Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 1 (pág. 201)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1509 caracteres
Autorregulación
El manejo de las emociones es un proceso permanente donde la persona toma consciencia sobre cómo actuar, interactuar y desempeñarse de forma equilibrada con los demás. La consciencia emocional es un proceso que cada persona realiza con alternativas diferentes. De acuerdo con el conocimiento obtenido de sus experiencias ante situaciones de la vida cotidiana, al fnal el objetivo es el mismo para todxs: equilibrio y armonía.
数200
X
Las habilidades socioemocionales son herramientas personales que permiten:
| Mejorar el rendimiento y el desempeño académico, motriz, afectivo-emocional y social. | Comprenderse a sí mismo, reconocer, regular y manejar las emociones. |
| Descubrir, determinar y lograr de forma eficaz metas personales o colectivas. | Desarrollar sensibilidad, tacto, solidaridad y empatia hacia los demás. |
| Impulsar el crecimiento personal y colectivo a partir de la colaboración yla cooperación. | Establecer relaciones armónicas que generan beneficios sociales positivos. |
| Tomar decisiones acertadas ante retos desafiantes y suprimir la indecisión. | Promover el bienestar ylaresponsabilidad personal y social. |
| Fortalecer las pautas de convivencia familiar, comunitaria y con la sociedad en conjunto. | Prevenir, afrontar y evitar riesgos. Es un elemento clave para la adaptación, evolución y la sobrevivencia humana. |
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
203 págs.

Colección Ximhai. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.
