Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 20)

Después de una ronda de propuestas, reconocieron las siguientes como causas probables de la problemática en el aula: no saber el significado de muchas palabras nuevas, no leer con suficiente atención, dificultad para leer de corrido y no conocer un método para mejorar su lectura.

En el diálogo sobre las posibles causas de la falta de agua en la escuela,don Francisco, un agricultor, explicó que no hay agua porque sólo llueve unos meses cada año. El señor Trinidad, vendedor de flores en el mercado, anadióque no hay un lago cercano ni un río de donde puedan llevar agua a casas y escuelas; por lo tanto, no les queda más remedio que almacenar la poca que llega. Concluyeron que éstas son las posibles causas de la situación problemática acordada: la falta de agua corriente en la escuela. Mientras, Nora anotaba todo.

Continuaron con la asamblea. Identificaron las posibles causas de la problemática seleccionada para su proyecto de comunidad. Sandra comentó que en su casa se preparaban nieves artesanales porque no conocían otra forma de atraer a los turistas a la comunidad. Después, Zaida mencionó que no estaba segura de que las nieves fueran un atractivo para el turismo, y tal vez mucha gente tampoco lo sabía porque no se difundia como un rasgo cultural y de tradición de la comunidad. Aunque hubo otras propuestas, acordaron que las mencionadas por Sandra y Zaida podian asumirse como causas de la situación problemática.

De regreso en el aula, a Nora se le ocurrió elaborar una tabla con la información que anotó sobre los acuerdos en la asamblea para compartirla con los demás. A todxs les gustó la idea de organizar la información en una tabla para tenerla presente, aplaudieron su iniciativa y pidieron que la escribiera en el pizarrón para copiarla.

19

制

Territorio	Problemática acordada	Por qué se decidió la problemática?	situaciones que contribuyen a la problemática
Aula	Las dificultades para la comprensión lectora	,Se necesita comprender mejor lo que se lee. Comprender lo que se lee ayuda a mejorar el aprendizaje.	No se lee con la atención suficiente. ,Se desconoce el significado de muchas palabras. No se conoce un método para mejorar la comprensión lectora. ,No se tiene un plan a largo plazo para mejorar la lectura progresivamente.
Escuela	La falta de agua en la escuela	,Afecta la salud y la higiene. ,Provoca malestar usar un baño sin agua. Se requiere para la limpieza del centro escolar.	La lluvia se presenta sólo unos meses del año. No hay un recurso natural que les provea agua. ,El mal hábito de desperdiciar el agua.
Comunidad	La disminución de visitantes al pueblo y reducción de ingresos económicos	,Afecta la economia de muchas familias de la comunidad. Desconocimiento de las manifestaciones culturales y artisticas locales.	Los visitantes no llegan porque no hay algo distintivo que los atraiga. Falta de difusión de la cultura y las tradiciones de la comunidad. Comportamiento poco amable de algunas personas de la comunidad hacia los visitantes.