Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 72)

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar. Revisa con más detalle dicho nivel y guiate con la Tabla de valoración para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

PRESENTACIÓN

Una de las mayores evidencias de la racionalidad humana es el uso del lenguaje, sea en forma oral o escrita. El lenguaje es uno de los elementos que dan identidad a los pueblos y naciones.

Al momento de hacer su presentación final tengan en cuenta lo siguiente:

Antes

Tener a la mano los productos obtenidos durante los proyectos académicos.

Buscar la relación central entre los productos y desarrollar un guion para exponer.

Determinar el dia, la hora y el espacio para la presentación final.

Invitar a los integrantes de la comunidad que apoyaron de diversas maneras para que los proyectos hayan sido posibles.

Durante

Exponer con claridad, seguridad y disposición a dialogar invitando a todxs a que participen.

Escucharse atentamente entre todxs y corregir los señalamientos que sean necesarios.

Después

Agradecer a los asistentes por su participación.

Evaluar y reflexionar sobre los conocimientos adquiridos y los aportes a la comunidad.R

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Artistas entre nosotros".

71

Valoración del proyecto académico

Pautas generadoras de reflexion	Siempre	Casi siempre	Algunas veces	Nunca
Analizamos, mis companeras, companeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos.
Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre.
Compartimos, de manera individual, mis companeras, mis companeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos.
Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustara realizar y las organizamos en "Paso a paso"
Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos.
Utilzamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado.
Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos.


bit.ly/3WQBMwg