Los métodos desde la Antigüedad
Solución — Página 212
Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Explica que la historia nació como disciplina en la Grecia clásica con el método de indagación de Heródoto, repasa métodos posteriores (periodos y etapas, 'tijeras y engrudo', búsqueda de leyes) y el método científico aplicado desde el siglo XIX (Página 212 de 355).
Contenido de la página
Los métodos desde la Antigüedad
Se considera que el nacimiento de la historia como disciplina fue en la Grecia clásica porque en ésta los pensadores desarrollaron una conciencia de su historcidad (conciencia histórica): comprendieron que su sociedad venía de un pasado, estaba viviendo un presente y avanzaba hacia un futuro.
Además, lo hicieron aplicando un método para estudiar la historia: el de la indagación, desarrollado por Heródoto, quien tenía la intención de que los sucesos que vivía no quedaran en el olvido. Para ello, escribió sobre algunos sucesos que él veía o sobre los que otros habían visto y le contaban a él.
Desde la antigüedad griega hasta la actualidad, se han desarrollado muchos métodos para estudiar la historia:
- Hubo un tiempo cuando se dividió en periodos y etapas.
- Se construyeron los sucesos juntando varias narraciones con el método llamado tijeras y engrudo.
- Se ubicó un hecho central como eje del relato y se dijo que los sucesos los determina un dios.
- En otro tiempo se buscaron posibles leyes que explicaran la historia, o ciertas repeticiones, un orden de los acontecimientos.
- Hubo pensadores, como Descartes, que consideraron que la historia no podía ser confiable y que no había razón para estudiarla.
Fue hasta el siglo XIX cuando algunos grupos de pensadores consideraron importante establecer reglas para que todos los conocimientos pudieran comprobarse y las ciencias se convirtieran en positivas, como las matemáticas o la física. Entonces se aplicó a la historia el método científico para que se pudieran comprobar los hechos y establecer leyes en su funcionamiento.
Diagrama
timeline
title Métodos para estudiar la historia
Grecia clásica : Conciencia de historicidad : Método de indagación de Heródoto
Épocas posteriores : División en periodos y etapas : Método de tijeras y engrudo : Explicación divina de los sucesos
Siglos posteriores : Búsqueda de leyes y repeticiones : Escepticismo (Descartes)
Siglo XIX : Método científico aplicado a la historia
Glosario (4)
- Historicidad
- Conciencia de que una sociedad proviene de un pasado, vive un presente y avanza hacia un futuro.
- Indagación
- Método de Heródoto que consiste en preguntar, observar y recoger testimonios para que los sucesos no caigan en el olvido.
- Tijeras y engrudo
- Método que construye el relato histórico juntando o recortando varias narraciones previas.
- Ciencias positivas
- Ciencias cuyos conocimientos pueden comprobarse mediante reglas y evidencia, como las matemáticas o la física.
Temas y conceptos clave
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Dónde y cuándo nació la historia como disciplina?
¿Qué método usó Heródoto para estudiar la historia?
¿Por qué se aplicó el método científico a la historia en el siglo XIX?
- • Noción de historia como disciplina
- • Ubicación temporal de la Grecia clásica y el siglo XIX
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1734 caracteres
Los métodos desde la Antigüiedad
Se considera que el nacimiento de la historia como disciplina fue en la Grecia clásica porque en ésta los pensadores desarrollaron una conciencia de su historicidad, es decir, comprendieron que su sociedad venia de un pasado,estaba viviendo un presente y avanzaba hacia un futuro.
Fue hasta el siglo xix cuando algunos grupos de pensadores consideraron importante establecer reglas para que todos los conocimientos pudieran comprobarse y las ciencias se convirtieran en positivas, como las matemáticas o la fisica. Entonces se aplicó a la historia el método científico para que se pudieran comprobar los hechos y establecer leyes en su funcionamiento.
Además, lo hicieron aplicando un método para estudiar la historia: el de la indagación,desarrollado por Heródoto, quien tenía la intención de que los sucesos que vivía no quedaran en el olvido. Para ello, escribió sobre algunos sucesos que él veia o sobre los que otros habían visto y le contaban a él.
Desde la antigüedad griega hasta la actualidad, se han desarrollado muchos métodos para estudiar la historia. Hubo un tiempo cuando se dividió en periodos y etapas; también se construyeron los sucesos juntando varias narraciones con el metodo llamado tijeras y engrudo. Se ubicó un hecho central como eje del relato y diciendo que los sucesos los determina un dios. También hubo otro tiempo cuando se buscaron posibles leyes que explicaran la historia, o ciertas repeticiones, un orden de los acontecimientos. Hubo pensadores, como Descartes, que consideraron que la historia no podia ser confable y que no había razón para estudiarla.
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