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Decisiones responsables y expresión de emociones y sentimientos

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 186
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Página 186 de Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Ej. 1: Elegir la mejor opción considerando consecuencias y emociones. Ej. 2: Ira, miedo, coraje, desesperación, angustia, incertidumbre y sentimientos desoladores. Ej. 3: Actuación colectiva y gestión asertiva. Ej. 4: Acciones, hablar y escribir una carta. Ej. 5: Aclara ideas y genera alivio.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 186

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Por qué adoptar una decisión responsable implica la capacidad para elegir la mejor entre distintas opciones?

  1. Una decisión responsable supone valorar alternativas antes de actuar.
  2. Elegir la mejor opción implica considerar consecuencias para uno mismo y para los demás.
  3. En la adolescencia se suman la gestión de emociones y sentimientos a esa elección.
Respuesta

Una decisión responsable es la capacidad de analizar distintas opciones y elegir la más adecuada, considerando sus consecuencias y gestionando las emociones involucradas.

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Ejercicio 2

Según el texto, ¿qué emociones se manifestaron durante la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2?

  1. El texto enumera: ira, miedo, coraje, desesperación, angustia e incertidumbre.
  2. Señala también "sentimientos desoladores" para las personas.
  3. Estas emociones surgieron al acatar medidas preventivas drásticas.
Respuesta

Ira, miedo, coraje, desesperación, angustia, incertidumbre y sentimientos desoladores.

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Ejercicio 3

¿Cómo actuaron quienes decidieron responsablemente sobre su cuidado durante la pandemia?

  1. Lo hicieron de manera colectiva, no de forma individual.
  2. Emprendieron acciones en favor de todxs.
  3. Gestionaron asertivamente los sentimientos y las emociones.
Respuesta

Actuaron de manera colectiva, emprendiendo acciones en favor de todas las personas y gestionando asertivamente sus sentimientos y emociones.

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Ejercicio 4

¿Qué formas de expresar emociones y sentimientos menciona el texto, además de hablar con palabras?

  1. Una acción concreta como forma sencilla de expresión.
  2. Hablar con la persona involucrada para resolver la situación (ejemplo del amigo no recíproco).
  3. Escribir una carta, aunque no se entregue al destinatario.
Respuesta

Las acciones como forma de expresión, hablar directamente con la persona para resolver la situación y escribir una carta (incluso sin entregarla).

5
Ejercicio 5

¿Por qué escribir una carta que no se entrega puede generar bienestar personal?

  1. El mero ejercicio de escribir aclara las ideas.
  2. Ayuda a ordenar lo que se siente respecto a una situación.
  3. Genera alivio emocional al exteriorizar el sentimiento por escrito.
Respuesta

Porque el acto de escribirla aclara las ideas, permite exteriorizar el sentimiento y genera bienestar personal aunque no se entregue al destinatario.

Contenido de la página

Página 185

Adoptar una decisión responsable implica la capacidad para elegir la mejor entre distintas opciones. Durante la adolescencia se presentan situaciones que requieren habilidades para gestionar adecuadamente las emociones y los sentimientos. Un ejemplo de decisiones responsables fueron las tomadas durante la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2, que derivó en una serie de adaptaciones que la humanidad se vio forzada a ejercer. Aunque fue una situación drástica para acatar una serie de medidas preventivas enfocadas en evitar contagios, derivó en la manifestación de diversas emociones: ira, miedo, coraje, desesperación, angustia, incertidumbre y sentimientos desoladores para las personas. Quienes decidieron responsablemente sobre su cuidado, lo hicieron de manera colectiva, emprendieron acciones en favor de todxs y gestionaron asertivamente los sentimientos y las emociones.

Para muchas personas, no es fácil expresar las emociones y los sentimientos con palabras. Sin embargo, existen otras formas de expresión más sencillas, como una acción. Es importante tener en cuenta que, a veces, hay algunos modos de expresión más adecuados que otros; por ejemplo, si se siente enfado hacia algún amigo que no es recíproco en la amistad, la forma más apropiada de expresarlo es hablar con esa persona con la finalidad de resolver la situación. Otro modo es escribirlo en una carta; aunque ésta no sea entregada al destinatario, el mero ejercicio de escribirla puede hacer que se aclaren las ideas y se genere bienestar personal.

Ejemplos resueltos

Ejemplo del texto: si se siente enfado hacia un amigo que no es recíproco en la amistad, ¿cuál es la forma más apropiada de expresarlo?

Según el texto, la forma más apropiada es hablar con esa persona con la finalidad de resolver la situación. Una alternativa es escribir una carta, aunque no se entregue, ya que aclara las ideas y genera bienestar personal.

Glosario (4)

Decisión responsable
Elección que implica valorar distintas opciones y sus consecuencias antes de actuar.
Asertividad
Habilidad para expresar pensamientos, emociones y sentimientos de manera clara y respetuosa.
Gestión emocional
Capacidad de reconocer, expresar y manejar adecuadamente las emociones y sentimientos.
Empatía
Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante gestionar asertivamente las emociones durante la adolescencia?

Porque la adolescencia presenta situaciones que requieren habilidades para manejar adecuadamente emociones y sentimientos; gestionarlos asertivamente permite tomar decisiones responsables y mantener relaciones saludables con los demás.

Si sientes enfado hacia un amigo que no es recíproco, ¿qué opciones de expresión tienes?

Puedes hablar directamente con esa persona para resolver la situación, o escribir una carta expresando lo que sientes, aunque no la entregues, ya que el solo hecho de escribirla aclara las ideas y genera bienestar.

Temas y conceptos clave

Toma de decisiones responsablesGestión de emociones y sentimientos en la adolescenciaFormas de expresión de los sentimientosDecisión responsableGestión emocionalAsertividadExpresión de sentimientosResponsabilidad colectiva
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Figuras de la página (2)

Grupo de estudiantes de secundaria con uniforme escolar (chamarra roja) sentados en un aula o gimnasio, algunos usando cubrebocas, posiblemente durante la pandemia
Figura 1 image
Grupo de estudiantes con uniforme escolar verde sentados en una banca al aire libre, conversando entre ellos
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es tomar una decisión responsable en la adolescencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué emociones se manifestaron durante la pandemia de COVID-19?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son las formas de expresar emociones según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Diferenciar emociones y sentimientos
  • • Comprender el concepto de responsabilidad individual y colectiva
  • • Habilidades básicas de comunicación
Siguiente tema sugerido
Técnicas de comunicación asertiva y resolución de conflictos entre pares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1621 caracteres

Adoptar una decisión responsable implica la capacidad para elegir la mejor entre distintas opciones. Durante la adolescencia se presentan situaciones que requieren habilidades para gestionar adecuadamente las emociones y los sentimientos. Un ejemplo de decisiones responsables fueron las tomadas durante la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2, que derivó en una serie de adaptaciones que la humanidad se vio forzada a ejercer. Aunque fue una situación drástica para acatar una serie de medidas preventivas enfocadas en evitar contagios, derivóen la manifestación de diversas emociones: ira, miedo, coraje,desesperación, angustia, incertidumbre y sentimientos desoladores para las personas. Quienes decidieron responsablemente sobre su cuidado, lo hicieron de manera colectiva, emprendieron acciones en favor de todxs y gestionaron asertivamente los sentimientos y las emociones.

Para muchas personas, no es fácil expresar las emociones y los sentimientos con palabras. Sin embargo,existen otras formas de expresión más sencillas, como una acción. Es importante tener en cuenta que, a veces, hay algunos modos de expresión más adecuados que otros; por ejemplo, si se siente enfado hacia algún amigo que no es recíproco en la amistad, la forma más apropiada de expresarlo es hablar con esa persona con la fi nalidad de resolver la situación. Otro modo es escribirlo en una carta; aunque ésta no sea entregada al destinatario, el mero ejercicio de escribirla puede hacer que se aclaren las ideas y se genere bienestar personal.

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