Contenido de la página
Presentación
Hasta ahora, presentaron sus proyectos académicos y, durante su desarrollo, identificaron aspectos a mejorar para su presentación final. De igual manera, discutieron formas de abordar los problemas en la comunidad y compararon sus ideas con las de otras personas, con la finalidad de encontrar alternativas de solución mediante la comunicación oral y escrita. De esta manera, utilizaron el lenguaje como herramienta para resolver conflictos y mejorar la situación en la comunidad.
En asamblea, consideren los siguientes criterios para presentar su proyecto parcial de aula:
Antes
- Preparar los materiales: el guion, las diapositivas o láminas y otros objetos necesarios para mostrar la historia y los ejemplos de soluciones. Recuerden que pueden utilizar material de reúso o reciclado.
- Practicar su lectura varias veces antes del día de la presentación. Pueden hacerlo en comunidades y así retroalimentarse de forma constructiva.
- Asegurar la disponibilidad del espacio donde se realizará la presentación, que sea adecuado para el número de personas que asistirán y cuente con los recursos necesarios, como un proyector o equipo de sonido.
Durante
- Comenzar la presentación con una breve introducción sobre el proyecto y los propósitos planteados al inicio.
- Compartir la historia que elaboraron y los ejemplos de soluciones encontrados para los problemas en su comunidad.
- Exponer lo discutido y las soluciones encontradas.
- Presentar las soluciones implementadas en las comunidades y que puedan ser aplicadas en otros contextos.
Después
- Finalizar la presentación con una conclusión sobre los aprendizajes y saberes consolidados durante el proyecto, su relación con la comunidad y los contenidos y acciones con posibilidades de ser trabajadas en el futuro.
En comunidad, compartan sus experiencias durante el proyecto con sus compañeras y compañeros. Retroalimenten sus respuestas mediante opiniones y comentarios en un marco de respeto.
