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El movimiento estudiantil de 1968: recuperación de camiones del IPN y la marcha del 27 de agosto

📄 teoria historia 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 186 de Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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22 ago: recuperación de 34 camiones del IPN. 23 ago: desalojo de oficinas de la FNET. 27 ago: marcha del CNH de la ENAH al Zócalo, la más numerosa, por democracia y libertad de presos políticos.

📚 theory historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 186

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Explica qué sucedió el 22 y el 23 de agosto de 1968 según el texto.

  1. El jueves 22 de agosto, estudiantes politécnicos organizados desde la Escuela Superior de Física y Matemáticas recuperaron 34 camiones de las escuelas del IPN.
  2. Las autoridades los habían secuestrado y escondido en un predio de la colonia Santa María la Ribera.
  3. El viernes 23 de agosto, más de 600 estudiantes desalojaron y desmantelaron las oficinas de la FNET, en el cuadrilátero del Casco de Santo Tomás.
Respuesta

El 22 de agosto se recuperaron 34 camiones del IPN; el 23, más de 600 estudiantes desalojaron las oficinas de la FNET.

2
Ejercicio 2

¿Qué escuelas del IPN encabezaron la vanguardia del movimiento?

  1. El texto menciona cinco escuelas en la vanguardia.
  2. Estas fueron: Física y Matemáticas, Economía, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Biológicas y la Vocacional 7.
Respuesta

Física y Matemáticas, Economía, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Biológicas y la Vocacional 7.

3
Ejercicio 3

Describe la marcha del 27 de agosto de 1968: quién la convocó, de dónde a dónde fue y qué exigía.

  1. La convocó el Consejo Nacional de Huelga.
  2. Partió de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), ubicada en el actual Museo Nacional de Antropología, en Chapultepec, y llegó al Zócalo.
  3. Fue la más numerosa, firme y contundente del movimiento; avanzó por las avenidas principales de la capital.
  4. Exigía mostrar al mundo la falta de democracia en México y la libertad de los presos políticos.
Respuesta

La convocó el CNH; fue de la ENAH al Zócalo; exigía democracia y libertad de los presos políticos.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué el texto afirma que la marcha del 27 de agosto fue "la más contundente"?

  1. Porque reunió al mayor número de participantes.
  2. Porque mostró unidad y firmeza del movimiento.
  3. Porque recorrió las avenidas principales de la capital, visibilizando el conflicto ante el mundo.
Respuesta

Por su masividad, firmeza y proyección pública en la capital.

5
Ejercicio 5

Observa la fotografía y descríbela.

  1. Se ve un autobús con la leyenda "INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL".
  2. Sobre el techo hay estudiantes con pancartas; uno sostiene un cartel con la frase "A LOS QUE RES DE UNA...".
  3. En las ventanillas se lee "ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA" y "68-4".
  4. Al fondo hay edificios y una multitud.
Respuesta

Un autobús del IPN con estudiantes y pancartas, rodeado de una multitud, durante una marcha de 1968.

Contenido de la página

Recuperación de los camiones del IPN

El jueves 22 de agosto, en una acción organizada desde la Escuela Superior de Física y Matemáticas, los estudiantes politécnicos recuperaron los 34 camiones de las escuelas del IPN que las autoridades habían secuestrado y escondido en un gran predio de la colonia Santa María la Ribera. Además, el viernes 23 de agosto, más de 600 estudiantes organizados desalojaron y desmantelaron las oficinas de la FNET, en el llamado cuadrilátero del Casco de Santo Tomás.

La marcha del 27 de agosto de 1968

El IPN desplegó gran actividad y fuerza con cinco escuelas en la vanguardia: la Escuela Superior de Física y Matemáticas, la Escuela Superior de Economía, la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y la Vocacional 7.

El Consejo Nacional de Huelga convocó a la marcha de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (que se ubicaba en el actual Museo Nacional de Antropología en Chapultepec) al Zócalo. Fue la más numerosa, la más firme y la más contundente de todas las marchas del movimiento; avanzó por las avenidas principales de la capital para mostrarle al mundo la falta de democracia en México y para exigir la libertad de los presos políticos.

![Fotografía de estudiantes del IPN en un autobús durante una marcha de 1968](page=0,bbox=[149, 847, 1060, 1517])

Glosario (6)

IPN
Instituto Politécnico Nacional, institución de educación superior y técnica de México.
FNET
Federación Nacional de Estudiantes Técnicos, organización estudiantil del IPN.
Consejo Nacional de Huelga
Organismo que coordinó el movimiento estudiantil de 1968 en México.
ENAH
Escuela Nacional de Antropología e Historia.
Zócalo
Plaza principal de la Ciudad de México.
presos políticos
Personas detenidas por motivos políticos.

Preguntas para practicar

¿Qué importancia tuvo la recuperación de los camiones del IPN para el movimiento estudiantil?

Fue una acción que demostró la capacidad de organización de los estudiantes y recuperó un recurso necesario para la movilidad de las escuelas, además de desafiar a las autoridades.

¿Por qué la marcha del 27 de agosto fue considerada la más contundente?

Porque reunió a un gran número de participantes, mostró unidad y firmeza, y recorrió las principales avenidas de la capital, visibilizando las demandas del movimiento.

Temas y conceptos clave

Movimiento estudiantil de 1968Recuperación de camiones del IPNMarcha del 27 de agosto de 1968IPNFNETConsejo Nacional de HuelgaENAHZócalopresos políticosdemocracia
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Figuras de la página (1)

Fotografía en blanco y negro de un autobús del Instituto Politécnico Nacional con estudiantes sobre el techo y en las ventanillas, sosteniendo pancartas. Se lee "INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL", "ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA" y "68-4". Al fondo, edificios y una multitud.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué pasó el 22 de agosto de 1968 en el IPN?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quién convocó la marcha del 27 de agosto de 1968?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles fueron las demandas del movimiento estudiantil de 1968?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Contexto del México posrevolucionario y autoritarismo
  • Conocimiento básico del movimiento estudiantil de 1968
  • Identificación de actores sociales y políticos
Siguiente tema sugerido
La matanza de Tlatelolco del 2 de octubre de 1968
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1316 caracteres

Recuperación de los camiones del ipn

El jueves 22 de agosto, en una acción organizada desde la Escuela Superior de Física y Matemáticas, los estudiantes politécnicos recuperaron los 34 camiones de las escuelas del IpN que las autoridades habian secuestrado y escondido en un gran predio de la colonia Santa Maréa la Ribera. Además, el viernes 23 de agosto, más de 600 estudiantes organizados desalojaron y desmantelaron las ofi cinas de la FNET, en el llamado cuadrilátero del Casco de Santo Tomás.

La marcha del 27 de agosto de 1968

El ipn desplegó gran actividad y fuerza con cinco escuelas en la vanguardia: la Escuela Superior de Física y Matemáticas, la Escuela Superior de Economia, la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Electrica,la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y la Vocacional 7.

El Consejo Nacional de Huelga convocó a la marcha de la Escuela Nacional de Antropologia e Historia (que se ubicaba en el actual Museo Nacional de Antropologia en Chapultepec) al Zócalo. Fue la más numerosa, la más fi rme y la más contundente de todas las marchas del movimiento; avanzó por las avenidas principales de la capital para mostrarle al mundo la falta de democracia en México y para exigir la libertad de los presos politicos.

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