Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 3 EGB

SEP/CONALITEG

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Seek and Find: organizar la investigación y evaluar fuentes confiables

📄 ejercicios otro 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Tema: tipos de sangre y donación; fuentes: libro, revistas, sitios oficiales, videos y expertos. 2) Se eligen fuentes con autor, respaldo y fecha. 3) Fichas con fuente, autor y fecha; se evalúa su confiabilidad.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 103

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Determine the topics of interest and suggest sources to research, such as books, magazines, newspaper articles, websites, videos, and experts on the subject.

Se elige un tema de interés común, por ejemplo: los tipos de sangre y la donación.
Se descompone el tema en subtemas: grupos sanguíneos, proceso de donación, beneficios y riesgos.
Se proponen fuentes por tipo: libros (Colección Nanahuatzin), revistas de divulgación, artículos periodísticos, sitios web oficiales de salud, videos educativos y especialistas (médicos, personal de bancos de sangre).

Respuesta orientativa: Tema: tipos de sangre y donación. Fuentes sugeridas: libro Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado, artículos de revistas de salud, notas periodísticas, sitios oficiales de salud, videos educativos y entrevistas con personal médico.

Ejercicio 2

Choose the best sources for your research and justify your choice.

Parte 2.a

Include the book Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado. You can also research in your Classroom Library, School Library, or other available sources, like official health websites.

Se comparan las fuentes según autoría, actualidad y respaldo institucional.
Se prioriza el libro de texto por estar revisado por especialistas y adecuado al grado.
Se complementa con sitios oficiales de salud (por ejemplo, los del sector salud) porque publican datos verificados y fechados.

Respuesta orientativa: Se eligen el libro Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado, los acervos de la Biblioteca de Aula y Escolar, y sitios web oficiales de salud. Se justifica porque tienen autor identificable, respaldo institucional y datos actualizados, a diferencia de publicaciones sin autor ni fecha.

Ejercicio 3

Organize the obtained information in flashcards and evaluate its quality.

Parte 3.a

Look for the source, author, and publication date.

En cada ficha se anota el dato principal extraído de la fuente.
Se registra la referencia completa: fuente, autor y fecha de publicación.
Se evalúa la calidad: si falta autor o fecha, la ficha se marca como poco confiable y se busca una fuente que la respalde.

Respuesta orientativa: Cada ficha debe incluir: tema, idea principal, fuente (título y tipo), autor y fecha de publicación. Una ficha es confiable cuando el autor está identificado, la fecha es reciente y la fuente tiene respaldo institucional o académico.

Find and Learn

To develop your research about the blood types and the donation process and its characteristics, benefits, and health risks, being supportive and as a community, do the activities on page 104.

Respuesta orientativa: La investigación sobre tipos de sangre y donación debe abordar: qué son los grupos sanguíneos (A, B, AB, O y factor Rh), cómo es el proceso de donación, sus beneficios (salvar vidas, apoyo comunitario) y sus riesgos o requisitos (control médico previo). El trabajo se realiza de forma colaborativa, con roles asignados, y continúa con las actividades de la página 104.

Contenido de la página

If another strategy is more convenient, write it in your notebook and share it with your community.

Seek and Find

It's the moment to organize your research. For that, assign roles or tasks to involve all the community members you're working with. To find reliable sources of information, do the following activities:

Determine the topics of interest and suggest sources to research, such as books, magazines, newspaper articles, websites, videos, and experts on the subject.
Choose the best sources for your research and justify your choice.

a) Include the book Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado. You can also research in your Classroom Library, School Library, or other available sources, like official health websites.
Organize the obtained information in flashcards and evaluate its quality.

a) Look for the source, author, and publication date.

Find and Learn

To develop your research about the blood types and the donation process and its characteristics, benefits, and health risks, being supportive and as a community, do the activities on page 104.

Ejemplos resueltos

Elabora una ficha de trabajo sobre los tipos de sangre a partir de una fuente confiable.

Tema: tipos de sangre. Idea principal: la sangre se clasifica en grupos A, B, AB y O según los antígenos, y en positivo o negativo según el factor Rh. Fuente: Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado. Autor: equipo editorial de la SEP. Fecha: 2025. Evaluación: fuente confiable por su respaldo institucional y fecha reciente.

Tabla

Elemento de la ficha	Pregunta que responde	Ejemplo
Tema	¿De qué trata?	Tipos de sangre
Idea principal	¿Qué dice la fuente?	La sangre se clasifica en A, B, AB y O
Fuente	¿De dónde se obtuvo?	Libro de texto
Autor	¿Quién lo dice?	Equipo editorial SEP
Fecha	¿Cuándo se publicó?	2025

Diagrama

flowchart TD
    A[Organizar la investigación] --> B[Definir temas de interés]
    B --> C[Proponer fuentes]
    C --> D[Elegir y justificar fuentes]
    D --> E[Registrar en fichas]
    E --> F[Evaluar calidad: fuente, autor, fecha]
    F --> G[Investigar tipos de sangre y donación p. 104]

Glosario (4)

Reliable source: Fuente confiable: documento o persona que ofrece información verificable, con autor identificable y respaldo institucional o académico.
Flashcard: Ficha de trabajo: tarjeta o registro donde se anota una idea, su fuente, autor y fecha para organizar la investigación.
Blood type: Tipo de sangre: clasificación de la sangre según los antígenos presentes (A, B, AB, O) y el factor Rh.
Donation process: Proceso de donación: conjunto de pasos médicos y de control para extraer y conservar sangre de forma segura.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante asignar roles o tareas al trabajar una investigación en comunidad?

Porque permite distribuir el trabajo, aprovechar las habilidades de cada integrante y avanzar de forma organizada. Además, fomenta la responsabilidad compartida y el apoyo mutuo dentro del grupo.

¿Qué características hacen que una fuente de información sea confiable?

Que tenga autor identificable, fecha de publicación reciente y respaldo institucional o académico. También que presente datos verificables y cite otras fuentes reconocidas.

Temas y conceptos clave

Organización de una investigaciónSelección y justificación de fuentes confiablesElaboración de fichas de trabajoTipos de sangre y proceso de donaciónFuente confiableAutorFecha de publicaciónFicha de trabajoInvestigación comunitariaDonación de sangre

Fuentes y referencias

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Tercer grado
Biblioteca de Aula
Biblioteca Escolar
Sitios web oficiales de salud

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Figuras de la página (3)

Ilustración de útiles escolares: cuaderno verde con la portada 'Colección Nanahuatzin', una tableta con una lista de nombres (Daniela, Juan, Pablo, Glo), lápices, plumas, una regla y notas adhesivas. — Figura 1 image

Ícono de un marcador de mapa rojo con centro blanco. — Figura 2 image

Recuadro blanco con esquina doblada, tipo nota o ficha en blanco. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo elegir fuentes confiables para una investigación escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué datos debe llevar una ficha de trabajo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué son los tipos de sangre y cómo se dona sangre?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Identificar tema, propósito y destinatario de una investigación
• Reconocer tipos de fuentes de consulta (primarias y secundarias)
• Elaborar registros de información en fichas

Siguiente tema sugerido

Desarrollo de la investigación sobre tipos de sangre y donación (página 104)

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1298 caracteres

If another strategy is more convenient, write it in your notebook and share it with your community.

Seek and Find

Determine the topics of interest and suggest sources to research, such as books, magazines,newspaper articles,websites, videos, and experts on the subject.
Choose the best sources for your research and justify your choice.

a) Include the book Colección Nanabuatzin. Saberes y pensamiento cientifico. Tercer grado. You can also research in your Classroom Library, School Library, or other available sources, like official health websites.

Organize the obtained information in flashcards and evaluate its quality.

a) Look for the source, author, and publication date.

Find and Learn

To develop your research about the blood types and the donation process and its characteristics, benefits, and health risks,being supportive and as a community, do the activities on page 104.

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Juan Pablo Darantes Pineda, crunaD DE MExico

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![](page=0,bbox=[683, 1186, 973, 1465])

乐

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