Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 256)

PRESENTACION

Han trabajado de manera colaborativa para desarrollar tres proyectos académicos. Para finalizar, se les sugiere que tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

2Revisar que cuenten con todos los productos y materiales que utilizarán.

Realizar una asamblea donde se llegue a acuerdos que involucren a todxs.

Dialogar en comunidad para organizar la presentación.

Tomar en cuenta espacios y tiempos.

Seleccionar responsables para las acciones por realizar.

Analizar posibles adversidades y cómo resolverlas.

Elaborar un guion para su presentación.

Durante

?Abrir un espacio para evaluar su esfuerzo.

Explicar a otros los procesos productivos de su comunidad.

Presentar propuestas de solución para su mejora.

Dialogar, de manera respetuosa e inclusiva con los demás,sobre la importancia de compartir acciones de prevención en beneficio de la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Después

Evaluar las habilidades, destrezas y aptitudes que obtuvieron.

Aplicar lo aprendido en la comunidad.

Buscar trabajos cooperativos semejantes y plantear espacios para compartir sus experiencias.啤

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático "Un foro de situaciones de prevención".

X

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福

Valoracion del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestrao nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer mas sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atencion a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaría realizar y las organizamos en "Paso a paso".
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también, encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.


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