Contenido de la página (orientación para docente)
Página 44 (impresa). Continúa la sección «La reforma educativa de 2013 y sus efectos liquidadores». Sin ejercicios.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Página 44 (impresa). Continúa la sección «La reforma educativa de 2013 y sus efectos liquidadores». Sin ejercicios.
El programa de ese sexenio proponía: «[…] las estrategias que busquen transformar el sistema educativo deberán, pues, tener en cuenta el carácter sistémico de los cambios, […] apuntando siempre a fortalecer los planteles y el trabajo en el aula y poniendo a las personas en el centro de los intentos de transformación» (s.p.).
la página documenta el giro hacia la evaluación estandarizada (ENLACE 2006) como mecanismo de asignación de recursos y control, y las críticas al programa foxista; no incluye ejercicios.
Página 44 (impresa). Texto continuo:
Impulsar el federalismo educativo, la gestión institucional y la participación social en laeducación.
El programa de educación de ese sexenio proponia: "[..] las estrategias que busquen transformar el sistema educativo deberán, pues, tener en cuenta el carácter sistémico de los cambios, [.] apuntando siempre a fortalecer los plan teles y el trabajo en el aula y ponien do a las personas en el centro de los intentos de transformación"(s.p.).
Aquella fue la estrategia óptima con la cual se enpezó a instrumentar un modelo de asign ación de recursos a las escuelas con base en los resultados del aprendizaje de sus estudiantes medidos con pruebas estandarizadas.Al mismo tiempo, y como parte de esta estrategia, se impulsó el diseño de una serie de instrumentos para la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (EnLace). A partir de 2oo6, empezó la aplicación de estas pruebas estandarizadas a los estudiantes de 3a6"de primaria,y de los tres grados de secundaria en todas las escuelas públicas y privadas del país.Como seiala Tatiana Coll: eNLace fue una prueba de"aplicación masiva,tecnificada, de opción múltiple, estandarizada y disen ada bajo estándares internacionales de calidad" que rápidamente fue presentada como la varita mágica para cumplir los objetivos de la calidad educativa, ya que permnitiría "medir, fijar, clasificar y certificar para normar y estan darizar, tanto los procesos de ensen anza aprendizaje, como la práctica docente, los contenidos curriculares, el desempeno escolar e incluso la gestión" del sistema de educación n acional.
Al final, el programa educativo de aquel sexenio se centró en desarrolar obras faraónicas como Enciclomedia o la Biblioteca José Vasconcelos,que sirvieron para permitir que las organizaciones civiles triangularan los recursos públicos, generando un mercado alrededor de esas transacciones.Politicas piblicas coherentes con un modelo neoliberal y con la meta de privatizar la educación delpaís.
En estos sexenios se fue generando un colectivo de intelectuales organicos que legitimaban los caprichos de los politicos. Un ejemplo de aquella simulación ocurrió en 2oo2, cuando rodeados por artistas, jugadores de futbol,intelectuales, emnpresarios, politicos y personalidades comno Adal Ramones,Jorge Campos, Germán Dehesa, Claudio X. González, Sari Bermiúdez y Jorge Von Zigler, entre otros, la Asociación Mexicana de Bibliotecarios (AMBac)nombró a Marta Sahagún, esposa del presidente de la República, como presidenta hon oraria de la Campana por las Bibliotecas Mexicanas. Más aláde la extrañeza de que una asociación especializada en bibliotecología y archivonomia nombrara como presidenta del programa bibliotecario más
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Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Historia del pueblo mexicano. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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331 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Fichas de Matemática 1 · 2024
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19 págs.
Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 · 2018
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Comprensión lectora 1 : manual para el docente de primer grado de Secundaria · 2017
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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo
100 págs.
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