Por otra parte, el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (Inpi) tiene como objeto definir, normar, diseñar,establecer, ejecutar, orientar, coordinar, promover, dar seguimiento y evaluar las políticas, programas, proyectos, estrategias y acciones públicas para garantizar el ejercicio y la implementación de los derechos de los pueblos indigenas y afromexicanos. Destaca a su vez la creación inédita de dos organismos:
Organización Mexicana de Intérpretes Traductores de Lenguas Indigenas (oMIT), A. C.
Organización de Traductores Intérpretes Interculturales y Gestores en Lenguas Indigenas (Otigli), A. C.
Estas organizaciones tienen como fin colaborar con la población indígena y, de acuerdo con sus conocimientos culturales y lingiísticos, coadyuvar en la procuración y administración de justicia. Como puente de comunicación toman en cuenta los sistemas normativos (usos y costumbres), en particular la manera de impartir justicia de los pueblos y las comunidades indigenas de Mexico; así, contribuyen a garantizar los derechos fundamentales de las personas indigenas al contar con un intérprete traductor que conozca su lengua y su variante lingüística.
El Instituto Nacional de Lenguas Indigenas (Inali) tiene como objetivo "Promover el fortalecimiento, preservación y desarrollo de las lenguas indigenas que se hablan en el territorio nacional" (Inali, 2023). Esta institución se encarga de asesorar a las dependencias de gobierno en el diseno de acciones que favorezcan el desarrollo de la diversidad lingüística del pais.
Diversas instituciones del Estado mexicano se centran en promover la inclusión en todos sus programas y acciones, tratando de garantizar con ellos el desarrollo pleno de las personas. Por lo anterior, la sEp, el INpl y el Inali deben generar propuestas para que los pueblos y comunidades indigenas de distintos contextos tengan condiciones óptimas de acceso efectivo a una educación de calidad que atienda con pertinencia las distintas capacidades,ritmos y estilos de aprendizaje de las infancias que ejercen su derecho a la educación, esto priorizando la diversidad lingüística y cultural.
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