Página de apertura de tema: no contiene ejercicios numerados. Se explica el contenido y se responde la pregunta implícita del título.

1. El texto define el cambio climático como la variación global de la temperatura de la Tierra, es decir, un fenómeno de escala planetaria con efectos locales.
2. Enumera los daños ambientales: escasez de agua, tormentas, aumento del nivel del mar, inundaciones, deshielo de los polos, sequías intensas, incendios forestales y pérdida de biodiversidad.
3. Afecta a todos los seres vivos, incluidos los seres humanos, tanto a nivel local como global.
4. Cierra con un mensaje de esperanza: se conocen soluciones para contrarrestar el incremento de la temperatura del planeta.

¿Qué diferencia hay entre una medida de mitigación y una medida de adaptación?

1. Mitigación: atacar la causa del problema, es decir, reducir las emisiones de gases de efecto invernadero (\text{CO}_{2}, \text{CH}_{4}, \text{N}_{2}\text{O}) para frenar el aumento de la temperatura.
2. Adaptación: prepararse para los efectos que ya ocurren o son inevitables, reduciendo la vulnerabilidad de las personas y los ecosistemas.
3. Ambas son complementarias: la mitigación limita la magnitud futura del cambio y la adaptación protege la vida y los recursos en el presente.

¿Qué medidas de mitigación y adaptación se pueden aplicar en tu comunidad?

1. Mitigación: usar transporte público, bicicleta o caminar; ahorrar energía eléctrica; separar y reciclar residuos; reforestar con especies nativas; evitar la quema de basura y de pastizales.
2. Adaptación: captar agua de lluvia; instalar cisternas y riego por goteo; crear huertos escolares y comunitarios resistentes a la sequía; proteger zonas de recarga de mantos acuíferos; elaborar planes de protección civil ante inundaciones e incendios.
3. Educación y organización: campañas escolares, comités vecinales y difusión de alertas tempranas.