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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 1 (pág. 253)

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Página 253 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para la realización de este proyecto, es necesario conocer más sobre los siguientes contenidos:

Las desigualdades socioeconómicas, sus efectos y repercusiones en la vida de las personas

Interpretación del Indice de Desarrollo Humano (IDH) y el Indice para una vida mejor

Las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, en México y el mundo

Causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Las siguientes recomendaciones ayudarán a que el proyecto se realice de forma adecuada:

0Considerar la participación de todxs.

Contribuir con ideas y fomentar un dialogo constante.

Establecer tiempos adecuados para realizar cada actividad.

Respetar la estructura sugerida o creada para la elaboración del periódico mural.

D Dar el tiempo necesario para una investigación detallada y ejemplificada del contenido.

Aceptar nuevos conocimientos y argumentos.

Fomentar el dialogo constructivo entre todxs.

Discutir la compilación de la información y la organización de los argumentos para que sean válidos para la persona lectora.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Es momento de presentar su producto final.Consideren los aspectos de la siguiente página.

Para dar respuesta a jCómo se elabora un periódico mural?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3R0ForE

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![](page=0,bbox=[156, 365, 287, 524])

![](page=0,bbox=[12, 877, 465, 1267])

Luis Eduardo Garcia Medel, TLAxCALA

![](page=0,bbox=[766, 630, 891, 756])

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