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Etapa 4: Paso a paso; Etapa 5: Distintas fuentes de consulta

📄 ejercicios otro 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 254 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Etapa 4: investigación registrada, compartida, proceso seleccionado y borrador del mural con la vinculación comunidad-sociedad-cultura-naturaleza. Etapa 5: información de cinco contenidos técnicos sintetizada en un esquema guía para el mural; consulta bit.ly/3ROForE.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 254

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Etapa 4 — Paso a paso

Planear el desarrollo de las actividades y contar con los materiales para llegar a los horizontes de expectativas (mural sobre procesos productivos de la comunidad).

4
Ejercicio 4

1

Investigar, con familiares e integrantes de la comunidad, sobre los procesos productivos: organización, medios materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  1. Acudir a fuentes directas (familiares, artesanos, productores de la localidad).
  2. Anotar para cada proceso: quiénes participan (organización), con qué trabajan (medios materiales), qué energía usan, qué conocimientos y saberes aplican.
  3. Registrar ejemplos concretos de experiencias.

Respuesta orientativa: entrevistas y observaciones registradas con datos de organización, medios, energía y saberes de al menos dos procesos productivos locales.

4
Ejercicio 4

2

Registrar la información en el cuaderno.

  1. Transcribir los datos de la investigación de forma ordenada (fecha, lugar, informante, proceso).
  2. Separar los apartados: organización, medios materiales, energía, conocimientos y saberes.
  3. Adjuntar dibujos o fotos si es posible.

Respuesta orientativa: un registro completo en el cuaderno que permita recuperar la información sin necesidad de repetir la entrevista.

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4
Ejercicio 4

3

Compartir en comunidades la investigación.

  1. Presentar los hallazgos a compañeros o a la comunidad.
  2. Recibir observaciones y complementos.
  3. Corregir o ampliar el registro con lo aportado por los demás.

Respuesta orientativa: la investigación socializada y enriquecida con aportes de otros miembros de la comunidad.

4
Ejercicio 4

4

Seleccionar un proceso productivo de interés.

  1. Revisar los procesos registrados.
  2. Elegir el más relevante o interesante (por arraigo, singularidad o vínculo con la comunidad).
  3. Justificar la elección: por qué ese proceso representa la vinculación con sociedad, cultura y naturaleza.

Respuesta orientativa: un proceso productivo elegido y justificado como el más representativo de la comunidad.

4
Ejercicio 4

5

Realizar un borrador del mural en una hoja blanca, mostrando la vinculación de los procesos con la comunidad, sociedad, cultura y naturaleza.

  1. Definir el tema central y los elementos a incluir.
  2. Distribuir en la hoja el boceto: imágenes, títulos y relaciones.
  3. Señalar con flechas o leyendas cómo el proceso se vincula con la comunidad, la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  4. Revisar que la vinculación quede explícita antes de pasar a la versión final.

Respuesta orientativa: un boceto en hoja blanca con el proceso productivo seleccionado y su relación clara con sociedad, cultura y naturaleza.

Etapa 5 — Distintas fuentes de consulta

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5
Ejercicio 5

1

Investigar los contenidos sugeridos: procesos técnicos y productivos, materiales y herramientas, energía, formas de organización y medios de los sistemas técnicos.

  1. Buscar en fuentes a alcance: biblioteca, internet (bit.ly/3RpbgXa), entrevistas.
  2. Anotar qué es cada concepto y cómo se aplica al proceso productivo seleccionado.
  3. Organizar la información por categorías.

Respuesta orientativa: notas sobre los cinco contenidos relacionadas con el proceso productivo elegido.

5
Ejercicio 5

2

Con la información obtenida, realizar un esquema que sintetice la información y sirva para el mural.

  1. Colocar el proceso productivo en el centro del esquema.
  2. Ramificar los cinco contenidos: procesos técnicos/productivos, materiales y herramientas, energía, formas de organización, medios de los sistemas técnicos.
  3. Añadir en cada rama datos concretos del proceso estudiado.
  4. Verificar que el esquema sea claro y sirva de guía para componer el mural.

Respuesta orientativa: un esquema (mapa) que integre los cinco contenidos aplicados al proceso productivo y oriente la elaboración del mural.

5
Ejercicio 5

3 (consulta indicada)

Para responder a «¿Cómo elaborar un mural?», consultar el enlace bit.ly/3ROForE.

Respuesta orientativa: guía con los pasos y materiales para elaborar el mural definitivo a partir del borrador.

Contenido de la página

Horizontes de expectativas

Horizonte 1 Horizonte 2
Investigar, desde fuentes directas, algunos procesos productivos relevantes en la comunidad: formas de organización, medios materiales, energía, conocimientos y saberes. Seleccionar el proceso más importante para expresarlo en un mural hecho con hojas de papel que muestre la vinculación con la sociedad, cultura y naturaleza. Elaborar, a partir de la investigación de procesos productivos artísticos, un mural que muestre las formas de organización, medios materiales, energía, conocimientos y saberes de los procesos artísticos relevantes en la comunidad; incluir la relación que guardan con la cultura social y la naturaleza.

Etapa 4. Paso a paso

Para llevar a buen término el proyecto, es necesario planear el proceso de desarrollo de las actividades y contar con todos los materiales. La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

  • Investigar, con familiares e integrantes de la comunidad, sobre los procesos productivos: organización, medios materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
  • Registrar la información en el cuaderno.
  • Compartir en comunidades la investigación.
  • Seleccionar un proceso productivo de interés.
  • Realizar un borrador del mural en una hoja blanca. Recuerden mostrar la vinculación de los procesos con su comunidad, sociedad, cultura y naturaleza.

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Se sugiere que investiguen sobre los siguientes contenidos para alcanzar su horizonte de expectativas:

  • Procesos técnicos y procesos productivos
  • Materiales y herramientas en los procesos técnicos
  • Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
  • Formas de organización en los sistemas técnicos
  • Medios de los sistemas técnicos

Con la información que obtengan, realicen un esquema que les ayude a sintetizar la información y utilizarla para su mural. Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Enlace: bit.ly/3RpbgXa

Para dar respuesta a «¿Cómo elaborar un mural?», consulten el siguiente enlace: bit.ly/3ROForE

Ejemplos resueltos

Elaborar un borrador del mural que muestre la vinculación del proceso productivo con la comunidad, sociedad, cultura y naturaleza.

  1. Elegir el proceso productivo seleccionado.
  2. Dibujarlo en el centro de la hoja blanca.
  3. Añadir imágenes y palabras clave: comunidad (quién participa), sociedad (a quién se vende o quién consume), cultura (tradiciones y saberes), naturaleza (materiales y energía que provienen del entorno).
  4. Conectar con flechas para hacer visible la vinculación.

Tabla

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Investigar procesos productivos relevantes en la comunidad (organización, medios materiales, energía, conocimientos y saberes) y seleccionar el más importante para un mural en hojas de papel que muestre la vinculación con sociedad, cultura y naturaleza. Elaborar, a partir de procesos productivos artísticos, un mural que muestre organización, medios materiales, energía, conocimientos y saberes de los procesos artísticos relevantes, incluyendo su relación con la cultura social y la naturaleza.

Diagrama

mindmap
  root((Proceso productivo))
    Procesos técnicos y productivos
    Materiales y herramientas
    Energía
    Formas de organización
    Medios de los sistemas técnicos

Glosario (5)

Horizonte de expectativas
Logro que se espera alcanzar al finalizar el proyecto.
Proceso productivo
Conjunto de actividades, recursos y saberes para obtener un bien o servicio.
Sistema técnico
Conjunto de elementos (materiales, energía, organización, medios) que permiten transformar la naturaleza.
Esquema
Representación gráfica ordenada que sintetiza la información de un tema.
Mural
Obra gráfica de gran formato, en papel o pared, que comunica ideas a la comunidad.

Preguntas para practicar

¿Cómo adecuar la serie de actividades al propio contexto?

Revisar cada actividad, valorar su utilidad según los procesos productivos existentes en la comunidad y sustituir o ajustar aquellas que no apliquen, manteniendo siempre la investigación, el registro, la selección y el borrador del mural.

¿Para qué sirve realizar el esquema antes del mural?

El esquema ordena y sintetiza la información obtenida, permite verificar que se cubren los contenidos (materiales, energía, organización y medios) y funciona como guía para componer el mural sin olvidar la vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Temas y conceptos clave

Proyecto: mural sobre procesos productivosPlanificación por etapas y pasosFuentes de consulta sobre sistemas técnicoshorizonte de expectativasproceso productivomedios materialesenergía en los sistemas técnicosformas de organizaciónesquema sintéticomural

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3RpbgXa
  • bit.ly/3ROForE
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Número de página 253 con logotipo de la colección.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades incluye la Etapa 4 paso a paso de un proyecto de mural?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué contenidos hay que investigar en la Etapa 5 sobre sistemas técnicos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un borrador de mural que vincule comunidad, cultura y naturaleza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer el concepto de proceso productivo
  • • Nociones básicas de sistemas técnicos (materiales, energía, organización)
  • • Habilidad para entrevistar y registrar información
Siguiente tema sugerido
Etapa final del proyecto: elaboración y evaluación del mural
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2389 caracteres

Etapa 4.Paso a paso

Para llevar a buen término el proyecto, es necesario planear el proceso de desarrollo de las actividades y contar con todos los materiales.La siguiente serie de actividades les ayudará a llegar al horizonte de expectativas. Es importante revisarla, valorar su utilidad o adecuarla a su propio contexto.

D Investigar, con familiares e integrantes de la comunidad, sobre los procesos productivos: organización, medios materiales, energia,conocimientos, saberes y experiencias.

Registrar la información en el cuaderno.

Compartir en comunidades la investigación.

Seleccionar un proceso productivo de interés.

Realizar un borrador del mural en una hoja blanca. Recuerden mostrar la vinculación de los procesos con su comunidad, sociedad,cultura y naturaleza.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Se sugiere que investiguen sobre los siguientes contenidos para alcanzar su horizonte de expectativas:

福Procesos técnicos y procesos productivos

Materiales y herramientas en los procesos técnicos

Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Formas de organización en los sistemas técnicos

Medios de los sistemas técnicos

Con la información que obtengan, realicen un esquema que les ayude a sintetizar la información y utilizarla para su mural.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCómo elaborar un mural?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/3ROForE

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253

制

Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar, desde fuentes directas, algunos procesos productivos relevantes en la comunidad. Además, sus formas de organización, medios materiales, energia, conocimientos y saberes. Seleccionar el proceso productivo más importante para expresarlo en un mural hecho con hojas deElaborar, a partir de la investigación de procesos productivos artísticos, un mural que muestre las formas de organización, medios materiales, energia, conocimientos y saberes de los procesos artísticos relevantes en la comunidad; incluir la
papel que muestre la vinculación con la sociedad, cultura y naturaleza.relación que guardan con la cultura social y la naturaleza.

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bit.ly/3RpbgXa

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