**(Traducido)** Completen el planificador del festival literario (actividades, responsables, recursos, fecha) acordando las especificaciones del cronograma.

Planner llenado con responsables, recursos y fechas de la semana 1 a la 4.

**(Traducido)** Objetivos del festival: 1) Reconocer el valor estético de los géneros literarios; 2) Promover la lectura creativamente en la comunidad.

Objetivo 1: valor estético de los géneros; Objetivo 2: promoción creativa de la lectura.

**(Comprehension and Production 1, traducido)** Implementen lo planeado: cada quien con su espacio de trabajo para sus actividades y con apoyo del docente para dudas o dificultades.

Espacios de trabajo por equipo y asesorías docentes acordadas.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 1 EGB

SEP/CONALITEG

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Literary Festival Planner y tabla de organización por actividad

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Planner: asamblea decide actividades (sem. 1), logística fija fecha, difusión invita, equipos ensayan y todos realizan el festival en la semana 4. Objetivos: valor estético de los géneros y promoción creativa de la lectura. Organización: lectura en voz alta 15 min, mural visible, trueque 30 min, cuenta-cuentos 20 min, taller 40 min.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 44

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

(Planeación)

Enunciado (traducido): Completen el planificador siguiente. Deben ponerse de acuerdo en las especificaciones necesarias para el cronograma y el festival literario.

Literary Festival Planner (Planificador del festival literario) — completado con un ejemplo de consenso:

Activities (Actividades)	Person(s) in Charge (Responsables)	Necessary Resources (Recursos necesarios)	Date (Fecha)
Decidir las actividades del festival y asignar una a cada comunidad (equipo).	Todo el grupo en asamblea (coordinación: docente)	Lista de propuestas de la página 43 de 187, pizarra	Semana 1, lunes
Organizar el festival: fijar fecha y lugar.	Equipo 1 (logística)	Calendario escolar, permiso de dirección	Semana 1, miércoles
Promover las actividades e invitar a la comunidad escolar.	Equipo 2 (difusión)	Periódico mural, invitaciones, anuncios	Semana 2, viernes
Hacer un ensayo (rehearsal).	Equipos 3 y 4 (actividades)	Cuentos, poemas, micrófono, sillas	Semana 3, jueves
Llevar a cabo el festival.	Todo el grupo con sus comisiones	Libros para el trueque, micrófono, mesas, material del mural	Semana 4, viernes

Respuesta

Planificador llenado como ejemplo; cada grupo lo ajusta a sus equipos y fechas reales.

Ejercicio 4

(Planeación)

Enunciado (traducido): Objetivos a lograr con su festival literario:

Objetivo 1: Reconocer el valor estético de los géneros literarios.
Objetivo 2: Promover la lectura de manera creativa en la comunidad.

Explicación: el valor estético es la belleza y el placer que producen la forma y el lenguaje de un cuento, poema u obra de teatro; el festival logra el objetivo 2 porque comparte la lectura con actividades festivas (trueque, lecturas, murales).

Ejercicio 5

(Comprehension and Production, actividad 1)

Enunciado (traducido): Es momento de implementar lo planeado. También es importante que cada quien tenga un espacio de trabajo para desarrollar las actividades a su cargo y que cuente con el apoyo de su docente en caso de necesitar aclarar dudas o dificultades.

Respuesta orientativa: Cada equipo organiza su espacio (mesa de trabajo, materiales y horario) y acuerda con el docente momentos de asesoría para resolver dudas antes del festival.

Ejercicio 6

(Comprehension and Production, actividad 2)

Enunciado (traducido): En asamblea, organicen los detalles y acciones de cada actividad del festival literario. Pueden usar el ejemplo y completar la tabla según sus necesidades.

Literary Festival Organization (Organización del festival literario):

Activity (Actividad)	How To Do It (Cómo se hace)	Assigned Time (Tiempo asignado)	Materials (Materiales)
Out loud reading (Lectura en voz alta)	Oral presentation (Presentación oral)	15 min.	Text to read (Texto para leer)
Mural of literary quotes (Mural de citas literarias)	Mural/bulletin board (Periódico mural)	It will remain visible during the festival (Permanecerá visible durante el festival)	Boards, sheets of colored paper, scissors, glue, selected quotes, stickers (Cartulinas, hojas de colores, tijeras, pegamento, citas seleccionadas, adhesivos)
Trueque de libros (book exchange)	Traer un libro usado, llenar una ficha de recomendación y canjearlo	30 min. durante el festival	Libros usados, fichas, mesa y mantel
Cuenta-cuentos (storytelling)	Narración oral con gestos y apoyo de imágenes para niños	20 min.	Cuento seleccionado, imágenes, taburete
Taller de escritura (writing workshop)	Guía paso a paso para escribir un microrrelato y lectura voluntaria de lo escrito	40 min.	Hojas, plumones, ejemplos de microrrelatos

Las dos primeras filas son el ejemplo impreso del libro; las demás completan la tabla según las necesidades decididas en la página 43 de 187.

Respuesta

Se llenó el planificador con responsables, recursos y fechas de consenso, se explicaron los dos objetivos del festival y se completó la tabla de organización añadiendo trueque, cuenta-cuentos y taller de escritura.

Contenido de la página

Planeación (continuación)

Complete the planner below. You must all agree on the necessary specifications for the schedule and the literary festival.

Literary Festival Planner

Activities	Person(s) in Charge	Necessary Resources	Date
Decide on the activities for the festival and assign one to each community.
Organize the literary festival: Set the date and the place for the festival.
Organize the literary festival: Promote the festival activities and invite the school community.
Organize the literary festival: Do a rehearsal.
Carry out the festival.

Objectives to achieve for your literary festival:

Objective 1. Recognize the aesthetic value of literary genres.
Objective 2. Promote reading creatively in your community.

Comprehension and Production

It's time to implement what you planned. It's also important that each of you has a workspace to develop the activities you're in charge of, and that you have the support of your teacher in case you need to clarify any doubts or difficulties that may arise.
In assembly, organize the details and actions that need to be carried out for each activity that will be part of the literary festival.

a) You can use the example below and complete the table according to your needs.

Literary Festival Organization

Activity	How To Do It	Assigned Time	Materials
Out loud reading	Oral presentation	15 min.	Text to read
Mural of literary quotes	Mural/bulletin board	It will remain visible during the festival	Boards, sheets of colored paper, scissors, glue, selected quotes, stickers

(Página impresa del libro: 43.)

Tablas (2)

Activities	Person(s) in Charge	Necessary Resources	Date
Decidir actividades y asignar una a cada equipo	Todo el grupo en asamblea	Lista de propuestas, pizarra	Semana 1, lunes
Fijar fecha y lugar del festival	Equipo 1 (logística)	Calendario, permiso de dirección	Semana 1, miércoles
Promover e invitar a la comunidad escolar	Equipo 2 (difusión)	Periódico mural, invitaciones	Semana 2, viernes
Hacer un ensayo	Equipos 3 y 4	Cuentos, poemas, micrófono	Semana 3, jueves
Llevar a cabo el festival	Todo el grupo con comisiones	Libros, micrófono, mesas, material	Semana 4, viernes

Activity	How To Do It	Assigned Time	Materials
Lectura en voz alta	Presentación oral	15 min	Texto para leer
Mural de citas literarias	Periódico mural	Visible durante el festival	Cartulinas, hojas de colores, tijeras, pegamento, citas, adhesivos
Trueque de libros	Traer un libro usado y canjearlo con ficha de recomendación	30 min	Libros usados, fichas, mesa
Cuenta-cuentos	Narración oral con gestos e imágenes para niños	20 min	Cuento, imágenes, taburete
Taller de escritura	Guía para escribir un microrrelato y lectura voluntaria	40 min	Hojas, plumones, ejemplos

Glosario (6)

planner: planificador: tabla de planeación con actividades, responsables, recursos y fechas
person in charge: responsable: persona encargada de una actividad
rehearsal: ensayo: práctica previa de una presentación
aesthetic value: valor estético: belleza y placer que produce el lenguaje y la forma de una obra
assigned time: tiempo asignado: duración fijada para una actividad
workspace: espacio de trabajo: lugar asignado a cada equipo para desarrollar su actividad

Temas y conceptos clave

Literary Festival Planner: actividades, responsables, recursos y fechasObjetivos del festival literarioComprehension and Production: organización detallada de cada actividadplanner (planificador)person(s) in charge (responsables)necessary resources (recursos necesarios)rehearsal (ensayo)objective (objetivo)assigned time (tiempo asignado)

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se llena un planificador de actividades escolares?

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¿Qué son el valor estético de los géneros literarios?

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¿Cómo organizar el tiempo y los materiales de un evento escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber seleccionado las actividades del festival (página 43 de 187)
• Saber llenar tablas de planeación
• Acuerdos por consenso en asamblea

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Desarrollo de las actividades del festival y su evaluación

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2006 caracteres

Complete the planner below. You must all agree on the necessary specifications for the schedule and the literary festival.

Objective 1. Recognize the aesthetic value of literary genres.

Objective 2. Promote reading creatively in your community.

Comprehension and Production

It's time to implement what you planned. It's also important that each of you has a workspace to develop the activities you're in charge of, and that you have the support of your teacher in case you need to clarify any doubts or difficulties that may arise.
In assembly, organize the details and actions that need to be carried out for each activity that will be part of the literary festival.

a) You can use the example below and complete the table according to your needs.

Literary Festival Planner

Activities		Person(s) in Charge	Necessary Resources	Date
Decide on the activities for the festival and assign one to each community.
Organize the literary festival.	Set the date and the place for the festival.
	Promote the festival activities and invite the school community.
	Do a rehearsal.
Carry out the festival.

Objectives to achieve for your literary festival:

Literary Festival Organization

Activity	How To Do It	Assigned Time	Materials
Out loud reading	oral presentation	15 min.	Text to read
Mural of literary quotes	Mural/bulletin board	It will remain visible during the festival	Boards Sheets of colored paper Scissors Glue Selected quotes stickers