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Writing: entrevistar sobre lecturas y escribir un cuento

📄 ejercicios ingles 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 41 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings  Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

1.a) Preguntas: What is your favorite book? / Who are the main characters? / What is the story about? / What is the message? 1.b) Se llena la tabla con las respuestas. 2) Se escribe un cuento propio del entorno con conflicto y enseñanza y se comparte con el grupo.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 41

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

a (preguntas para la entrevista)

Enunciado (traducido): "Escribe en tu cuaderno tres o cuatro preguntas en presente simple usando palabras Wh- para entrevistar a un compañero sobre su lectura favorita. Puedes usar los encabezados de la tabla como guía."

Ejemplos del libro: What is your favorite book/story? / Who are the main characters?

Preguntas sugeridas (basadas en las columnas de la tabla):

  1. What is your favorite book or story? (¿Cuál es tu libro o cuento favorito?)
  2. Who are the main characters? (¿Quiénes son los personajes principales?)
  3. What is the story about? (¿De qué trata la historia?)
  4. What is the message of the story? (¿Cuál es el mensaje de la historia?)
Respuesta

Las cuatro preguntas anteriores, en presente simple y con wh-words, listas para entrevistar.

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Ejercicio 1

b (tabla con las respuestas del compañero)

Enunciado (traducido): "Completa la tabla con las respuestas de tu compañero." Ejemplo resuelto con una entrevista ficticia:

Title (Título) Main Characters (Personajes) Story (Historia) Message (Mensaje)
The Kindness Princess Princess Axanxy, King Misaelix, Queen Reitza and sorcerer Waka A sorcerer curses a princess; the guardians of the jungle undo the curse and the kingdoms unite. Goodness and unity defeat evil.
Respuesta

Tabla completada con las respuestas de la entrevista (ejemplo arriba; cada quien anota las de su compañero).

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Ejercicio 2

(cuento del entorno diario)

Enunciado (traducido): "Ahora escribe un cuento de tu entorno diario. Puedes inspirarte en elementos de tu pueblo o en algo que hayas escuchado. Usa tu imaginación, escríbelo en tu cuaderno y, al terminar, compártelo con todos tus compañeros."

Ejemplo de cuento breve resuelto:

El milagro del mercado — Un domingo, Lupita ayudaba a su abuela a vender frutas en el mercado de su pueblo. Todo lo que tocaba florecía, pero ella lo guardaba en secreto por timidez. Un día llegó una sequía terrible y las plantas del pueblo se marchitaron. Lupita recordó las palabras de su abuela: "lo que se da con el corazón se multiplica". Entonces recorrió la plaza tocando la tierra de cada huerto. Al amanecer, el pueblo floreció como un jardín, y Lupita comprendió que compartir sus dones la hacía más feliz que esconderlos.

Respuesta orientativa: El cuento debe tener título, personajes del entorno, un conflicto y una enseñanza; luego se comparte en voz alta con el grupo.

Contenido de la página

Writing

1. Individually, considering everyone else, do the following:

a) Write in your notebook three or four questions in simple present tense and using wh-words to interview a classmate about their favorite reading. You can use the column headings from the table below as a guide for the questions.

For example: What is your favorite book/story? Who are the main characters?

Title Main Characters Story Message
(tabla vacía en el libro, 4 filas)

b) Complete the table using your classmate's answers.

2. Now, write a tale from your daily life environment. You can be inspired by elements from your town or something that you have heard. Use your imagination and write it in your notebook. When you are finished, share it with all your classmates.

Ejemplos resueltos

What is your favorite book/story? Who are the main characters?

Son las preguntas modelo del libro: ¿Cuál es tu libro o cuento favorito? ¿Quiénes son los personajes principales?

Tablas (2)

| Title | Main Characters | Story | Message |

| The Kindness Princess | Axanxy, Misaelix, Reitza, Waka | A curse is undone by the guardians | Goodness defeats evil |

Glosario (5)

interview
entrevistar: hacer preguntas a alguien
title
título de una obra
message
mensaje o enseñanza de una historia
tale
cuento o relato
daily life environment
entorno de la vida diaria: tu comunidad o pueblo

Preguntas para practicar

What is the message of the story?

Depende de la lectura entrevistada; por ejemplo, en The Kindness Princess el mensaje es que la bondad y la unión vencen al mal.

Temas y conceptos clave

Entrevista con preguntas Wh-Registro de información en tablaProducción escrita de un cuentointerview a classmatefavorite readingTitle, Main Characters, Story, Messagetale from your daily life environment
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📌 Antes de leer esto
  • • Preguntas Wh- en presente simple
  • • Vocabulario de lecturas: title, characters, story, message
  • • Elementos del cuento: inicio, conflicto, desenlace
Siguiente tema sugerido
Presentar el cuento y las entrevistas en el festival literario del proyecto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 949 caracteres

Writing

1. Individually, considering everyone else, do the following:

a) Write in your notebook three or four questions in simple present tense and using wh-words to interview a classmate about their favorite reading. You can use the column headings from the table below as a guide for the questions.

For example:

b) Complete the table using your classmate's answers.

2.Now, write a tale from your daily life environment. You can be inspired by elements from your town or something that you have heard. Use your imagination and write it in your notebook. When you are finished, share it with all your classmates.

What is your favorite book/story? Who are the main characters?

Message
Story
Main Characters
Title

40

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