Ejercicio 6
(continuación)
Elaboren el catálogo. Para ello:
Parte 6.a
Utilicen dibujos o fotografías para hacerlo atractivo.
- Seleccione las imágenes que representen cada máquina, herramienta o instrumento de salud que investigó (por ejemplo, un ecógrafo, un tensiómetro, un estetoscopio).
- Organice cada ficha del catálogo con: nombre del instrumento, función, lugar donde se usa y una imagen.
- Revise que las imágenes sean nítidas y estén correctamente rotadas para que el catálogo resulte visualmente atractivo.
Respuesta
catálogo ilustrado con dibujos o fotografías de cada instrumento, con fichas descriptivas ordenadas alfabéticamente o por área de salud.
Parte 6.b
Si utilizan el formato de videocatálogo, se puede difundir por redes sociales.
- Grabe un video corto (2 a 3 minutos) mostrando cada instrumento con su nombre en pantalla y su función.
- Edite el video con subtítulos y un audio explicativo claro.
- Suba el videocatálogo a una red social de la escuela o del grupo (por ejemplo, el canal de YouTube o el perfil de Instagram del plantel), respetando los acuerdos de uso responsable de redes.
Respuesta
videocatálogo publicado en redes sociales, con subtítulos y crédito a los integrantes del equipo.
Parte 6.c
Recuerden incluir un apartado de agradecimiento para quienes los apoyaron, así como para el lugar que visitaron.
- Elabore una sección final titulada "Agradecimientos".
- Nombre a las personas que colaboraron (personal del hospital, enfermeras, doctores, familiares) y al lugar visitado (por ejemplo, el Hospital General de la localidad).
- Redacte una frase de agradecimiento sincero por la atención recibida y el permiso para fotografiar o filmar.
Compartimos y evaluamos lo aprendido
Respuesta
apartado de agradecimientos incluido en el catálogo, nombrando a los colaboradores y al centro de salud visitado.
