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Organización, realización y presentación de actividades del proyecto de menstruación digna

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 234
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Página 234 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Mas de 63 millones de personas menstruan en Mexico (52% de 126 millones son mujeres), entre los 10 y 49 anos. 2) 28 de mayo. 3) Periodico mural, video explicativo o charlas con especialistas.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 234

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

¿Qué indican estos datos para ustedes? (datos: en Mexico viven mas de 126 millones de personas, de las cuales 52% son mujeres; mas de 63 millones de mujeres, ninas y adolescentes menstruan; la edad del periodo menstrual oscila entre los 10 y los 49 anos).

  1. Calcular el numero de mujeres: 126 \times 0{,}52 = 65{,}52 millones.
  2. Comparar con el total de personas menstruantes: 63 millones de mujeres, ninas y adolescentes.
  3. Interpretar: aproximadamente la mitad de la poblacion mexicana menstrua en algun momento, por lo que la menstruacion es un asunto de salud publica que afecta a mas de 60 millones de personas.
  4. Rango de edad: de 10 a 49 anos, lo que abarca toda la etapa escolar de secundaria.
Respuesta

Mas de la mitad de la poblacion mexicana (unos 65 millones de mujeres) y mas de 63 millones de personas menstruan entre los 10 y 49 anos, por lo que la higiene menstrual es un tema de salud publica prioritario.

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Ejercicio 2

Segun el calendario de mayo, ¿que dia del mes se celebra el Dia Mundial de la Higiene Menstrual?

  1. Observar el calendario de mayo destacado en la pagina.
  2. Identificar el dia resaltado en rojo: el numero 28.
  3. Confirmar con el globo que indica la fecha.
Respuesta

El 28 de mayo.

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Ejercicio 3

¿Que actividades se sugieren si en su escuela falta informacion sobre la menstruacion digna?

  1. Revisar los ejemplos del apartado de organizacion.
  2. Seleccionar las opciones: periodico mural, video explicativo o charlas con especialistas.
  3. Seleccionar ademas la busqueda de informacion e imagenes y el contacto con especialistas.
Respuesta

Elaborar un periodico mural, un video explicativo o organizar charlas con especialistas, buscando informacion e imagenes y contactando a dichos especialistas.

Contenido de la página

ORGANIZACION Y PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

En conjunto, organicen las actividades y llévenlas a cabo. Aborden los problemas identificados en la etapa anterior.

En comunidades, encaren los problemas seleccionados, por ejemplo:

  • Si el problema es que falta informacion respecto a la menstruacion digna, planeen y organicen actividades como un periodico mural, un video explicativo o charlas con especialistas.
  • Si identifican que en su escuela no existe un conjunto de articulos de higiene menstrual, entonces organícense para conseguirlo con el apoyo de la comunidad escolar.

REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES ACORDADAS

Lleven a cabo las actividades acordadas para resolver la problematica y realicen reportes del avance de cada una de ellas.

Por ejemplo:

  • Buscar informacion e imagenes para el periodico o video.
  • Establecer contacto con especialistas que puedan dar una charla.

PRESENTACION DE RESULTADOS Y ANALISIS

Expongan los resultados obtenidos y reciban retroalimentacion de sus companeros y companeras, familiares, maestras y maestros.

Algunos resultados obtenidos en la investigacion fueron los siguientes:

  • En Mexico viven mas de 126 millones de personas, de las cuales 52% son mujeres (Inegi, 2023).
  • Mas de 63 millones de mujeres, ninas y adolescentes en Mexico menstruan en la actualidad.
  • La edad en la que se vive el periodo menstrual oscila entre los 10 y los 49 anos.
  • Cada 28 de mayo se celebra a nivel mundial el Dia de la Higiene Menstrual.
  • Su horizonte de expectativas es adoptar medidas en programas a nivel global, nacional y local para gestionar una menstruacion digna.

¿Que indican estos datos para ustedes?

Ejemplos resueltos

Organizar actividades si falta informacion sobre la menstruacion digna.

Planear un periodico mural, un video explicativo o charlas con especialistas, buscando informacion e imagenes y contactando a los especialistas.

Tabla

Etapa Accion principal
Organizacion y planeacion Planear actividades para resolver el problema
Realizacion Ejecutar actividades y reportar avances
Presentacion de resultados Exponer y recibir retroalimentacion

Diagrama

flowchart TD
    A[Identificar problemas] --> B[Organizar y planear actividades]
    B --> C[Realizar actividades acordadas]
    C --> D[Reportes de avance]
    D --> E[Presentar resultados y analizar]
    E --> F[Retroalimentacion]

Fórmulas y ecuaciones

52% \text{ de } 126 \text{ millones} = 65{,}52 \text{ millones de mujeres}

126 \times 0{,}52 = 65{,}52

Glosario (3)

Menstruacion digna
Condicion que garantiza que toda persona pueda vivir su menstruacion con seguridad, informacion y acceso a articulos de higiene.
Periodico mural
Publicacion escolar colocada en un muro para difundir informacion a la comunidad.
Retroalimentacion
Comentarios y sugerencias que reciben los expositores para mejorar su trabajo.

Preguntas para practicar

¿Que indican estos datos para ustedes?

Indican que mas de la mitad de la poblacion mexicana es mujer y que mas de 63 millones de personas menstruan entre los 10 y 49 anos, por lo que la higiene menstrual es un asunto de salud publica que requiere programas a nivel global, nacional y local.

¿Como organizarian ustedes actividades en su escuela para mejorar la informacion sobre menstruacion digna?

Elaborariamos un periodico mural, grabariamos un video explicativo y convocariamos charlas con especialistas, buscando primero la informacion e imagenes necesarias y contactando a los expertos.

Temas y conceptos clave

Organizacion y planeacion de actividadesRealizacion de actividades acordadasPresentacion de resultados y analisisMenstruacion dignaHigiene menstrualplaneacion de actividadesreporte de avanceretroalimentacionmenstruacion dignaDia Mundial de la Higiene Menstrual

Fuentes y referencias

  • Inegi, 2023
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Porcentajes basicos
  • • Lectura de calendarios
  • • Trabajo en equipo y planeacion de proyectos
Siguiente tema sugerido
Presentacion oral y evaluacion del proyecto de menstruacion digna
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1124 caracteres

ORGANIZACION Y PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

En conjunto, organicen las actividades y llévenlas a cabo. Aborden los problemas identificados en la etapa anterior.

En comunidades, encaren los problemas seleccionados, por ejemplo:

Si el problema es que falta información respecto a la menstruación digna, planeen y organicen actividades como un periódico mural, un video explicativo o charlas con especialistas.

广Si identifican que en su escuela no existe un conjunto de articulos de higiene menstrual, entonces organícense para conseguirlo con el apoyo de la comunidad escolar.

REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES ACORDADAS

Lleven a cabo las actividades acordadas para resolver la problemática y realicen reportes del avance de cada una de ellas.

Por ejemplo:

Buscar información e imágenes para el periódico o video.

Establecer contacto con especialistas que puedan dar una charla.

PRESENTACION DE RESULTADOS Y ANALISIS

Expongan los resultados obtenidos y reciban retroalimentación de sus companeros y companeras, familiares, maestras y maestros.

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