de la historia tiene múltiples consecuencias que afectan la visión sobre ellas, refuerza la reproducción de estereotipos y roles de género sexistas e impide que las ninas y las adolescentes se reconozcan como agentes de cambio en su sociedad. Tal perspectiva mantiene una visión parcial de la historia, en la que no se retoman las contribuciones hechas por las mujeres a la humanidad ni a la lucha por sus propios derechos. Por ello es muy importante construir una nueva historia.

1. En comunidades indaguen sobre las ocho mujeres que eligieron.Analicen su historia; si lo consideran necesario, pueden investigar más sobre ellas e identificar situaciones actuales o problemáticas que se relacionen con algunos de los hechos sobresalientes que investigaron. Es importante que leven un registro de toda la información. A partir de ella y los saberes obtenidos, discutan sobre cómo disenar una infografia para cada una de las mujeres elegidas,tomando en cuenta las siguientes consideraciones:

a)Qué información relevante pueden comunicar?

b)Cuentan con toda la información?

c) Qué título le pondrian?

d) Definan por qué es importante compartir la infografia sobre esa mujer en específico, jcuál es el objetivo?

?Qué es necesario tener para realizar una infografia?

灾

209