Página — Saberes Y Pensamiento Cientifico 3° Secundaria (pág. 159)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2000 caracteres
El dióxido de carbono, los óxidos de azufre y de nitrógeno son los involucrados en la generación de ácidos en el ambiente. La razón es sencilla: si éstos se incorporan al aire y éste contiene partículas de agua, entonces se genera una reacción donde se forman los ácidos de estos compuestos, específicamente el ácido carbónico, el ácido sulfuroso, el ácido sulfúrico y el ácido nítrico. Los ácidos que se forman en el aire caen junto con el agua de lluvia, la cual tiene un pH ácido, razón por la que adquiere el nombre de lluvia ácida. Por lo tanto,la lluvia ácida es agua de lluvia contaminada por ácido carbónico, ácido sulfuroso, ácido sulfúrico o ácido nítrico, los cuales se producen en el aire debido a la emisión de gases contaminantes como los óxidos de carbono \left(CO_{2}\right) , de azufre \left(SO_{2}y SO_{3}\right) y de nitrógeno \left(\mathrm{NO},\mathrm{NO}_{2}\mathrm{y}\mathrm{N}_{2}\mathrm{O}_{5}\right)
La lluvia ácida tiene impacto en el ambiente, pues al caer en el suelo, en la vegetación o en el agua (en ríos, lagos u océanos), éstos se acidifican. Los efectos negativos de esta luvia se muestran en la siguiente tabla:
158
| Zona afectada | Efecto negativo |
| Suelos | Cuando los suelos se acidifican, la vegetación no absorbe correctamente el agua ni los nutrientes y se seca. Asimismo, los suelos se vuelven áridos y no crece vegetación en ellos, por lo que, se pierde la fauna local. |
| Rios, lagos y océanos | |
| Con la lluvia ácida disminuye elpH de las aguas, lo que afecta directamente a las especies que ahí habitan, y puede llevar a algunas de ellas a la extinción o a la fuerte reducción de sus poblaciones. |
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Secundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
202 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Matematica 9° · Secundaria Activa
MinEducación
218 págs.

Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
MinEducación
318 págs.
