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Colección Sk´asolil. Lenguajes.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 2 EGB

SEP/CONALITEG

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Tecnologías, medios de comunicación y diversidad lingüística

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Las tecnologías favorecen el inglés, pero los medios también difunden y preservan lenguas en peligro; lengua y cultura son inseparables y la educación y la tecnología ayudan a conservar el acervo lingüístico mundial.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 115

Colección Sk´asolil. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Contenido de la página (pág. 114)

La página desarrolla tres ideas centrales sobre lenguas, tecnología y cultura:

  1. La hegemonía del inglés en las tecnologías: las comunicaciones en tiempo real permiten traducciones e interpretaciones instantáneas, pero las tecnologías provienen de países hegemónicos (Estados Unidos y otros países anglohablantes). Al usarse el inglés como lengua universal tecnológica, los usuarios deben comprenderlo al menos de forma básica. De ahí que expresiones como «darle like» sean más comunes que «darle me gusta».
  2. Los medios como difusores de lenguas: la tecnología no solo da a conocer idiomas entre continentes, sino que saca de la oscuridad lenguas invisibilizadas por la colonización y la globalización, permitiendo que idiomas en peligro de extinción encuentren interlocutores a miles de kilómetros.
  3. Lengua, cultura y preservación: la lengua y la cultura están íntimamente ligadas, pues la lengua refleja las experiencias y formas de ver el mundo de sus hablantes. Los medios magnifican esta comunicación y son un recurso vital para la sobrevivencia del legado lingüístico.

Recuadro final

La pérdida de idiomas es una amenaza para el legado cultural de la humanidad, construido a través de siglos de creación, comunicación, significación y sentido. Sin embargo, el mundo actual cuenta con todas las herramientas para detener esta pérdida continua: la educación, el arte, la literatura, la tecnología y los medios para almacenar y transmitir grandes cantidades de información contribuirán a la preservación y conservación del acervo lingüístico mundial.

Contenido de la página

Desarrollo

...tiempo real y con posibilidad de traducciones e interpretaciones instantáneas, de modo que pueden conocerse los significados de palabras y frases en otros idiomas. Debido a que las tecnologías de la comunicación provienen históricamente de los países hegemónicos, como Estados Unidos y otros países de habla inglesa, y por el hecho de que otros países productores de tecnología utilizan el inglés como lenguaje universal, dichas tecnologías se expresan y manejan en inglés, de modo que los usuarios deben comprender ese idioma —al menos en una forma básica— para operarlas. Ciertas frases en inglés son tan comunes hoy en día que se razona poco acerca de su origen, aun si las mismas existen y pudieran resultar igualmente prácticas: «darle like» a un video o entrada de blog, por ejemplo, es mucho más común que la expresión «darle me gusta».

Lo anterior no sólo ha permitido que un sinfín de idiomas sean conocidos entre un continente y otro, sino que ha sacado de la oscuridad los idiomas invisibilizados por los procesos históricos de colonización y globalización. En este sentido, los medios de comunicación tienen la posibilidad de difundir las lenguas a un número cada vez mayor de interlocutores, procurando así que los idiomas en peligro de extinción puedan sobrevivir y hallar oídos atentos incluso a miles de kilómetros de distancia.

Recuadro: La lengua y la cultura están íntimamente ligadas, pues la lengua refleja en sus símbolos y significados las experiencias y formas de ver el mundo de sus hablantes. La transmisión de las lenguas permite el contacto entre culturas y los medios de comunicación tienen el poder para magnificar el alcance de esta comunicación; por ello, son un recurso vital para la sobrevivencia del legado lingüístico en el mundo.

Cierre (recuadro con ícono): La pérdida de idiomas es una amenaza para el legado cultural de la humanidad, construido a través de siglos de creación, comunicación, significación y sentido. Sin embargo, el mundo actual cuenta con todas las herramientas para detener esta pérdida continua: la educación, el arte, la literatura, la tecnología y los medios para almacenar y transmitir grandes cantidades de información contribuirán a la preservación y conservación del acervo lingüístico mundial.

Ejemplos resueltos

¿Por qué se considera que el inglés domina las tecnologías de la comunicación?

Porque las tecnologías provienen históricamente de países hegemónicos como Estados Unidos y otros países anglohablantes, y otros productores de tecnología adoptan el inglés como lengua universal; por eso las interfaces y manuales se diseñan en inglés y los usuarios deben comprenderlo, al menos de forma básica, para operarlas.

Tabla

Idea central Desarrollo en la página
Hegemonía del inglés en la tecnología Las tecnologías provienen de países hegemónicos y se manejan en inglés
Medios como difusores de lenguas Difunden lenguas invisibilizadas y en peligro de extinción
Lengua y cultura La lengua refleja la visión del mundo de sus hablantes
Preservación del acervo lingüístico Educación, arte, literatura y tecnología frenan la pérdida de idiomas

Glosario (5)

Hegemonía lingüística
Predominio de una lengua sobre otras, generalmente ligado al poder político, económico y tecnológico de un país.
Lengua universal
Idioma usado como idioma común en ámbitos internacionales, como el inglés en la tecnología.
Anglicismo
Palabra o expresión procedente del inglés incorporada a otra lengua, como «like».
Idioma invisibilizado
Lengua que ha sido relegada o silenciada por procesos de colonización y globalización.
Acervo lingüístico

Preguntas para practicar

¿Por qué las tecnologías de la comunicación se expresan y manejan en inglés?

Porque provienen históricamente de países hegemónicos, principalmente Estados Unidos y otros países de habla inglesa, y porque otros países productores de tecnología adoptan el inglés como lengua universal para comunicarse a nivel global; por eso los usuarios deben comprenderlo al menos de forma básica para operar dichas tecnologías.

¿De qué manera los medios de comunicación pueden contribuir a la sobrevivencia de los idiomas en peligro de extinción?

Los medios de comunicación amplían el alcance de la difusión de las lenguas hacia un número cada vez mayor de interlocutores, incluso a miles de kilómetros de distancia, lo que permite que las lenguas invisibilizadas por la colonización y la globalización sean conocidas, encuentren hablantes oyentes y sobrevivan.

¿Qué relación existe entre lengua y cultura según el texto?

Ambas están íntimamente ligadas, ya que la lengua refleja en sus símbolos y significados las experiencias y las formas de ver el mundo de sus hablantes; la transmisión de las lenguas permite el contacto entre culturas, por lo que los medios son un recurso vital para la sobrevivencia del legado lingüístico.

¿Qué herramientas menciona el texto que pueden detener la pérdida continua de idiomas?

La educación, el arte, la literatura, la tecnología y los medios para almacenar y transmitir grandes cantidades de información, los cuales contribuyen a la preservación y conservación del acervo lingüístico mundial.

Temas y conceptos clave

Tecnologías de la comunicación y lenguasHegemonía del inglés y globalizaciónMedios de comunicación y difusión de lenguasLengua y culturaPreservación del acervo lingüísticohegemonía lingüísticalengua universalanglicismolenguas invisibilizadaslenguas en peligro de extinciónlegado lingüísticoacervo lingüísticointerlocutores
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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué las tecnologías de la comunicación se expresan en inglés?
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¿Cómo pueden los medios de comunicación ayudar a salvar idiomas en peligro?
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¿De qué manera están ligadas la lengua y la cultura?
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tiempo real y con posibilidad de traducciones e interpretaciones instantáneas, de modo que pueden conocerse los significados de palabras y frases en otros idiomas. Debido a que las tecnologías de la comunicación provienen históricamente de los paises hegemónicos, como Estados Unidos y otros paises de habla inglesa, y por el hecho de que otros paises productores de tecnología utilizan el inglés como lenguaje universal, dichas tecnologias se expresan y manejan en ingles, de modo que los usuarios deben comprender ese idioma —al menos en una forma básica- para operarlas.Ciertas frases en inglés son tan comunes hoy en dia que se razona poco acerca de su origen, aun si las mismas existen y pudieran resultar igualmente prácticas: "darle like" a un video o entrada de blog, por ejemplo, es mucho más común que la expresión "darle me gusta".

Lo anterior no sólo ha permitido que un sinfin de idiomas sean conocidos entre un continente y otro, sino que ha sacado de la oscuridad los idiomas invisibilizados por los procesos históricos de colonización y globalización.En este sentido, los medios de comunicación tienen la posibilidad de difundir las lenguas a un número cada vez mayor de interlocutores, procurando así que los idiomas en peligro de extinción puedan sobrevivir y hallar oídos atentos incluso a miles de kilómetros de distancia.

La lengua y la cultura están intimamente ligadas, pues la lengua refleja en sus símbolos y significados las experiencias y formas de ver el mundo de sus hablantes. La transmisión de las lenguas permite el contacto entre culturas y los medios de comunicación tienen el poder para magnificar el alcance de esta comunicación; por ello, son un recurso vital para la sobrevivencia del legado lingüístico en el mundo.

常

La pérdida de idiomas es una amenaza para el legado cultural de la humanidad, construido a través de siglos de creación, comunicación, signifcación y sentido. Sin embargo, el mundo actual cuenta con todas las herramientas para detener esta pérdida continua: la educación, el arte, la literatura, la tecnologa y los medios para almacenar y transmitir grandes cantidades de información contribuirán a la preservación y conservación del acervo lingüístico mundial.

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