Instrumentos de medición, redondeo y cifras significativas

Completa la tabla relacionando cada magnitud con los instrumentos de medición que se usan en la vida cotidiana y en el laboratorio.

1. Se identifica la magnitud Volumen. En la vida cotidiana se emplean vasos medidores y botellas; en el laboratorio, matraces, pipetas o probetas.
2. Se identifica la magnitud Tiempo. En la vida cotidiana se usa el reloj; en el laboratorio, el cronómetro.
3. Se identifica la magnitud Longitud. En la vida cotidiana se usan cinta métrica, regla y flexómetro; en el laboratorio, el calibrador Vernier.
4. Se identifica la magnitud Temperatura. En la vida cotidiana se usan termómetros de infrarrojo y de mercurio; en el laboratorio, termómetros de mercurio o de alcohol.

Explica con tus palabras qué es la graduación de un instrumento de medición y por qué es importante.

1. La graduación es el conjunto de marcas, números y símbolos que tiene un instrumento.
2. Permite hacer una lectura de la magnitud medida.
3. Sin graduación no se puede saber cuántas unidades representa una medida.

Respuesta orientativa: La graduación es el conjunto de marcas, números y símbolos indicados en los instrumentos de medición; permite hacer una lectura de la magnitud. Es importante porque de ella depende la precisión de la medida y la unidad que se asigna al resultado.

¿Por qué una regla no es adecuada para medir tamaños menores que los milímetros o mayores que los centímetros?

1. Una regla común tiene marcas cada milímetro y cada centímetro.
2. No tiene subdivisiones más pequeñas que el milímetro.
3. Para distancias mayores, como la altura de un edificio, se usa el metro (m) porque la regla carece de marcas para ello.

Respuesta orientativa: Porque la regla carece de marcas para fracciones menores al milímetro y para longitudes mayores a los centímetros; en esos casos se requieren instrumentos como el calibrador Vernier o unidades como el metro.

¿Por qué se han elaborado convenciones para redondear números y definir cifras significativas?

1. Las mediciones nunca son exactas; dependen del instrumento y de la graduación.
2. Al expresar un resultado se debe indicar solo lo que el instrumento permite leer con confianza.
3. Las convenciones de redondeo y cifras significativas evitan dar una falsa precisión.

Respuesta orientativa: Porque las mediciones tienen un límite de precisión dado por la graduación del instrumento. Las convenciones permiten expresar los resultados con el número correcto de cifras significativas y redondear de forma uniforme, evitando errores o falsa exactitud.